【正文】 量的效果。第三小學，第四小學在課程社會上符合國家和自治區(qū)有關(guān)要求，做到了開足開齊課程，而且在作息時間方面嚴格遵守市教育局統(tǒng)一下發(fā)的開學、放假、上學、放學時間。第三小學專用庫室基本齊備，但布局不太合理，例如學生圖書室設(shè)置在教學樓的第四層，因為圖書和書架重量會給底層樓板造成不小的壓力，且圖書室和閱覽室之間間隔距離相對有點遠，布局不合理；短缺體育活動室、勞技教室。教學工作方面，認真學習新課改精神，熟悉高效課堂的要求、內(nèi)涵、落實渠道、有效教學方式、學生培養(yǎng)目標等；教育管理方面，根據(jù)國家和地方的要求，進一步學習規(guī)范學校辦學行為的具體規(guī)定和實施準則，明確督導工作開展的方式方法，探索增進與校方、相關(guān)社會各部門以及學生家長溝通了解的有效渠道；加強自身業(yè)務(wù)理論和方法的積累學習。學校功能室不夠齊全，共用現(xiàn)象比較普遍。在檢查過程中，責任督學發(fā)現(xiàn)該校存在以下問題：有個別學生自行購買教輔資料，原因是家長對孩子的學習非常重視，購買了多本學習資料讓孩子自己在家練習。在檢查過程中，責任督學發(fā)現(xiàn)該校存在以下問題：一年級有少數(shù)學生沒有達到入學年齡提前入學。學生的作業(yè)時間量超過國家規(guī)定的中小學學生的作業(yè)時間量。針對問題，責任督學提出如下建議：建議校長每周至少深入課堂聽課1節(jié)，副校長、教導主任、教研主任等中層領(lǐng)導每學期聽課至少20節(jié)。五、規(guī)范辦學行為我校嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育收費標準，不亂收費，嚴禁有償補課行為。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋。我校根據(jù)學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，如利用國旗下的講話；開學第一課；安全知識講座等，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。十月：“我愛家鄉(xiāng)美”繪畫比賽。這些活動開展使雷鋒精神更加深入學生的內(nèi)心，使學生知道了雷鋒精神就在我們身邊時時可見，這對發(fā)揚和傳承雷鋒精神起到了有力的促進作用。以便更好地完成各項工作；二是要進一步提高安全教育意識。也為教育教學研究提供資料，及時的歸納整理檔案，有助于總結(jié)得失、提煉經(jīng)驗。第一篇：20170516責任督學督導整改匯報祥寧街小學關(guān)于對責任區(qū)督學督導整改建議的報告一、中心校到我校檢查指出，應(yīng)該在各樓層安排疏散責任人，消防栓處無警示牌，沒有醫(yī)務(wù)室和應(yīng)急器械藥品。有助于教師的發(fā)展、有利于學生的發(fā)展、有利于學校工作的開展。在中心校的正確領(lǐng)導下，我校一定高度重視安全工作，做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴，扎實推進各項計劃，對于工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時研究及時整改，保障師生安全、保障學校正常的工作秩序。開展迎清明革命故事比賽。十一月： “節(jié)約能源”手抄報展。加強學校周邊及住宿學生的交通管理。（四）根據(jù)教育局要求，制定和完善了各類應(yīng)急預(yù)案，如《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，每學期定期組織全校師生開展應(yīng)急演練。督促各教研組進行教學工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。我校制定了對學生合理的作息時間，保證了學生的學習時間，但在課業(yè)方面充分考慮各年級學生的不同差異，布置適合其年齡的作業(yè)量，不額外增加學生課業(yè)負擔。制定獎懲制度，禁止老師之間擅自調(diào)課，特殊情況需要報請校長主任批準。針對問題，責任督學提出如下建議：建議學校充分利用大課間開展活動，或者以學?；蛘咭园嗉墳閱挝婚_展小形運動會或者單項體育比賽。教師、學生中缺乏“比學趕超”的風氣。針對問題，責任督學提出如下建議：建議學校家長學校對學生家長進行教育，學生成績很重要，但也要愛護兒童的身體，學生多注意課堂聽講，提高課堂教學質(zhì)量是關(guān)鍵，靠大量練習很難提高學習成績。針對問題，責任督學提出如下建議：建議校長上報上級政府部門和教育主管部門，修建圍墻。有效地提升了個人履行職責、規(guī)范和促進教育教學管理的能力。庫室增補工作和學校整體校園文化設(shè)計布局有了初步設(shè)想。沒有一所學校擅自增減時間。英語教師的課堂教學能夠寓教于樂，把學習英語教學生活化、常態(tài)化、游戲化，使開設(shè)英語的所有年級學生喜聞樂見，英語教學質(zhì)量和學生能力測試，全縣居最前位次。當值教師放學時段配合校門口交警隊“助學崗”干警護送學生安全過馬路；第四小學，專門為接送孩子的家長設(shè)置了“家長等候區(qū)”教師配合并護送學生到指定區(qū)域內(nèi)交給家長。案件實錄：本人主要負責的5所學校中，3所屬于民工子弟學校（民辦小學）。十八大提出了“決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)”制約與協(xié)調(diào)理論模式，如何將其與國家新頒布的《教育督導條例》精神有機地結(jié)合，進一步加強對幼兒園的管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，推動幼兒教育事業(yè)健康、快速、持續(xù)發(fā)展。20xx年6月，幼兒園提出申請希望創(chuàng)建縣級一類幼兒園。制定幼兒園等級創(chuàng)建規(guī)劃主要有三個基本要求。等級評估工作是一個系統(tǒng)工程項目，也是“壓力”項目，處于迎評創(chuàng)建階段的幼兒園，全園上下都以不同常態(tài)的方式在工作。這使得評估成為“促進教育工作發(fā)展”的系統(tǒng)工程，更突出了評估過程的強化指導與調(diào)節(jié)作用，不斷在檢查過程中去指導，將會更有利于提高幼兒園的管理水平?，F(xiàn)如今教育督導的監(jiān)督作用越來越為各級領(lǐng)導所重視，教育督導的評估價值也越來越為社會所認同。轄區(qū)內(nèi)有xx、宋畈、南畈、七鄰、王灣等四所幼兒園，在園兒童近六百人。經(jīng)過學校的周密安排，拿出來具體的實施方案和小組工作計劃，整個素質(zhì)教育活動共開設(shè)10個興趣小組和四個學校級特色班。經(jīng)典誦讀組在20xx年代表xx縣在市誦讀比賽中獲“第二名”。學生有了學習的場所，就可以充分發(fā)揮他們的藝術(shù)才能。校園文化建設(shè)是提高學校校容校貌，在創(chuàng)建全國義務(wù)教育均衡縣的過程中，為建設(shè)標準化校園，學校又加大投入對校園地面進行了硬化、綠化、校園封閉工程和校園紅色文化建設(shè)，校容校貌煥然一新。為了規(guī)范辦學行為，彰顯學校文化特色教育，我和中心小學的領(lǐng)導班子一起規(guī)劃藍圖，和班主任一起深入班級和學生交流，找到班級文化建設(shè)的切入點，最后達成的共識是，從班級名片入手，確定班級名稱，班級口號、班級公約，班級特色項目，成立班級特色組織，班級學生干部帶頭參加，寫出計劃、拿出活動方案，人人參與，達到班班有文化，一班一特色的學校班級文化局面，經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在18個班隊，班班有文化，班班有自己的特色，例如：運動班，班級里有乒乓球愛好小隊，籃球愛好小隊，跳皮筋小組，跳繩小組；愛美班，班級里有模特小隊、繪畫小組，小合唱隊；動手動腦班，航模愛好小組、泥人小組，折紙小組。還成立了10個興趣小組，如：乒乓球興趣小組、象棋、圍棋興趣組、鉛筆字書法興趣組、鋼筆字書法興趣組、5毛筆字書法興趣組，素描繪畫興趣班、彩筆畫興趣組、國畫興趣組，經(jīng)典誦讀興趣組手工制作興趣組等10個活動小組。堅持德育為先，注重教學改革，全面推進素質(zhì)教育，著力創(chuàng)建文化校園，書香校園?！酒俊景咐尘啊縳x縣xx中心小學創(chuàng)辦于1949年，1995年國家勞動部捐資4