【摘要】...... 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面
2025-06-28 19:03
【摘要】縮句練習(xí)題??在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1????(
2025-08-05 01:00
【摘要】縮句的方法和技巧口訣?孩子在上小學(xué)高年級(jí)時(shí),經(jīng)常要給課文進(jìn)行縮寫,將長(zhǎng)篇縮寫為短篇,那么如何縮寫呢,這要從縮寫課文中的句子開始,縮句就是把長(zhǎng)句改為短句,但意思不能變。當(dāng)遇到結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子時(shí),先保留主語、謂語、賓語,把長(zhǎng)句的修飾詞、限制詞等去掉。那縮句的方法和技巧口訣有哪些呢?縮句的方法和技巧口訣,常見的有如下幾種,大家可以參考借鑒。?一、縮句去掉修飾詞語,地字前
2025-08-05 15:45
【摘要】第一篇:微課教案縮句的方法 一、談話導(dǎo)入 縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子,去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分,保留主要成分,但不改變句子的主要意思,是小學(xué)高年級(jí)考試的常見題型??s句時(shí),要注意三條:...
2024-10-10 09:07
【摘要】改病句練習(xí)及答案1、邱老師給同學(xué)們說了許多錢學(xué)森的故事。1、把“許多”和“錢學(xué)森”的對(duì)換位置。2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。2、填阻礙之一3、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂項(xiàng)目。3、公園新設(shè)了由英國(guó)援建的兩個(gè)游樂項(xiàng)目。4、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。冬天,寒風(fēng)呼嘯著而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。5、學(xué)校舉行了書法、樂器、計(jì)算機(jī)等興趣小組。
2025-08-05 07:41
【摘要】1.隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋.1.李春設(shè)計(jì)了趙州橋.2.一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行.2.飛機(jī)飛行.3.趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花.3.眼里閃著淚花.4.我們要努力探索大自然的奧秘.4.我們探索奧秘.5.繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案.5.焰火構(gòu)成圖案.6.我養(yǎng)
2025-08-15 20:44
【摘要】......??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…
2025-06-28 17:37
【摘要】第一篇:縮句練習(xí)題 縮句練習(xí)題 在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。 縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“?的”往往充當(dāng)定語,“?地”往往充當(dāng)...
2024-10-28 14:51
【摘要】第一篇:縮句知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí) 縮句知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與練習(xí) A縮句的含義:縮句就是把句中修飾詞都去掉,縮出來的句子要符合以下的6個(gè)基本句式的其中一個(gè): ①誰是什么、?誰干什么、?誰怎么樣、④什么是什么、...
2024-11-05 02:07
【摘要】伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。(縮句)________________________________________________________奶奶在水井邊用水桶打水。(縮句)________________________________________________________夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。(縮句)_____________
2025-08-05 07:09
【摘要】語文總復(fù)習(xí)之反問句與陳述句轉(zhuǎn)換反問句改陳述句?第一步:去即去掉反問詞和語氣詞;“難道…嗎?怎么…呢?”?第二步:改即把“?”號(hào)改成“?!碧?hào)?第三步:反即把原句的意思反過來。?第四步:查即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來的一樣。練習(xí)1、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正
2025-08-09 18:38
【摘要】擴(kuò)句與縮句小學(xué)語文總復(fù)習(xí)?1、患病的母親正在注視著年輕的護(hù)士。?母親注視護(hù)士。?2、沙灘上有貝殼。?海邊的沙灘上到處有五光十色的貝殼。擴(kuò)句:就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。簡(jiǎn)單地說:擴(kuò)句就像是
2025-08-15 21:25