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正文內(nèi)容

20xx年播音主持考試即興評(píng)述30題[范文模版](完整版)

  

【正文】 不怕巷子深”40.“魚(yú)與熊掌不可兼得”41.“近朱者赤,近墨者黑”42.“失敗為成功之母”43.“誠(chéng)信為本,一諾千金”44.“不以成敗論英雄”45.“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”46.“送人玫瑰,手留余香”47.“常在河邊走,哪能不濕鞋”談?wù)勀愕目捶ā?北大于丹被轟下臺(tái)1微博的利與弊1杭州一男子坐公交車,因沒(méi)有給一抱孩子的婦女讓座,被婦女丈夫連扇五個(gè)耳光,被打男子黯然離去。集體49.“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”50.“皇帝的女兒不愁嫁”51.“一切皆有可能”第五部分 文藝還有一次我在電視上看到有一個(gè)村的幾十戶農(nóng)民種植了好幾畝綠色蔬菜,一直沒(méi)有銷售出去。由此看來(lái)網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。希望我們的網(wǎng)絡(luò)能夠成為一個(gè)真正“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。這一回,恩格斯變得堅(jiān)強(qiáng)了,他用近于“瘋狂”的熱情撰寫(xiě)《英國(guó)工人階級(jí)狀況》一書(shū).后人留下了一部經(jīng)典之作。在我們這個(gè)年紀(jì),方剛的血?dú)馐刮覀冊(cè)诿鎸?duì)別人的諷刺與挖苦時(shí),很容易選擇前一種方式來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。但是,對(duì)自己而言,不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力才是最值得去做的事情??忌梢詮倪@兩個(gè)層次出發(fā)去設(shè)計(jì)自己的評(píng)述內(nèi)容,其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實(shí)事例。然而,天資的欠缺沒(méi)有使梅蘭芳灰心,反而促使他更加勤奮,他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚(yú),每天俯視水底,雙眼緊隨著遨游的金魚(yú),尋覓蹤影?!毕M切┳哉J(rèn)為沒(méi)有天賦的朋友們不要太悲觀,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持走下去,是可以成大器的!播音主持即興評(píng)述之圣誕節(jié)的思考針對(duì)“越來(lái)越多的中國(guó)年輕人熱衷過(guò)圣誕節(jié)”的情況,我覺(jué)得,首先需要我們思考的是下面的幾個(gè)問(wèn)題:第一、是什么人在過(guò)圣誕節(jié),他們?yōu)槭裁匆^(guò)圣誕節(jié)?第二、是什么人在提倡過(guò)圣誕節(jié)?他們?yōu)槭裁匆岢^(guò)圣誕節(jié)?第三、“傳統(tǒng)沒(méi)落”與“圣誕盛行”有必然的因果關(guān)系嗎?關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)有實(shí)際調(diào)查,是不是只有年輕人、比較追求時(shí)尚的人在過(guò)圣誕節(jié)!至于他們?yōu)槭裁匆^(guò)圣誕節(jié),我想其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是找個(gè)機(jī)會(huì)樂(lè)樂(lè)而已,而已而已!也就是說(shuō),他們?cè)谶^(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,其實(shí)心里面并沒(méi)有想過(guò)什么耶穌啊,基督啊之類的在西方人看來(lái)異常神圣的東東!就跟我們現(xiàn)在有的人過(guò)什么11月11日光棍節(jié)一樣!也就是說(shuō),其實(shí)不存在什么過(guò)圣誕節(jié)就意味著什么中國(guó)人的觀念在逐步“西化”的問(wèn)題!其實(shí),我們也經(jīng)常在各種各樣的東西方節(jié)日之際接到朋友們的祝福,我覺(jué)得這都是很正常的東西!關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題,其實(shí)這是毫無(wú)疑問(wèn)的,是商家在提倡過(guò)圣誕節(jié)!其實(shí),我們都知道,他們不但提倡過(guò)圣誕節(jié),他們什么節(jié)都提倡——只要你能夠多多的買(mǎi)他們的產(chǎn)品,就行!也就是說(shuō),這其實(shí)也跟什么中國(guó)人的觀念在逐步“西化”的問(wèn)題無(wú)關(guān)!關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得有些這本來(lái)就是不能等同的事情,中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日在沒(méi)落么?我想不是,只是一個(gè)日益強(qiáng)大的國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,在隨著時(shí)代的發(fā)展而日益變化而已。而就其所了解,甚至有一些在學(xué)生會(huì)里面工作過(guò)的學(xué)生,也直接稱學(xué)生會(huì)為“垃圾”。”反思:學(xué)生會(huì)到底有多熱門(mén)?在新生入學(xué)之際,陳偉的這篇文章一下子吸住了眾人的眼球。楊玉良在隨后的開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)道:“當(dāng)前的大學(xué),包括在整個(gè)社會(huì)當(dāng)中暴露出來(lái)的各式各樣的問(wèn)題,反映了中國(guó)社會(huì)精神和價(jià)值的迷失。另外,學(xué)校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案,并實(shí)行導(dǎo)師制度。我認(rèn)為,給“問(wèn)題學(xué)生”申辯機(jī)會(huì)這樣的舉動(dòng)恰恰是適應(yīng)了這一點(diǎn),發(fā)展素質(zhì)教育,提倡人性化教育,給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì),既是對(duì)學(xué)生的尊重,又是教育模式的一種進(jìn)步,特別是對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)該加以教誨,但又不能妄下結(jié)論。即使是學(xué)生真的犯了錯(cuò)誤,也應(yīng)該及時(shí)地了解他們的思想動(dòng)機(jī),然后采取對(duì)策。即興評(píng)論范文:教育體制改革一直是我們近年來(lái)討論的熱門(mén)話題,從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育,從一專多能到全面發(fā)展,我們的教育體制正一
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