【正文】 條 機動車、非機動車實行右側(cè)通行。交通事故給社會帶來了沉重的負擔，給人民群眾帶來了巨大的生命、財產(chǎn)損失和殘忍的心理傷害。而且，在滾滾車輪下喪生的人數(shù)，短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人，整整翻了一番；上世紀90年代我國死于交通事故總?cè)藬?shù)已達40萬人。人們的工作、生活根本離不開汽車。通過交通安全知識有獎竟答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。張：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。組織學(xué)生排演小品。選好及訓(xùn)練班會主持。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)*哪邊走？出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。教學(xué)重點 ：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識教學(xué)難點 ：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識教學(xué)方法 ：講述、演示、討論法教具 ：制作多媒體課件（有關(guān)交通安全方面的知識）布置作業(yè) ：聯(lián)系實際寫一篇認識體會一、課題導(dǎo)入（6分鐘）播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇，教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。但隨著汽車的產(chǎn)生，車禍也降臨了人間，從第一輛汽車問世開始（1886年1月29日），到現(xiàn)在是119年，全世界已有3200多萬人喪生于滾滾車輪之下，相當于第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的2倍，現(xiàn)在地球上每一分鐘有1人死于車禍。我國已成為全世界道路交通事故最為嚴重的國家！五大原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l發(fā)：一是一些人交通安全意識和法制觀念比較淡漠，交通違法現(xiàn)象比較普遍。一人死亡意味著一個家庭幸福的失落，10萬死亡數(shù)字的背后，是10萬個家庭失去了幸福生活。第三十六條 根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分道通行。如車輛必須領(lǐng)取號牌、駕駛機動車輛的人必須持有機動車駕駛證等，這是上道路行駛的先決條件。不經(jīng)批準是不得占用的。乘車途中的安全。騎自行車不要逆向行駛。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。不盲目橫穿。（案例3）三、集體討論（分組討論、搶答）（10分鐘）交通安全知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行走時怎樣注意交通安全？騎自行車要怎 樣注意交通安全？出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。四、總結(jié)（5分鐘）交通安全警句朗讀：中職生，上學(xué)校，會騎車，會走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。主要內(nèi)容有：觀看圖片、視頻，安全之我見、談?wù)勎覀兩磉叺奈ｋU等。選好及訓(xùn)練班會主持。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)*哪邊走？出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。師：（出示投影片圖圖2）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對？生：過馬路走人行橫道，圖1做的對。組織學(xué)生排演小品挑選及訓(xùn)練好班會主持。（掌聲）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。甲：：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。三、活動過程：主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？（生齊答：生命）主持人（男）：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。：交通事故一旦發(fā)生，會給我們帶來無法彌補的傷害下面我們一起來體驗一下交通事故得學(xué)生A帶來的不便規(guī)則：先請同學(xué)們站起來右手不動，一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。（2）乘坐交通工具時，一定要等車停穩(wěn)之后再上下車，不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。主持人（男）：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結(jié)束！謝謝各位！第五篇：《生命在你手中》主題班會《生命在你手中》主題班會一、教學(xué)目的：、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視?，F(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標識圖。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學(xué)做好美化。師：讀六十五條師：（出示投影片圖圖4）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對？生：做公共汽車時，要先下后上，他們做的對。教學(xué)難點：有關(guān)的交通法規(guī)。議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯誤糾正過來。了解一些常見的標志。但是在日常生活中，我們應(yīng)時時刻刻注意安全，有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危