【正文】 談?wù)勛约涸谛睦矸矫娴母惺堋Ｐ妮敵隽?、肺活量、腦容量增大。六．課堂小結(jié)：學(xué)生朗誦小詩——似火的青春如夢(mèng)的妙齡，充滿了神奇，蘊(yùn)含著迷惘；似火的青春，燃燒著激情，更催人奮發(fā)。（2）減輕痛經(jīng)的不適。（建議大家自己記下月經(jīng)周期）：曉伶12歲就來月經(jīng)了，但最近一次月經(jīng)來潮與上一次已相隔了40天，她很擔(dān)心這是否正常。千萬不要用手摳它，以免細(xì)菌感染、毛孔變粗。青春期是人生中最重要最燦爛的年華。那么你知道進(jìn)入青春期之后，女孩子身體外部究竟會(huì)有哪些變化？根據(jù)哪些可以觀察到的變化來判斷自己是否進(jìn)入青春期呢？女孩子在青春期的第二性征9至15歲：身體迅速長高10至13歲：乳房增大，臀部變大10至14歲：陰毛和腋毛生長11至17歲：月經(jīng)開始有些同學(xué)臉上會(huì)長出青春痘小結(jié)：同學(xué)們，第二性征的出現(xiàn)，是我們?nèi)祟愒谏L發(fā)育的過程中，不同階段出現(xiàn)的正常特征，不同的個(gè)體在發(fā)育中是有差異的，這都是正常的現(xiàn)象，當(dāng)這些特征出現(xiàn)的時(shí)候，我們要正確的對(duì)待自己身體的變化，注意生活衛(wèi)生，避免病菌的侵害。到了青春期，卵巢中的卵子開始發(fā)育成熟，并從卵巢內(nèi)排出，稱為“排卵”。每個(gè)少女月經(jīng)周期都有自己的規(guī)律，少數(shù)兩個(gè)月行經(jīng)一次甚至半年行經(jīng)一次，年年如此，也是正常的，不必為此擔(dān)擾。⑤嚴(yán)重的采用中藥調(diào)理，如服用益母草等?；顒?dòng)二：歸納總結(jié)青春期的年齡階段：1223歲。女：嗓音高而尖，聲帶比男孩長，乳腺發(fā)育，骨盆寬大，臂部增寬變圓。表現(xiàn)：注意自身在異性心目中的地位和形象，打扮儀表體型美，愛照鏡子，為缺魅力而苦惱，羨慕成年男女，嫉妒周圍的青年，男女的交往對(duì)所喜歡的異性開始留意觀察，積極交往。教學(xué)過程：活動(dòng)一：引導(dǎo)學(xué)生回顧青春期的生理變化，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生回顧自身的心理發(fā)展過程，是否發(fā)現(xiàn)自己這幾年有了很大的變化。第四課時(shí)讓男孩成為男子漢我們看到校園中許多女孩子總是興高采烈，而男孩子卻經(jīng)常愁眉苦臉，這是德國《焦點(diǎn)》周刊在“可憐的男孩們”一文中刊登的內(nèi)容。一些男孩女性化氣質(zhì)嚴(yán)重。學(xué)生的模仿對(duì)象不定向，在一些單親家庭，男孩和母親生活在一起，男孩就從電視、錄像或身邊的男性中尋求模仿對(duì)象。父母要幫助男孩培養(yǎng)理想的男性特征，多和他們談心，促使他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)：樹立對(duì)“性”的正確認(rèn)識(shí)。出示課件（人類、動(dòng)物繁衍生息的動(dòng)畫），師小結(jié)：性是世界萬事萬物繁衍生息的紐帶，如果沒有性，就沒有我們?nèi)祟惖纳妫膊粫?huì)有這世間這么多美麗、可愛的生命。使學(xué)生了解生命的來源，體會(huì)生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命。青春期是人生最寶貴、最重要的時(shí)光，青少年要了解自己的變化，做好心理準(zhǔn)備，注意營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，順利度過這個(gè)時(shí)期，每一件事的發(fā)生都足以改變一個(gè)人的命運(yùn)和性格。幫助進(jìn)入青春期的同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自我，接納自我建立自信。小結(jié)：青春期是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的特殊的發(fā)育階段，是人類從兒童期向成人期過度的一個(gè)重要過程，也是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過這堂課，引導(dǎo)青春期的同學(xué)們樹立正確的道德觀念，自尊自愛，尊重他人，尊重異性，培養(yǎng)高尚的道德情操，提高自我控制能力，自覺地使生理需要服從社會(huì)需要，完善自我的人生觀，世界觀，為學(xué)生的健康人格形成與促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。幫助同學(xué)們處理好和家長、老師溝通的方法。四、教師總結(jié)一直以來，中國的教育對(duì)青春期、對(duì)于生長大于甚至是性的問題，都是避重就輕。教學(xué)重點(diǎn)：了解學(xué)生對(duì)青春期的認(rèn)識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：了解青春期的特點(diǎn)與變化 教學(xué)用具： 多媒體 板書 教學(xué)過程：一、頭腦風(fēng)暴：請(qǐng)學(xué)生將頭腦中對(duì)“青春期”一詞的反應(yīng)作出回答。（板書：把握尺度）四人小組討論：面對(duì)這樣的心理問題出現(xiàn)后，應(yīng)該怎么做呢？小組匯報(bào)：用你喜歡的方式演、唱、說、跳等，讓同學(xué)們猜一猜你的好辦法。自由回答：從老師的這一段話中你了解到了什么？出示課件，師點(diǎn)撥小結(jié)：像同學(xué)們這樣想與男同學(xué)相處、交往是一種正常的心理現(xiàn)象，一般來講，女孩子在11歲左右，男孩子在13歲左右，就會(huì)進(jìn)入人生的第二生長高峰期——青春期。如果我們給男孩更多的自由，更多的理解，更多的活動(dòng)空間,少糾正他們的缺點(diǎn)，多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),男孩就會(huì)變得穩(wěn)健、可愛和有能力。青春期生理發(fā)育，引起男孩心理特征上的變化，就會(huì)出現(xiàn)急需解決的身心健康問題學(xué)校心理健康教育教師配制不足，許多流于形式，