【正文】 科技創(chuàng)新體系建設(shè)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)企業(yè)應(yīng)切實(shí)關(guān)心各類人才的發(fā)展，為他們的發(fā)展提供平臺(tái)和空間，使其充分發(fā)揮自身才能。而單位一旦承接新任務(wù)，又發(fā)現(xiàn)管理人員不足，于是只好繼續(xù)招人，培養(yǎng)人最后走人，形成了這樣一種怪圈，企業(yè)始終人才不足而我們又不斷的流失人才。沒(méi)有思想的指導(dǎo)，我們的科技創(chuàng)新工作一直停滯不前，以致部門(mén)、機(jī)構(gòu)不全，人員缺乏，科研經(jīng)費(fèi)投入不足等等。比如我們?cè)谖鬯幚韽S項(xiàng)目上雖然我們施工了不少項(xiàng)目，但是蛋形池技術(shù)依然掌握在別人手中；例如我們施工了不少道路橋梁工程，但是我們依然在大型橋梁工程沒(méi)有自己的技術(shù)。牛牛文庫(kù)海量資料分享第二篇：公司企業(yè)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)如下：一、現(xiàn)狀調(diào)查機(jī)構(gòu)缺失，體系不暢長(zhǎng)期以來(lái)在公司層面一直沒(méi)有建立科技管理機(jī)構(gòu)，公司以及分公司沒(méi)有設(shè)立與科技管理相一致的部門(mén)，局層面曾經(jīng)設(shè)立科技處，但是僅存在一個(gè)時(shí)期后被取消，目前局總部重新成立科技中心，而公司一級(jí)依然是個(gè)科技管理空白。在此期間，xx電視臺(tái)還以《自治區(qū)人民醫(yī)院踐行科學(xué)發(fā)展觀，竭誠(chéng)為各族患者服務(wù)》為題，對(duì)我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了專題報(bào)道。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)檢查指導(dǎo)組還對(duì)各支部組織學(xué)習(xí)、黨員參學(xué)率等情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室分綜合、宣傳、秘書(shū)、檢查指導(dǎo)4個(gè)小組，組長(zhǎng)分別由相關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，并抽調(diào)部分工作人員為成員，負(fù)責(zé)日常工作。院黨委按照自治區(qū)黨委書(shū)記王樂(lè)泉同志提出的“堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，堅(jiān)持群眾路線。突出實(shí)踐特色，重點(diǎn)檢查分析問(wèn)題和理清發(fā)展思路。研究制定了《自治區(qū)人民醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要原則、工作重點(diǎn)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和專題培訓(xùn)活動(dòng)安排等內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組還組織黨員觀看大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《復(fù)興之路——改革開(kāi)放30年大事紀(jì)》，觀看公安廳舉辦的xx反分裂反恐怖斗爭(zhēng)圖片展，參觀xx科技館舉辦的“人與自然和諧發(fā)展——普及科學(xué)發(fā)展觀”專題展覽。按照《自治區(qū)人民醫(yī)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，院黨委9名成員根據(jù)工作分工，組成9個(gè)調(diào)研組，緊扣“踐行科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民健康”這一主題，針對(duì)“黨建和人才隊(duì)伍建設(shè)”、“醫(yī)院管理和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”、“醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和行風(fēng)建設(shè)”、“醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)、醫(yī)療安全規(guī)范”、“科研、醫(yī)療質(zhì)量規(guī)范”、“醫(yī)技系統(tǒng)在臨床工作中的保障作用”、“后勤建設(shè)”、“分院內(nèi)涵建設(shè)”、“米東分院的發(fā)展思路及定位”等全面深入地開(kāi)展了專題調(diào)研工作。公司科技管理工作一直由工程管理部兼管，近期工程管理部改為技術(shù)質(zhì)量部，兼有管理科技工作職能，但整個(gè)科技工作依然無(wú)法與局層面很好對(duì)接。即使轉(zhuǎn)型我們依然在走老路，依然在大眾化項(xiàng)目上競(jìng)爭(zhēng)，而在“高、大、新、特”項(xiàng)目上我們往往連投標(biāo)方案中的關(guān)鍵技術(shù)、難點(diǎn)技術(shù)都闡述不清，我們又如何能夠與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槿鄙倭俗灾鲃?chuàng)新意識(shí)，在一些高難技術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有能夠取得突破，致使在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中往往處于被動(dòng)局面，丟失了良好的市場(chǎng)占有份額。我們一直在探索解決這方面的問(wèn)題，但是卻一直沒(méi)有找到很好的辦法解決我們企業(yè)發(fā)展中人才“瓶頸”問(wèn)題。留住現(xiàn)有人才，引進(jìn)外部人才，在引進(jìn)中獲得交流，在交流中得到提高。四、建立健全科技創(chuàng)新體系的一點(diǎn)思考辯證唯物主義世界觀的深化學(xué)習(xí)，正確的理論思想可能是開(kāi)展科技創(chuàng)新的催化劑。做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、措施方法到位。（三）統(tǒng)籌謀劃全局，突出活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)階段相對(duì)獨(dú)立，又緊密聯(lián)系。同時(shí)，為了解更多工作上存在的問(wèn)題，我們?cè)O(shè)了意見(jiàn)箱，征求廣大教職工的意見(jiàn)并根據(jù)集中的意見(jiàn)進(jìn)行梳理。采取多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)整體工作的上水平為使科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)更有方向，深化藝術(shù)與社會(huì)方面的應(yīng)用，我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，還組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而使廣大黨員教師和廣大師生在藝術(shù)更好的為社會(huì)服務(wù)上和社會(huì)的應(yīng)用上有了很大的提高。b、讓學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與藝術(shù)的實(shí)踐緊密相結(jié)合。按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，拿出了具體措施，建立了科學(xué)的例會(huì)制度和民主管理程序。我們?cè)谝延?1家教學(xué)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)基地的實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐體系，使這些教學(xué)實(shí)踐基地有力地促進(jìn)了我院實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織教師為實(shí)習(xí)基地xx一商六號(hào)院發(fā)展諫言獻(xiàn)策；為東麗區(qū)政府提供東麗區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展措施方案；由專業(yè)教師組織學(xué)生為實(shí)習(xí)基地xx科技出版社設(shè)計(jì)書(shū)籍；積極參與xx市海河開(kāi)發(fā)第六節(jié)點(diǎn)“海河灣”項(xiàng)目a區(qū)第二期的建筑功能策劃和外觀改造設(shè)計(jì)，組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研。完善各項(xiàng)管理制度，工作程序化、制度化建設(shè)，由李志強(qiáng)、王金麟負(fù)責(zé)并已完成。努力為學(xué)院辦實(shí)事，為教職工解困。第五篇：實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段匯報(bào)富國(guó)鎮(zhèn)教委學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) “學(xué)習(xí)調(diào)研”階段工作匯報(bào)按照富國(guó)鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，教委從1月份開(kāi)始學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。全校動(dòng)員大會(huì)后，各黨員小組組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，明確教育活動(dòng)的工作步驟和目標(biāo)要求。（二）、深入調(diào)研。我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神的同時(shí)，深入查找自身單位制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，查找制度缺陷。學(xué)校在4月初組織開(kāi)展了以“優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)新機(jī)制、從我做起”解放思想大討論活動(dòng)，圍繞“四破四立”進(jìn)一步更新觀念，深入討論機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深入分析差距和不足，深入查找制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙。要積極推進(jìn)地方課程、校本課程建設(shè)，積極開(kāi)展以心理輔導(dǎo)活動(dòng)課、圍棋課及學(xué)生社團(tuán)組織為龍頭的系列化校本課程研究，提高課程實(shí)施水平，完善有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系。要在深入調(diào)查了解和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校教育實(shí)際，積極采取措施，切實(shí)解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制、服務(wù)、管理和招生辦學(xué)等工作方面問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)解決實(shí)際工作中群眾關(guān)心的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,盡快讓人民群眾感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)惠。要建立為民辦實(shí)事的長(zhǎng)效機(jī)制，把為群眾辦實(shí)事作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題和困難。應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我校堅(jiān)定“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，全身心投入到“關(guān)心人的成長(zhǎng)是教育的一種情懷”之中，努力實(shí)現(xiàn)全校師生的共同愿景“讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園”。推動(dòng)制度創(chuàng)新。二是在學(xué)校開(kāi)展“我為學(xué)校教育又好又快發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)，——通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置意見(jiàn)箱、網(wǎng)絡(luò)信箱和熱線電話等形式，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)，包含學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想大討論三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)學(xué)習(xí)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)積極行動(dòng)，精心部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成效