豬八戒吃西瓜教案[5篇材料](完整版)
【正文】 體會(huì)到了什么？再說說豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的？怎么想的？結(jié)果怎么樣？：讀了這篇課文以后，你一定覺得豬八戒又好笑又好氣。2．課文中哪些地方讀不懂，勾畫出來。4了解豬八戒的性格特點(diǎn)，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。（1）教師引導(dǎo)幼兒，根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，大膽表現(xiàn)豬八戒的各種詼諧的動(dòng)作。（1）你們聽到了什么?（幼：豬八戒捧著大西瓜…）（2）出示圖譜。第一篇：豬八戒吃西瓜教案豬八戒吃西瓜（中班音樂）活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)唱歌曲，讓幼兒理解歌曲的間奏部分。提問：豬八戒長得什么樣？（豬八戒大嘴巴）它手里捧著什么？（大西瓜）心情怎么樣？（笑呀笑哈哈）欣賞歌曲第二段。（2）師：間奏地方除了拍手，還可以怎么做？（拍肩、叉腰左右搖頭、轉(zhuǎn)圈…）（3）師幼共同表演，讓幼兒邊唱邊在間奏處配上自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行表演，享受音樂活動(dòng)帶來的歡樂。能把這個(gè)故事講給別人聽。四．自學(xué)檢測1．指名學(xué)生質(zhì)疑詞語，學(xué)生相互解答。此時(shí)，你想對豬八戒說什么？由這個(gè)故事你想到什么？有什么收獲？ 。今天，我們再學(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。第二課時(shí)一、回憶上節(jié)所學(xué)內(nèi)容本文寫了一件什么事？（學(xué)生答）這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文。附：板書設(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評：組織學(xué)
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