【正文】 人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。禮儀教育：培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。四、安全、衛(wèi)生工作。二、班級情況分析新的一年開始了。特別是個別早上來園較晚的幼兒。2．注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。通過分配任務(wù)和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。3．在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。三月：每月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展●慶三八●活動。5．生活自理能力方面重點培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。2．做好幼兒成長檔案記錄。本班現(xiàn)有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。，優(yōu)化班級一日生活。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。以便家長在家對孩子進行輔導。周二陽光活動。本學期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學、英語、綜合、藝術(shù)等課程?！钡惹闆r下也能正確比較。生活方面：認識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術(shù)的興趣，更好地配合老師學好美術(shù)，增強自己的動手能力。英語：英語是一門有趣的學科。綜合綜合是一門聚集了很多知識的學科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀察分析，空間對應(yīng)，培養(yǎng)記憶力、注意力，學習時間順序，容積，讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學期里有更的進步二、指導思想認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。指導培養(yǎng)小干部。學前班春季工作計劃4時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx，對于新學期總有這樣那樣的想法，如果不是學校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。二、班級管理從開學到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。語文在教好拼音2的同時，還想讓學生認識一些簡單的漢字。學前班春季工作計劃5月主題教學活動活動月份：三月份主題名稱：我愛我媽媽主題目標：知道3月8是全世界婦女的節(jié)日?；顒影才牛簲?shù)學—20以內(nèi)數(shù)的減法.藝術(shù)—裝飾畫“漂亮的扇子”、繪畫“我知道的夏天”歌曲“小鴨子”、歌曲“看星星”活動月份：六月份一、主題名稱；快樂的六一主題目標：知道六一是全世界小朋友的節(jié)日，懂得體驗今天生活的幸福和歡樂，能積極愉快地參加慶祝節(jié)日的集體活動。4. 提供豐富多樣的藝術(shù)、音樂和手工活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。、音樂和手工活動春季是創(chuàng)造力和想象力發(fā)展的好時機，我們將提供各種藝術(shù)、音樂和手工活動，如繪畫、手工制作、舞蹈、音樂表演等，以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。五、結(jié)語學前班春季班級工作計劃旨在為孩子們提供一個充滿活力和有意義的學習環(huán)境，促進他們的全面發(fā)展。其次是服務(wù)性，教務(wù)員的工作具有很強的服務(wù)性。第2周制訂各項教學管理工作計劃，包括學業(yè)導師工作、雙學位工作等；組織雙學位補緩考；春季學期解答師生畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的問題。在秋季學期籌備雙學位招生；春季學期本科畢業(yè)論文指導完成中期檢查，確定答辯日期。秋季學期填報本人的年終考核材料；春季學期第15周統(tǒng)計雙學位學生的畢業(yè)信息，了解其修讀雙學位的收獲。教務(wù)員不但要做好一個執(zhí)行者，還要給教務(wù)處積極的反饋，幫助學校完善教學管理。為確保教學工作穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，在保質(zhì)保量的完成教學管理工作同時教務(wù)員需要有“搶前抓早”的觀念，要有憂患意識，做到“防患于未然”，提高辦事效率。這是幼兒們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“”的親子活動；組織班級幼兒參加小學部組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“”演出工作。喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。四月：以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動；中旬組織家長開放日放風箏比賽；走進大自然，學會搜集資料，學做記錄；組織幼兒參加小學部舉行的運動會；五月：開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；開展班級“幼兒講故事”比賽；準備“六一”演出活動；六月：開展“我要上小學了”主題活動；組織幼兒參觀小學，激發(fā)幼兒當小學生的欲望；開展主題教育——再見了，幼兒園；做好各方面的總結(jié)工作；進行物品登記和整理工作。培養(yǎng)幼兒獨立生活能力（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強立解決獨立問題的能力。班級日常工作：1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。能數(shù)一些實物和圖像，隨著認識數(shù)字的增加，要加強認、寫、數(shù)、讀的訓練。使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。經(jīng)過班一年的學習后，通過班老師的指導，家長的協(xié)助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很的提高，特別在整理自己的物品有所進步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順。在學習活動中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。六、節(jié)目娛樂活動：舉行去動物園的親子活動結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作企型畫展。寫期末鑒定，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長的教育合力。以承擔實驗區(qū)工作以來的幼兒個別化學習研究為載體，以培養(yǎng)優(yōu)秀教研組和骨干教師為導向，科學開展評優(yōu)工作。加大骨干教師小專題研究的引領(lǐng)力度，以“活動區(qū)游戲觀察”、“個別化學習的`觀察指導”等專題研究為主線，整理、提煉近兩年的研究成果，匯集成區(qū)域的研訓資源，發(fā)揮骨干教師的區(qū)域引領(lǐng)輻射作用。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。班上老師做好彈唱比賽準備，保育員做好講故事比賽準備。五月份加強常規(guī)訓練。幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。初步引導幼兒學會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀具體措施教師要增強社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。六月份開展?jié)h語拼音教學活動。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進行野炊和放風箏活動。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。在這關(guān)鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。在認真反思20xx年四、五星幼兒園園本研修視導工作的基礎(chǔ)之上，進一步對典型園所進行深入指導，整理、提煉基層園本研修工作的做法和經(jīng)驗，召開園本研修的經(jīng)驗交流會，有效推動園本研修的內(nèi)涵發(fā)展，真正使園本研修成為推進幼兒園教育教學研究、促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。，促進區(qū)域?qū)ｎ}研究成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。聚焦園本研修內(nèi)涵發(fā)展全面推進的實效——開展對四星、五星幼兒園園本研修視導的集體反思，并召開現(xiàn)場會總結(jié)彰顯典型園所的優(yōu)秀經(jīng)驗，通過其示范和輻射作用，加快我區(qū)幼兒園園本研修工作的發(fā)展步伐。二、工作重點及要求。七、家長工作：組織家長召開家長會，仍家長了解學前班上學期的工作計劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。四、教學內(nèi)容與要求：根據(jù)本園的保教工作計劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的`“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。在繪畫方面，多幼兒能做到涂色均勻。在家能助爸爸媽媽做一些力所能及的事。四、教學措施和方法教師要認真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認真批改作業(yè)，加強課堂形勢的教學和訓練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學得懂記得牢。培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣，打好數(shù)學基礎(chǔ)知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀律的良好作風，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動兒童學習的積極性和主動性，、促進兒童的認識能力和建計算能力?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。2）在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：2月11日元宵節(jié) 3月8日婦女節(jié)5月1日勞動節(jié)5月14日母親節(jié)5月31日端午節(jié) 6月1日兒童節(jié)6月18日父親節(jié)：衛(wèi)生保健工作：1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。由于這學期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。體育：發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。一、班級情況分析：本學期本班幼兒有80多名。主動學習教育學、心理學以及管理學等相關(guān)知識，接受過系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)培訓，對高等教育發(fā)展及改革新動向關(guān)注和研究。教務(wù)員積應(yīng)極參加業(yè)務(wù)培訓以及學習教育管理方面的知識；從煩瑣的事務(wù)性工作中抽身出去學習其他高校的先進管理經(jīng)驗，管理方式勇于創(chuàng)新，注重管理科研的積累。17周去教材科領(lǐng)取考試用品；春季學期實習工作收尾，完成實習材料歸檔；發(fā)放雙學位畢業(yè)證、學位證。第8周確定伊春分校雙學位授課安排；春季學期時需組織系主任完成學生論文答辯稿的提交，按時向黑龍江大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理系統(tǒng)以word文檔格式提交畢業(yè)論文（設(shè)計）電子版，逾期未提交者按畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫不合格處理，延期答辯。宣傳，注意相關(guān)教學活動照片和文字材料的收集和整理；秋季學期時需在教務(wù)管理系統(tǒng)上做好新生的分班工作；完成學業(yè)導師的推薦，并在學業(yè)導師網(wǎng)站上創(chuàng)建導師班級，提醒導師按計劃對新生開展指導；向新生介紹選課網(wǎng)站和學業(yè)導師網(wǎng)站的使用；協(xié)助教師完成優(yōu)秀畢業(yè)論文校對；和新生學委、雙學位班干建立聯(lián)系；第4周期初補考后，需要連同上學期期末考試成績一起提交成績單給教務(wù)處。三是能動性。我們將全力以赴，為孩子們帶來一個難忘的春季學習經(jīng)歷！學前班春季工作計劃7關(guān)鍵詞：高校；教務(wù)員；工作效率；策略中圖分類號：G640文獻標識碼：A文章編號：10024107（20xx）06007202教務(wù)員在高校的教學工作中起到劑的效果，高校好比一輛飛馳的汽車，本科教學工作是核心是“發(fā)動機”，教務(wù)員在教學管理工作的全過程無處不在，卻又潤物無聲，是各種教學管理信息上傳下達的橋梁，是連接學校、學院及師生的紐帶，是院系常規(guī)教務(wù)管理工作的執(zhí)行者，是領(lǐng)導在教學管理工作中的參謀和得力助手。為了培養(yǎng)孩子們的認知能力和語言表達能力，我們將安排一些有趣和富有挑戰(zhàn)性的活動，如拼圖、益智游戲、角色扮演等。三、具體工作計劃在春季，我們將繼續(xù)幫助孩子們培養(yǎng)自理能力和良好的生活習慣，如穿脫衣物、洗手、整理書包等。活動安排：數(shù)學—20以內(nèi)數(shù)的加減法社會—民族大家庭、慶祝六一兒童節(jié)；欣賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節(jié)”藝術(shù)—繪畫“快樂的六一節(jié)”、制作“吹泡泡”二、主題名稱：我想當小學生主題目標：對幼兒進行幼兒園與小學的連接教育，組織幼兒參觀小學；組織幼兒談話我上小學后，教育幼兒愛學習，愛勞動，爭當少先隊員，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作，完成各項教學。激發(fā)幼兒的情感，使他們懂得關(guān)心媽媽。活動安全通過幾節(jié)安全課，給學生講清，和他們相關(guān)的安全注意事項。游戲管理前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學生都在活動室玩，那么就發(fā)生，