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中學(xué)社團活動實施方案(完整版)

2025-10-28 14:46上一頁面

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【正文】 團活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。學(xué)生社團可以聘請校外專家、學(xué)者、教師等擔任社團的名譽職務(wù),但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。做好社團活動開展宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,提升學(xué)校知名度。指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。,善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。四、活動實施操作措施:、科學(xué)性。,利用各種渠道宣傳各項活動,擴大知名度。指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的考勤工作。學(xué)期末學(xué)校組織各社團進行展示,評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。第四篇:社團活動實施方案凱里市第十一小學(xué)社團活動實施方案(20172018學(xué))一、指導(dǎo)思想小學(xué)社團活動是為進一步提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育。:學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名,每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。(5)講故事負責(zé)教師: 田靜地點:一(4)班每班報名人數(shù)不超過6人。(4)蘆笙負責(zé)教師:舒曉華曾小平地點:學(xué)校操場每班報名人數(shù)不超過15人。(11)腰鼓隊負責(zé)教師:文玉蘭王敏芬地點:學(xué)校操場每班報名人數(shù)不超過6人。(5)硬筆書法:負責(zé)教師:王浪地點:五(3)班每班報名人數(shù)不超過8人。(12)籃球 負責(zé)教師:潘仁輝楊光武地點:學(xué)校操場每班報名男女人數(shù)各不超過4人。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄,內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單、等第評價等學(xué)校每學(xué)年按《 學(xué)??己思殑t》進行管理與評價,對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當獎勵。二、少年宮及社團活動總體目標保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,真正把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園。實施階段:第3-16周;成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。各學(xué)生社團要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。組織嚴密,講求實效,讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,長見識,不搞表面工作。各學(xué)生社團安排1名指導(dǎo)教師,并由該社團的成員選舉一名學(xué)生任社長。每次活動,師生準時地到達活動地點。以校內(nèi)活動為原則,若要參加校外活動或假日活動,需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準。(14)田徑隊 負責(zé)教師:楊昌燕黃慧地點:操場每班報名人數(shù)不超過4人。(6)航海航模機器人負責(zé)教師:王 霞 廖宇云 地點:學(xué)校操場每班報名人數(shù)不超過5人。(13)藍球負責(zé)教師:楊光武潘仁輝地點:學(xué)校操場每班報名人數(shù)不超過6人。軟筆書法:負責(zé)教師:顧先榮地點:四(1)班每班報名人數(shù)不超過6人。(7)游戲2負責(zé)教師:潘妹地點:二(2)教室每班報名人數(shù)不超過6人。:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。二、活動宗旨依據(jù)小學(xué)新課程標準,積極開展“學(xué)生社團”工作,促使更有效地實施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,讓學(xué)生個性得到張揚,使之開展獨具我校特色的第二課堂,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。學(xué)生被評為優(yōu)秀團員的,成長手冊里記相應(yīng)等級成果分,可累計。鼓勵學(xué)生全員參與,集中活動,大膽展示、綻放生命、凸顯特長特色。、有安排、有總結(jié)?!叭ā保孩俣ㄈ耍ㄈ藛T固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由 指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動。,建立新型的師生關(guān)系。每次活動目標明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(記載本、教案、學(xué)生
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