幼兒園園長培訓(xùn)(完整版)
【正文】 黨員轉(zhuǎn)正問題的支部考察報告薦醫(yī)院信息系統(tǒng)考察報告第四篇：幼兒園園長培訓(xùn)考察報告幼兒園園長培訓(xùn)考察報告2015年11月14日在教科所領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我們一批農(nóng)村幼兒園園長（任職資格）培訓(xùn)班的學(xué)員對萬州的幾所優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行考察，聽取了幼兒園園長代表的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，參觀其園所建設(shè)，使我進(jìn)一步開拓了視野，增長了見識，收獲頗多。在以后的音樂活動中，我將借鑒各種適合活動的訓(xùn)練方法，為培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)達(dá)到更好的效果。聽覺辨別——準(zhǔn)確。所以這又給了我一個啟示，我們必須要加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，當(dāng)然在這個過程中，除了規(guī)范的管理，園長自身的人格魅力、先進(jìn)人文的管理模式等等都會影響到整個團(tuán)體，我們要努力使自己的管理成為一種藝術(shù)。5年品牌發(fā)展規(guī)劃：資深專家現(xiàn)場為您梳理思路，量身定制最適合您的幼兒園品牌戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃國學(xué)幼兒園創(chuàng)建八大體系：（園長運(yùn)營智慧體系）（教師團(tuán)隊(duì)打造體系）（家長工作體系）（國學(xué)課程體系）（招生環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)）（教學(xué)教研體系）（品牌活動策劃）（全國聯(lián)盟平臺資源共享體系）中國首家幼兒園國學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺——至德國學(xué)，整合全國1200多所服務(wù)過的幼兒園，將300多家聯(lián)盟園所資源整合。園長應(yīng)該如何把國學(xué)文化帶進(jìn)幼兒園？“園長的高度和眼界決定了一個幼兒園的發(fā)展”。而對于幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平則是幼兒園重要的發(fā)展因素。園長是一個幼兒園的靈魂，如何將幼兒園辦得有特色？如何讓幼兒園領(lǐng)跑教育界？中國首家幼兒園國學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺——至德幼教聯(lián)盟，就幼兒園提出了十大園長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，幫助園長打造最有特色的幼兒園和最堅實(shí)的團(tuán)隊(duì)。對于幼兒園園長來說，我們不光要“苦練內(nèi)功”更要“鑄造師魂”。幼兒園自動運(yùn)營管理體系和團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)，半年到一年內(nèi)落地打造園所品牌。通過參觀每個幼兒園的室內(nèi)、外環(huán)境，走廊的展板，幼兒作品琳瑯?biāo)麄冇變簣@室內(nèi)、室外都充分利用得很好。聽覺信息轉(zhuǎn)換——把接收到的聽覺信息來轉(zhuǎn)換成符號，形象的能力。三、給我的啟示和思考。進(jìn)一步明確園長的重要角色定位?！白尯⒆拥膶W(xué)習(xí)軌跡呈現(xiàn)”“讓環(huán)境成為另一個老師，讓孩子成為環(huán)境的主人。而生活中哪件大事情不是由一件件小事情積累的呢？我是一個丟三落四的人，東西放到哪過后就找不到了，這時我會問我的同事，當(dāng)她們回答“不知道”或“沒看到”有時會在心理埋怨：東西都亂放，我的東西明明就放在這兒，怎么就沒有了呢？肯定是有人拿東西時弄亂了，有時還會要求她們重新整理物品，呵呵，覺得這種做法挺不道德的哈，自己的東西亂放找不到還去怪罪別人，佛啊原諒我吧！培訓(xùn)結(jié)束在回家的路上我就一直在想看到我們老板之后我一定要把我的感受全部告訴她，并跟她說聲“對不起”，同時我又想把感受告訴我的同事，讓她們知道其實(shí)我每天是多么的不容易，又要安排她們的學(xué)習(xí)、工作、有情緒時幫她們疏導(dǎo)，還要跟老板匯報園里的情況，一
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