關于05-10年度農(nóng)村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助資金發(fā)放工作小結共5篇(完整版)
【正文】 小結貫洞中學2011年6月15日第二篇：農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助主題班會合浦縣常樂鎮(zhèn)初級中學121班班主任凌科一、教學目標：使國家資助政策深入學之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，引導他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學生的思想政治教育，懂得感恩，關愛他人，關愛社會，對國家和社會有所回報。（3）問題三：我校還成立了農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助領導組農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助評審組？張海蘭同學說：有。二、補助范圍全縣農(nóng)村義務教育階段小學、初中在校寄宿的家庭經(jīng)濟困難學生。四、補助標準農(nóng)村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助標準為：學生每年在校時間按250天計算，初中每生每天補助3元，小學生每生每天補助2元。班級評議：班主任、任課教師及學生代表對申請人在校期間的實際生活狀況進行評議，符合條件者上報學校。電子文檔統(tǒng)一按照規(guī)定的表格式樣，使用EXCLE制作。對不按有關規(guī)定評定和發(fā)放貧困寄宿生生活補助，導致惡性信訪事件發(fā)生的單位和個人，一經(jīng)查實，將從嚴追究單位負責人及相關人員的責任，決不姑息遷就，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。除此之外還會發(fā)生一些意想不到的事情，給我們的工作造成缺憾。檔案包括學校成立學生資助工作領導小組和學生資助辦公室文件，學校實施資助管理的具體措施和相關會議紀要、工作總結報告等；上級管理文件、資金文件、情況通報、調查表等；學生申請表及其相關印證材料（戶籍、低保、孤殘、重大病癥或災難等家庭貧困證明）；受助學生評審和公示資料、銀行打卡發(fā)放助學金表冊等資料；學生投訴處理記錄和學生感恩教育影像資料等。自查結束后，要認真梳理總結，并形成書面材料?？偨Y必須經(jīng)學校校長簽字并加蓋公章后，于5月15日前報資助中心。學校是否嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，對助學金、生活補助進行了規(guī)范的帳務處理。后來學校已把名單上報了，這位母親又找到學校說明情況。為確保政策落到實處，我校在開學初的近一個月時間里進行了緊張、嚴密、扎實、有效的一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：首先，我校以開家長會為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學生家長知曉農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助的政策內容。貧困寄宿生生活補助事關學生和群眾切身利益，各學校必須嚴格按照文件的規(guī)定，制訂具體的實施辦法，規(guī)范程序，陽光操作，公平、公正、公開地做好“貧困寄宿生生活補助”學生的評審、核查、公示、上報以及補助資金發(fā)放工作，嚴禁看關系、送人情，嚴禁搞平均分配，切實把黨和政府的溫暖落實到應該享受的貧困家庭學生身上。張榜公示：通過公示欄在學校和貧困生所在村組張榜公布中心學校審定的受助學生名單，公布舉報電話，接受監(jiān)督。五、補助原則農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活費補助對象堅持民主、公平、公開、公正的原則。農(nóng)村因父母雙亡家庭困難。接著我校將資助學生名單及具體的受助原因制成板面在學校及學生家庭所在村民組分別進行公示，并確保公示時間不少于規(guī)定的７天，充分接受學生和社會的監(jiān)督。三、活動地點：八年級（1）班教室。貧困寄宿生生活補助資金是國家扶貧助學的專項資金，必須專款專用，落實到人，決不允許虛報冒領，決不允許截留、挪用、克扣
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