【正文】 核錯一處扣10分；（9）班級補考、重修學(xué)生無故缺考，每人次扣2分；（10）周五組織學(xué)生登記有序離校，班主任不組織、不登記扣5分；（11）不能及時反映學(xué)生中存在的問題及學(xué)生意見和建議，未能做好學(xué)生思想工作，隱瞞事實，不如實上報，造成不良后果的，視情節(jié)每次扣 5－10 分。某地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年3月第二篇：中職學(xué)校班主任論文中職學(xué)校班主任工作論文我國中職學(xué)生現(xiàn)狀一般來說都是綜合素質(zhì)偏低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們在入學(xué)不久，便暴露出各種各樣的問題，如有的紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常遲到、早退；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課聽不懂，作業(yè)不會做，學(xué)習(xí)毫不感興趣；有的言談舉止不文明，沾染不良習(xí)氣，有的喜歡看不健康的書刊錄像，常和社會上不良青年混在一起吸煙喝酒，甚至打架斗毆等；近幾年這種現(xiàn)象尤為突出，如不在教育管理上采取新的思路和方法，加強思想和素養(yǎng)培養(yǎng)，以后很難適應(yīng)將來就業(yè)和社會的需要。天性的陰暗面就會毫無拘束的釋放出來，特別是男生較為多數(shù)。我們可以采用以下的途徑在學(xué)校中慢慢改變這些問題情況——教育思想職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，他們思想活躍，能夠從周圍環(huán)境中及時汲取營養(yǎng)，也容易為環(huán)境所左右，容易誘發(fā)自由主義、拜金主義、享樂主義和利己主義；因此正確的世界觀、人生觀、價值觀養(yǎng)成教育是職業(yè)學(xué)校德育的主要任務(wù)。這就要求我們教育者應(yīng)當(dāng)細(xì)致深入地觸摸其內(nèi)心深處，感知學(xué)生的靈魂。這樣漸漸形成一部分獨生子女性格脆弱，個人占有欲望強，缺乏同情心，只顧自己，很少考慮別人的感受等等，造成善心缺失的表現(xiàn)，在綜合實踐活動課中，教師可以結(jié)合實際開展一些能使學(xué)生的心靈得到培養(yǎng)、凈化的實際活動，促使他們的善良情感豐富起來，學(xué)會關(guān)愛社會，關(guān)愛家人；比如，舉行各種與社會互動的公益活動，鼓勵有條件的學(xué)生為失學(xué)兒童捐款、捐書；為貧困地區(qū)的兒童捐冬衣、棉被；讓孩子意識到，生活在世界上，每個人都應(yīng)該伸出友愛之手援助那些有困難的人，在各項活動中有意識地去灌輸、熏陶孩子的情感?！獦淞?biāo)桿心觀察一段時間，在選拔干部時要選拔人品好、為人忠誠、有工作能力、威信高、樂于為同學(xué)服務(wù)的人； 在平時，我堅持以精神激勵為主的原則，尊重學(xué)生干部的創(chuàng)造性工作，發(fā)揮他們的聰明才智，我對他們的工作態(tài)度一是信任、二是放手、三是全力支持。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。首先，完善班級管理規(guī)章制度，結(jié)合上學(xué)期的班級具體情況，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，晨練，集會，跑操等逐一目標(biāo)責(zé)任化，利用操行學(xué)分系統(tǒng)制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，比如制定班級課堂表現(xiàn)評估單和加分申請單以及跑操記錄表等，做到班級事務(wù)事事有法可依，有據(jù)可查，有獎有罰。利用班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，結(jié)合高年級學(xué)生親身體會，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而對他們不同對待，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點，有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。這學(xué)期的工作中出現(xiàn)了一些意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。（3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的各項活動。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。第五篇：中職學(xué)校班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了未來的學(xué)習(xí)的專業(yè)方向，在寒假中不少同學(xué)已經(jīng)開展了活動，對各自的職業(yè)進(jìn)行了簡單的規(guī)劃。每一個班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工