【正文】 過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情傳遞給學(xué)生鼓勵(lì)、信任、尊重等感情信息，從而激發(fā)、鼓舞學(xué)生主動(dòng)融入課文場(chǎng)景來(lái)感覺(jué)、吸收，效果則不可同**而語(yǔ)。利用新穎多樣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生興趣。不僅僅是課堂上，課外也需要多方面給學(xué)生以體貼、關(guān)懷和幫助，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，多與學(xué)生進(jìn)行平等愉快的交流，使學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而對(duì)老師產(chǎn)生信賴(lài)。第一篇：理化生教研組教研活動(dòng)方案理化生教研組教研活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)我校理化生學(xué)科的教學(xué)，增強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)能力的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本期特舉行理化生基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。古人云：“親其師，信其道”，我們可能都有碰到過(guò)這種情況，班上的學(xué)生往往由愛(ài)戴某位教師而喜歡其所教的學(xué)科，就是這個(gè)道理。利用圖影、錄像、多媒體課件等現(xiàn)代化手段展示形象逼真的景觀，直觀生動(dòng)地再現(xiàn)事件和人物，讓學(xué)生直接參與其中，既能激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和培養(yǎng)合作精神，又能喚起學(xué)生的興趣，活躍課堂。當(dāng)然，其中的方法就需要我們老師不停的去試驗(yàn)，看哪些方法適合自己的學(xué)生。四、聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)是升華學(xué)生們到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，不是單單將學(xué)習(xí)作為最終的唯一目的。例如學(xué)習(xí)《長(zhǎng)征組歌》兩首，讓學(xué)生去搜集長(zhǎng)征的故事，然后在課堂上通過(guò)講故事的形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。只有這樣才能使學(xué)困生也積極、大膽地參與到教學(xué)活動(dòng)中。要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。每次活動(dòng)，至少請(qǐng)一名教師圍繞“課改”教學(xué)實(shí)踐中的心得、困惑進(jìn)行交流。也就是學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、親自體驗(yàn)、手腦并用，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)知識(shí)的形成。指導(dǎo)教師鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)體精神。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時(shí)發(fā)揮本組的`有優(yōu)勢(shì)，我們組有兩位計(jì)算機(jī)教師，其他的青年教師計(jì)算機(jī)水平相對(duì)也較好，開(kāi)展電子備課的工作。力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為校爭(zhēng)光。⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。，熟悉教材體系及教學(xué)要求。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作。新年一月份：教研總結(jié)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求。加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。具體工作安排：九月：制訂并通過(guò)各類(lèi)工作計(jì)劃召開(kāi)理化教研組工作研討安排全學(xué)期的教研活動(dòng)組織金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)聽(tīng)九年級(jí)化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課聽(tīng)八年級(jí)物理王俊華老師的新授課十月：召開(kāi)理化教研組課題交流活動(dòng)聽(tīng)九年級(jí)物理周永海老師的新授課聽(tīng)九年級(jí)化學(xué)李貴章校長(zhǎng)的復(fù)習(xí)課十一月：開(kāi)展第四批縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選聽(tīng)九年級(jí)物理王梅軍老師的復(fù)習(xí)課完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級(jí)打磨進(jìn)行期中考試十二月：聽(tīng)九年級(jí)物理王正軍老師的復(fù)習(xí)課進(jìn)行理化組新課程研討活動(dòng)一月：組織物理化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考核進(jìn)行學(xué)年末調(diào)研考試做好教師學(xué)考考核工作收集各類(lèi)資料學(xué)年末工作總結(jié)理化生教研活動(dòng)計(jì)劃 5本學(xué)期，理化生教研組將在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，以有效課堂建設(shè)為載體，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，積極開(kāi)展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、加強(qiáng)常規(guī)工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。精講精練：為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討予以解決。六、月考工作九年級(jí)物理、化學(xué)，八年級(jí)物理都有月考。明確個(gè)人職責(zé)，做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。利用好備課組資源，抓好集體備課，形成教研氛圍，新老成員要協(xié)調(diào)好，團(tuán)結(jié)互助。鼓勵(lì)每一位老師都撰寫(xiě)論文，申報(bào)課題，提高每一位老師的科研意識(shí)和能力，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。合作交流活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) ： 大家學(xué)習(xí)教學(xué)的新模式，并展開(kāi)討論與評(píng)價(jià)，各抒己見(jiàn)，積極吸取好的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成了共識(shí)，取得了好的效果。做到思想有方向，目標(biāo)有定位，行動(dòng)有方法，過(guò)程有研究，結(jié)果有價(jià)值，反思有發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)教師，探索一條途徑，提升一種能力，體現(xiàn)一種價(jià)值，提高整體教學(xué)水平的目標(biāo)。積極為學(xué)困生創(chuàng)造思維的條件。習(xí)題設(shè)計(jì)合理，如果在加一道提高題會(huì)更好。一個(gè)學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期處于落后的狀態(tài)，不但嚴(yán)重影響了學(xué)生本人的學(xué)習(xí)興趣，喪失了學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且也會(huì)影響整個(gè)班級(jí)，整個(gè)年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)?；顒?dòng)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)分科學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)研究討論寫(xiě)心得活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià)：通過(guò)活動(dòng)達(dá)成了共識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，效果好?；顒?dòng)內(nèi)容： 集體研究教材，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集體研討教材內(nèi)容。今年的中招成績(jī)已經(jīng)揭曉，對(duì)于物理學(xué)科來(lái)說(shuō)，歷年都是我校的優(yōu)勢(shì)科目，但今年的成績(jī)并不是很理想，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提。做好學(xué)期計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，制訂好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，有的放矢，提高教學(xué)的目的性、針對(duì)性?？傊緦W(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以科研為先導(dǎo)，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。四、深入推進(jìn)學(xué)科德育。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路。集體備課：搞好集體備課工作。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí)，豐富教師的頭腦。加強(qiáng)集體備課。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿，改變課堂以講為主，講練脫節(jié)的39。教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。具體安排：九月份：。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的39。⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活