八禮四儀主題班會教案共5篇(完整版)
【正文】 ③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長 ⑤乘車購物不擁擠⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護設施，節(jié)約資源 ⑨社會交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠離游樂場所。文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。五、文明，讓你舉止文雅。第一篇：八禮四儀主題班會教案八禮四儀主題班會教案活動目的：通過八禮四儀主題活動的開展讓學生明確什么是八禮四儀。讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？ 2．學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。8．主持人：文明禮儀應該代代相傳。三、八禮四儀 請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？ 請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？ 通過學習，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？ 回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。教育理念： 文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學生在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必須先講清這樣做的必要性。（掌聲）一． 導入（主持人）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二． 問題創(chuàng)設：、生活中，你知道應遵守哪些文明禮儀？“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。三． 你說我說環(huán)節(jié)：1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。（看投影）① 升降國旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠信 ③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長 ⑤乘車購物不擁擠 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護設施，節(jié)約資源 ⑨社會交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠離游樂場所。4．準備道具。三．你說我說環(huán)節(jié)：1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。8．主持人：文明禮儀應該代代相傳。五．班主任老師總結(jié)這次班會。但是，在我們校園中 仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？2．學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。（設計意圖：在剛才的一系列活動過程中，學生能從知禮儀重要學禮儀知識真正激發(fā)自己行禮儀的動力，但是一個好習慣的養(yǎng)成至少需要二十一天，所以我們得把這學習的一系列過程細化到我們的生活中，熟記在心田里，做到反復抓，抓反復，才能真正培養(yǎng)學生良好的習慣）四．請全體同學起立宣誓 主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園！五．請班主任老師總結(jié)這次班會。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？2．學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果
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