【正文】 在讀取消息，而并未處理消息。 對此該游戲的算法進行了設(shè)計。還有劉小飛同學(xué)的幫助，感謝他在我遇到某些技術(shù)問題時給我耐心的分析代碼?？偨Y(jié)制作過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有幾點體會： （ 1） 要準備充分，在系統(tǒng)分析于設(shè)計階段要做的盡可能詳細、全面，以免 在后階段返工，浪費人力、物力、財力。測試在也是該游戲的一部分，不在現(xiàn)實生活中不可能誰能夠一次開發(fā)出沒有 bug 的項目，都要經(jīng)過測試，所以說我們有開發(fā)技術(shù)的同時也應(yīng)該不斷的鍛煉我們的測試技術(shù)。代碼如下圖 圖 332 棋盤出界問題代碼 在對弈的時候，當(dāng)重玩時，再點擊鼠標下棋時，每次點都彈出贏棋的消息，如下圖 圖 333 測試對弈贏棋問題 出現(xiàn)這種情況的原因肯定是跟控制贏棋的屬性有關(guān)系，或者說是在重玩的方法里面有問題，最大可能的就是重玩的時候，控制贏棋的變量沒有被初始化，所以每次點擊鼠標贏棋的變量都是 true 所以每次都彈出贏棋的信息。軟件測試應(yīng)該貫穿整個軟件定義與開發(fā)整個期間。 充分注意測試中的群集現(xiàn)象。在結(jié)束這個階段后對軟件系統(tǒng)還要進行各種綜合測試，如集成測試、系統(tǒng)測試、性能測試和配置測試等，這是軟件生命周期的另一個獨立階段，即測試階段。當(dāng)單機 游戲的時候網(wǎng)絡(luò)的菜單就不可選了，如下圖 圖 320 單機時網(wǎng)絡(luò)不可選 控制面板上面的按鈕為不可選，輸入框為不可寫的狀態(tài)，如下圖 圖 321 單機時控制狀態(tài)不可用 消息面板上面對方和自己的消息都變成本機消息，程序運行的時候如下圖 圖 322 單機時消息面板信息 下棋之后，有一個提示的地方會時時提示現(xiàn)在下棋的那一方是誰，的面板如下圖 圖 323 提示信息 當(dāng)有五個子的時候，就有贏棋的情況了，有贏棋的時候應(yīng)該彈出對話框，并提示是那種顏色的棋贏了，問游戲者是否重玩，界面如下圖 圖 324 贏棋時提示信息 當(dāng)點擊音樂菜單的時候，該游戲就自動播放音樂了，并且音樂的菜單就變?yōu)椤皶和２シ拧?。該類完成后整個棋盤就能夠顯示處理了，客戶端完整的棋盤如下圖。 Paint 類的設(shè)計 該類主要是用來畫棋子的，只有位置，也就是所下棋子的坐標 x， y，和棋子的顏色 col，還有一個 painChess 方法，畫出的棋子如下圖 圖 312 棋子 ChessClient 類的設(shè)計 該類增加了一個菜單欄，如下圖。 通過對各個類的屬性和方法分析，可以畫出一下類圖。使用類圖來表達這種協(xié)作。關(guān)聯(lián)關(guān)系的兩個類處于同一層次上，啊聚合關(guān)系兩個類處于不同的層次，一個是整體，一個是部分。一般關(guān)系表現(xiàn)為繼承或?qū)崿F(xiàn)關(guān)系 (is a)，關(guān)聯(lián)關(guān)系表現(xiàn)為變量 (has a )，依賴關(guān)系表現(xiàn)為函數(shù)中的參數(shù) (use a)。在 Java 中，一個包可能含有其他包、類或者同時含有這兩者。 類名書寫規(guī)范：正體字說明類是可被實例化的，斜體字說明類為抽象類。例如：當(dāng)你為一個分布式的系統(tǒng)中的事務(wù)處理過程建模型時，你不可能只通過一個類來明白事務(wù)是怎樣進行的，事實上這個過程的執(zhí)行涉及到一系列的類的協(xié)同工作。類圖可以組織在（并且屬于）包中，僅顯示特定包中的相關(guān)內(nèi)容。箭頭尾部用來表示啟動交互的一方，箭頭頭部用來表示被啟動的一方，其中用例總是要由參與者來啟動。我們可以這樣去理解，用例是參與者想要系統(tǒng)做的事 情。用例圖由參與者（ Actor）、用例（ Use Case）、系統(tǒng)邊界、箭頭組成，用畫圖的方法來完成。在每下一個棋子的時候，先遍歷這個點屬于那些情況，再在每種情況上的 colorFive 對應(yīng)的位置加上 1，定義一個數(shù)組 haveChess[15][15]，來存放每一個點上是否有棋，這個數(shù)組可以用來在你下棋的時候來判斷你所下的點的位置是否有棋，如果有你就不能在你所點擊的位置下棋。這里由計算機下子的算法來確定，對弈的話就不象單機游戲一樣，要計算機來判斷人下子之后計算機下那一個地方了，對弈只要在雙方下子的時候判斷贏棋情況，當(dāng)然還要同步的控制兩個人下棋的順序，這樣的話就要用到線程了，各自都繼承或?qū)崿F(xiàn)線程類或接口，以便各自能隨時單獨控制接發(fā)消息。而且對他們進行操作也不影響其他組件。 JBuilder 與 Borland StarTeam 自動化配置并變更管理系統(tǒng)一起使用，可以在全部開發(fā)周期中提高對項目的掌握程度。 JBuilder 技術(shù)傳承 Borland 幫助企業(yè)發(fā)揮已有 IT 投資更大作用的承諾，用于在企業(yè) Java 應(yīng)用程序的開發(fā)過程中，繼續(xù)利用現(xiàn)有的技術(shù)資源。 使用集成的小組開發(fā)環(huán)境，實現(xiàn)小組生產(chǎn)力的最大化 JBuilder 使 用提高小組生產(chǎn)力與效率的增強技術(shù)，可以使 Java 開發(fā)小組生成可靠的、企業(yè)級應(yīng)用，并且速度很快，從而提高了開發(fā)小組（包括分布于多個地方的大型小組）的生產(chǎn)力。 如果通過 TCP/IP 協(xié)議建立連接，則服務(wù)器必須運行一個單獨的進程來等待連接，而某一客戶機必須試圖到達服務(wù)器，就好比某人打電話，必須保證另一方等待電話呼叫，這樣才能實現(xiàn)兩人之間的通信。 IAddress 在后面將學(xué)習(xí)。） 因為 Java 線程是搶占式的，所以你必須確保你的代碼中的線程會不時地給其它線程運行的機會。這個線程可能在等待訪問某個資源，而且在這個資源可訪問之前，這個線程無法繼續(xù)運行。 在 Java 編程中，虛擬處理機封裝在 Thread類的一個實例里。 類允許用戶創(chuàng)建并控制他們的線程。 lib: java 類庫目錄 Windows 環(huán)境變量 應(yīng)設(shè)置的環(huán)境變量包括： JAVA_HOME, PATH, CLASSPATH。 高性能：經(jīng)過實際的綜合評測得出結(jié)論， Java 是高性能的。 改進的解釋性：為彌補解釋語言速度較慢的不足， Java 采用預(yù)編譯的辦法，將原程序生成字節(jié)代碼，減輕運行時的解釋工作。這項工作即復(fù)雜又容易出錯。 上世紀九十年代中期， Sun 推出了 Sun Java Development Toolkits ，簡稱。這次畢業(yè)設(shè)計，正好將學(xué)過的 Java語言中的各種技術(shù)綜合起來，用 Jbuilder2021開發(fā)工具編寫一個小游戲，既對自己學(xué)過的技能進行一次檢驗，也能系統(tǒng)地將學(xué)過的知識復(fù)習(xí)鞏固。同時也加深了對多線程，流套接字等高級技術(shù)的理解。當(dāng)然，為了滿足沒有網(wǎng)絡(luò)同樣能娛樂的要求，許多小游戲做成了單機和網(wǎng)絡(luò)的雙功能。通過系統(tǒng)的學(xué) 習(xí)，人們就可以使用它開發(fā)出功能齊全，滿足特殊需求的應(yīng)用程序。通過對該軟件的編寫，還可以鞏固我們對以上各種知識的掌握和理解。 圖 21 Java SE 的體系結(jié)構(gòu) 微型版： J2ME(Java ME)，用于開發(fā)移動電話，機頂盒，個人數(shù)字設(shè)備等。 分布式：目前，在所有軟件產(chǎn)品中，僅供單個計算機使用的單機版軟件所占的比例越來越小。 Java 軟件是真正跨平臺可移植的。 圖 22 JDK 安裝目錄示例 bin： java 常用開發(fā)工具目錄，例如 javac， java， jar 等工具。 你不需關(guān)心這一點是如何實現(xiàn)的，只需從編程的角度考慮就可以了。如果兩個線程執(zhí)行同一個類的實例的代碼時，則它們可以共享相同的代碼。這個線程會一直運行，直至它不再是可運行的 (運行時間到，時間片原則，或者，另一個具有更高優(yōu)先級的線程搶占，優(yōu)先級優(yōu)先原則 )。 下圖形象地說明了這點： 圖 25 線程的生命周期 線程進入 可運行 狀態(tài)，并不意味著它立即開始運行。 ServerSocket 其中， ServerSocket 被設(shè)計成在等待客戶建立連接之前不做任何事情的監(jiān)聽器，構(gòu)造方法的版本如下： public ServerSocekt(int port) throws IOException 在服務(wù)器指定端口 port 創(chuàng)建隊列長度為 50 的服務(wù)器套接字，當(dāng) port 為 0則代表創(chuàng)建一個基于任意可用端口的服務(wù)器套接字。 從 開始， java 提供了關(guān)于 ServerSocket 的 ServerSocketChannel， jdk建議用管道來實現(xiàn)客戶端連接的監(jiān)聽以及關(guān)閉服務(wù)器套接字會更安全，因此，現(xiàn)在我們應(yīng)該通過 ServerSocket 來得 到其套接字管道，通過管道來實現(xiàn)服務(wù)監(jiān)聽以 及 關(guān)閉 ，可 以 通過 ServerSocket 的 getChannel()方 法 來得 到當(dāng) 前ServerSocket 的相關(guān)管道。無論對于初出茅廬的 新手還是經(jīng)驗豐富的開發(fā)者來說，Jbuilder 都能為他們提供創(chuàng)新性工具，能夠顯著提高開發(fā)小組的生產(chǎn)力。這樣，隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，如果需要改變供應(yīng)商， 則您在應(yīng)用開發(fā)技術(shù)上面的投資仍能繼續(xù)發(fā)揮作用，而絲毫不用為其擔(dān)心。 JBuilder 進一步提高實時可視性，讓開發(fā)者一眼看清源碼變更 對應(yīng)用的不同層次甚至整個項目的影響。 放在一起主要原因是對他們超做不方便，對上面每一個組建進行操作都可能影響到其他的內(nèi)容，顯示情況等等。界面設(shè)計出來之后我們就會想，有了界面，我們怎樣控制棋子在棋盤上進行下棋呢。定義兩個三維數(shù)組 caseBlack[15][15][572]， caseWhite[15][15][572]分別用來存放白棋和黑棋各個點的情況，前面兩維存放的是某個點的坐標，第三維放的是他們所屬于的情況，并把這個數(shù)組定義成 boolean 類型的。 用例圖和類圖 用例圖（ use case diagram） 用例圖就是由主角、用例以及它們之間的關(guān)系構(gòu)成的圖。參與者在畫圖中用簡筆人物畫來表示，人物下面附上參與者的名稱。系統(tǒng)邊界在畫圖中方框來表示，同時附上系統(tǒng)的名稱，參與者畫在邊界的外面，用例畫在邊界里面。 圖 35 五子棋用例圖 類圖 (Class diagram) 類圖是顯示了模型的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，特別是模型中存在的類、類的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及它們與其他類的關(guān)系等。 注：組件圖和分布圖和類圖類似，雖然他們不包含類而是分別包含組件和節(jié)點。 1. 類（ Class） 一般包含 3 個組成部分。書寫方式和方法類似。接口的表示有大概兩種方式。 表示方法：用 實線＋箭頭， 箭頭指向被使用的類。例如如果 A 依賴于 B，則 B 體現(xiàn)為局部變量，方法的參數(shù)、或靜態(tài)方法的調(diào)用。 用場景來預(yù)排這些事物，沿著這條路你將發(fā)現(xiàn)模型中忽略的部分和定義錯誤的部分。 MessagePad 類的設(shè)計 該類也是在網(wǎng)絡(luò)對弈時用來顯示對方和自己的一些信息，像對方的 IP,姓名，棋子顏色，自己的 IP，姓名，等信息，也別交簡單，像 ControlPad 類類似，主要是一些 Label 組件，然后就是對它們進行組織。 圖 314 游戲菜單 在選項里面有“游戲規(guī)則”，“切換背景”，“音樂”，當(dāng)點擊切換背景時，顏色就換了，點擊音樂時，就能播放音樂。 ChessClient 類的設(shè)計 該類的設(shè)計和客戶端的設(shè)計類似，單機的功能都大同小異，只是增加了一個ServerSocket 來開啟對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的堅挺，接受 Socket，有了該類就可以進行網(wǎng)絡(luò)對弈了，進行網(wǎng)絡(luò)對弈的時候首先客戶端和服務(wù)器端都應(yīng)該開啟網(wǎng)絡(luò)的游戲，使單機的菜單為不可選的狀態(tài)，在服務(wù)器端輸入自己的姓名，并開啟網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，等待客戶端的連接，在客戶端，輸入自己的姓名和服務(wù)器的 IP，然后連接服務(wù)器，當(dāng)連接 上了的時候服務(wù)器和客戶端的消息面板上面都能顯示對方的一些基本信息。軟件測試是 為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程。（指后期系統(tǒng)測試階段，不包括單元測試） 測試用例的設(shè)計要確保能覆蓋所有可能路徑。 應(yīng)當(dāng)對每一個測試結(jié)果做全面的檢查。和碰到問題之后解決的方法。所以就不能同步的進行 游戲。算法是在每個項目 中都會出現(xiàn)的都需要去設(shè)計的，故一個好的算法設(shè)計是必不可少的。謝謝他們！ 還要感謝我宿舍的同學(xué)們，他們在生活上的無私幫助，讓我能全身心地投入到課題的研究中。 網(wǎng)絡(luò)游戲正在訊速發(fā)展，作為其中一種簡單休閑的游戲也在不斷地前進。象在該游戲的設(shè)計時就大量用到該方法，下面 是某一部分 圖 335 測試方法 當(dāng)然具體問題具體分析