【正文】 不足亟待解決。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn)。15月份，高二分流工作1期中考試的組織，統(tǒng)考，統(tǒng)批，教考分離的試驗，期末考試的組織。3月份，高、中、初級職稱教師的帶教協(xié)議，共47對。本人正致力于研究ISO9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實施探索，以期望科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強(qiáng)行相加。這些工作無不包含著巨大的勞動。矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié)。另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：沒能登高望遠(yuǎn)。3月和4月，完成了商校來我校的兩次內(nèi)審，審核結(jié)果第一次一個不合格，第二次順利通過。13次進(jìn)行教案檢查作業(yè)檢查，2次進(jìn)行教學(xué)計劃自查，1次教案抽查。第二篇：學(xué)校教務(wù)處主任述職報告教務(wù)處主任述職報告受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，協(xié)助湯校長負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，一年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻(xiàn)的話，這是我們集體勞動的結(jié)果?？傊?，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。主要概括起來，有以下幾點：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作檢查,只有認(rèn)真準(zhǔn)備,切實安排才能保證教學(xué)活動開展。認(rèn)真仔細(xì)，完成了各項工作任務(wù)。努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)。但經(jīng)過這一年的摸索后，在上級領(lǐng)導(dǎo)的點撥下，我清醒的認(rèn)識到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是一位優(yōu)秀的“一線”教師，而應(yīng)由“受”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆钡慕巧?。有這種觀念的指引，我和老師的關(guān)系稱得上真正的“兄弟姐妹般和諧”。最后，也是有著這樣一種作為，學(xué)校的諸多問題也被發(fā)現(xiàn)。二、求真務(wù)實，履行職責(zé)教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。主要概括起來，有以下幾點：一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。三是本人由于性格急躁，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。開學(xué)前，與各教研組長積極商討、計劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐?？偠灾?jīng)過本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高，趨于成熟。這一年來，我的主要工作是協(xié)助主任抓好高中教育教學(xué)及高三管理工作，同時也擔(dān)任高三理科重點班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有了這種感悟，圍繞上級部門制定的主線，我既遵循規(guī)律又敢于“解放思想，改革創(chuàng)新”，通過自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，仔細(xì)揣摩，形成策略，給校長獻(xiàn)計獻(xiàn)策。中本著“勤學(xué)、善思、實干”的