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幼兒園中秋節(jié)活動方案二(完整版)

2025-10-28 20:40上一頁面

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【正文】 16:40道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。備注:前四個活動的方式想有個小調(diào)整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這里做一下改動,先報名做活動,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,家長陪同,然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語,迎賓時要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述?;顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式:班級集體活動活動流程:介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗 活動過程一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。幼兒園中秋節(jié)活動計劃范文四:快樂過中秋 設(shè)計意圖:中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫?!?〉、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。將自己做的月餅帶回家。《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》、《小白船》。十、親子游戲:齊心協(xié)力運果果。十四、活動結(jié)束人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小太陽的小朋友們更加的健康聰明,祝我們的祖國更加輝煌。十二、分享月餅:主持人:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天我們就要跟爸爸媽媽共同分享月餅。三、提問搶答:答對有獎:猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?;顒訙蕚洌夯顒忧?,各班教師對幼兒進行中秋節(jié)故事的講述、及中秋節(jié)的介紹。師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅?;顒恿鞒蹋焊璩敔敒槲掖蛟嘛灥母枨て鹩變旱膶W習興趣。目標:準備期親子互動,提高家長的認識。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具??傮w活動目標:,并了解中秋節(jié)的來歷。裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。說說自己所帶的食品。和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。樂意參與活動,愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少? 水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類 什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺? 制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的? 畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?,同分享。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具?;顒訒r間:中秋節(jié)當天下午14:3017:30活動準備:環(huán)境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。第一篇:幼兒園中秋節(jié)活動方案二【幼兒園中秋節(jié)活動方案二】中秋節(jié)活動方案:快樂過中秋設(shè)計意圖:中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上道具準備:繪畫工具?;顒幽繕耍鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?;顒樱合扔梢幻處熒鷦拥慕o大家講中秋故事。如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入目標:開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細動作,和動手能力,模仿能力。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。時間:17:1517:30準備:若干名教師做為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習茶道表演藝術(shù)。小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛?!?
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