【正文】 建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備能夠滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校擬定了一系列管理制度：如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。阜陽市潁泉區(qū)趙橋小學(xué)二〇一三年四月第二篇：趙橋小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)自查自評報告阜陽市潁泉區(qū)趙橋小學(xué)標準化建設(shè)達標情況自 查 自 評 報 告二〇一三年四月阜陽市潁泉區(qū)趙橋小學(xué)標準化建設(shè)達標情況自查自評報告一、學(xué)校概況阜陽市潁泉區(qū)趙橋小學(xué)重點民生工程，學(xué)校位于寧老莊西南7公里處，處于虹橋、陳集、唐營三村交界。規(guī)劃的儀器室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標準要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。（二）學(xué)校建設(shè)我校是一所農(nóng)村偏遠學(xué)校，現(xiàn)有在校生318名，開設(shè)班級6個，班額人數(shù)適當，符合省級標準。（四）學(xué)校管理教育教學(xué)管理情況。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執(zhí)行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。師資配備共15分，得14分。學(xué)校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項硬件設(shè)施先進現(xiàn)代，辦學(xué)水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。校園整體規(guī)劃設(shè)計，建筑標準符合國家關(guān)于校舍建設(shè)標準的要求。實驗教學(xué)中制度規(guī)范，有《實驗室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。每層樓配有那男、女水沖式廁所各一個，清潔衛(wèi)生，方便使用。小學(xué)高級及以上職稱的教師超過50%，符合我校教育教學(xué)需要。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實現(xiàn)專業(yè)共生。質(zhì)量是學(xué)生生命線。在素質(zhì)教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。此外，學(xué)校大隊部還加強了隊干執(zhí)勤和護導(dǎo)力度，開展文明班級評選，以考評促管理。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，秋季舉行體育運動會、科技活動節(jié)。教導(dǎo)處嚴格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查，每天開展2次課堂巡查，及時總結(jié)反饋，提出整改意見。學(xué)校以績效工資改革為契機，制定并清理各類規(guī)章，力求在“精”字上提要求，在“細”字上下工夫，在“實”字上做文章，將管理目標具體化，責任明確化。學(xué)校無小事，處處是安全。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，落實安全責任制和責任追究制，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。建立班主任、科任老師和家長聯(lián)系制度，開展家訪活動。姚山中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生510 人，12個班級，教師42人。建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，落實安全責任制和責任追究制，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。建立班主任、科任老師和家長聯(lián)系制度，開展家訪活動。校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，學(xué)校管理制度還應(yīng)該進一步健全，校本管理有待完善。制作學(xué)生成長袋，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生在學(xué)校期間的品德、智力、體質(zhì)方面進行綜合評價，以此做為下一步教育教學(xué)的依據(jù)。聘請法制副校長進行法制講座，加強法制教育，同時，加強安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護、自救和互救能力。目前，我校已經(jīng)配備了校園廣播網(wǎng)、閉路電視及遠程教育設(shè)施，但受校園面積及資金限制，我校尚無符合實際要求的食堂、學(xué)生宿舍、圖書室及理化生實驗室，缺少音樂、美術(shù)教師及器材，體育場地嚴重不足，器材老化，殘缺不全。制作學(xué)生成長袋，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生在學(xué)校期間的品德、智力、體質(zhì)方面進行綜合評價，以此做為下一步教育教學(xué)的依據(jù)。聘請法制副校長進行法制講座，加強法制教育，同時，加強安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護、自救和互救能力。古城中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生700多人，11個班級，教職工52。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。培養(yǎng)三種習(xí)慣：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓反思成為習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。四年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生參加各類評比成績優(yōu)秀。有效豐富了校園文化生活。學(xué)校加強班主任隊伍建設(shè)，班主任例會和班主任主題活動常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績效考核，優(yōu)化班主任隊伍。德育教育落到了實處。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。開辦的四年多來，省級課題立項在研一項，市級教研課題兩項，在研的兩項。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。二、師資隊伍精良，師德師風良好。學(xué)校配備了多媒體教室，計算機網(wǎng)絡(luò)教室，音樂舞蹈室，美術(shù)室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實踐活動室等專用教室，每室注重文化氛圍營造，布置簡潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達到了400平方米。校園地勢平坦，圍繞教學(xué)樓建有三個小型廣場、一個塑膠運動操場和一個開放式的羽毛球場，校園視野開闊，學(xué)生活動方便。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生參加