【正文】 交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。保質(zhì)保量完成學(xué)校、政教處、年級組下達(dá)的各項任務(wù)。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德第二篇：高考前高三班級工作計劃高考前高三班級工作計劃(精選多篇)一、指導(dǎo)思想2014年高考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。狠抓特長生的管理和輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、工作目標(biāo)1．深入學(xué)習(xí)貫徹實施《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理。2．發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育作用，多與家長聯(lián)系。本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課學(xué)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。三、措施與要求繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。搞好日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。十年寒窗，剩下的半年最是關(guān)鍵。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。告訴學(xué)生注意幾點：不要犧牲睡眠時間來學(xué)習(xí)。音樂可使人們將壓抑的欲望釋放出來，取得心理平衡，消除緊張焦慮。班級管理必須求細(xì)求穩(wěn)。考試要考得好，基礎(chǔ)知識不可少。針對學(xué)生考前心理問題，比如失眠休息不好，身體不舒服，同學(xué)關(guān)系緊張等等，多察言觀色，多積極暗示，確保學(xué)生有一種健康和積極的心態(tài)。仔細(xì)審題，先易后難?！耙幻玫倪\動員，最重要的就是臨場不驚，高考也是，不管他是不是你的最后一次考試，不管他會不會影響你的一生，把他當(dāng)做一次普通的考試就可以了，只有做到了自信，才能不怯場，發(fā)揮能力到極致”。我們要告訴學(xué)生“老師和父母是一樣的心情，望子成龍心切”，多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。六、抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣無論是成績好還是成績差的學(xué)生，高考前都存在著一定的心理壓力。學(xué)著獨處，自己體會高考。但生源差，基礎(chǔ)薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學(xué)設(shè)施簡陋，信息閉塞，高考名牌效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。～年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為主攻中心，以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，并最大限度地調(diào)動和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學(xué)習(xí)上求尖，紀(jì)律上求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)主體。重視有關(guān)指導(dǎo)高考工作方面的雜志、報刊的征訂工作，為高三教師訂閱《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陜西師大多種教學(xué)參考雜志以及《考試說明》，從中收集具有較強(qiáng)針對性和較高實用性的信息，增強(qiáng)對教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試的有效調(diào)控。尤其對估分、填報志愿等關(guān)鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當(dāng)好學(xué)生的高參，確保學(xué)生被錄取到其理想的院校。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。三、主要工作：，營造備考氛圍。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認(rèn)真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。作為班主任應(yīng)更加全方位的管理，去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，為學(xué)生高考成功多下功夫。二、抓穩(wěn)抓牢基礎(chǔ)知識俗話說：有能力才有魅力。因此我把平和學(xué)生心態(tài)作為班級工作的重點來抓。量體裁衣，看分花時?！薄安灰ハ胧裁闯桨l(fā)揮，能正常發(fā)揮就行”。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。老師給學(xué)生買幾塊糖、準(zhǔn)備一個文具袋、準(zhǔn)備一張激勵的卡片，學(xué)生吃在嘴里，記在心里，留在夢里。失眠不可怕，少睡幾個鐘頭沒什么大礙。中央電視臺的主持人水均益采訪過2004年奧運會跳高冠軍美國運動員德拉吉拉，當(dāng)主持人問道她為什么會跳的這么高時，她說：“沒什么秘訣，只是每次在我起跳之前，我總是先將自己的心躍過橫桿，然后我的身體也就跟著過去了。我要求學(xué)生必須抓好課堂40分鐘聽課，課后復(fù)習(xí)鞏固，并要求每位學(xué)生每科都建立一個錯題集。四、抓應(yīng)試技巧，正常發(fā)揮在每一次周考之后，總有許多學(xué)生抱怨自己考試時沒有發(fā)揮好，成績不理想，有的甚至自抱自棄。排除干擾，沉著冷靜。因此在后期務(wù)必做好學(xué)生的紀(jì)律工作，特別是做好對差生的紀(jì)律工作，對差生違紀(jì)問題要具體問題具體分析，輕者教育，重者批評，從嚴(yán)要求和人文關(guān)懷相結(jié)合；同時常規(guī)的紀(jì)律管理要加強(qiáng)（遲到、早晚自習(xí)、集會紀(jì)律、著裝服飾、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生等）。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。不能過分要面子。加強(qiáng)營養(yǎng)。學(xué)會正當(dāng)發(fā)泄。不要想著我必須考上某大學(xué)超過某同學(xué)才有面子，這樣會增加緊張和焦慮。與學(xué)生家長協(xié)調(diào)。而班級管理主要靠一個得力的班委會，因為“火車跑得快，全靠車頭帶”。仔細(xì)復(fù)查，專心致志。在短暫的幾個小時里，能否使自己的心血不付之東流，除了有扎實的知識功底外，還要掌握應(yīng)考的一些策略技巧，這對提高成績是十分奏效的。如果說平時的知識儲備是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件，那么考生在考前、考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用。所以我一直堅信心有多大，舞臺就有多大?？傊詈蟀嗉壒ぷ?，是一項堅苦的工作，也是收獲快樂，摒棄前嫌意義深遠(yuǎn)的工作，但無定法，有待于大家做出自己的特色，收到意想不到的效果。告訴學(xué)生注意幾點：不要犧牲睡眠時間來學(xué)習(xí)。與學(xué)生家長協(xié)調(diào)?！澳闶欠裼幸活w恒心、橫心，是否有極強(qiáng)的耐心和毅力，你能做得到，你就是一匹駿馬，你就是一匹黑馬，一個創(chuàng)造奇跡的神話就由你來譜寫！”“成長的道路上總少不了寂寞，無助，迷茫與痛苦、但，也正因為有了這些，我們的生活才充滿了色彩”。簡明扼要，卷面整潔。針對學(xué)生考中心理問題，比如有一科發(fā)揮失常情緒低落，對答案患得患失，個別同學(xué)又哭又鬧情緒失控，在考場上其他考生騷擾學(xué)生等等，多提前打好防御針，確保學(xué)生有對應(yīng)急的狀況有預(yù)案有準(zhǔn)備，避免措手不及。我給學(xué)生灌輸這樣一個理念：心態(tài)決定一切，落實決定成功，基礎(chǔ)等于本科，愛拼就會成功。一、抓增強(qiáng)學(xué)生信心自