xx年普法工作總結(jié)(完整版)
【正文】 學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。１、充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。近年來，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，不斷推行校務公開制度，完善民主管理機制，加強學校民主建設，有效調(diào)動了廣大師生民主治校的積極性和主動性，逐步形成了“參校政、知校情、議校事、監(jiān)校務”的民主氛圍，依法治校、民主治校工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道，對學校的物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設起到了積極的推動作用，促進學校不斷向更高層次發(fā)展。小組由黨、政、工、團及教師代表組成，定期對學校校務公開工作進行監(jiān)督。三、加強綜合治理，凈化外部環(huán)境，確保教學秩序正常運行。２、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的實際效果。一年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法
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