【正文】 個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。其實這也是學習態(tài)度的問題。也許您知道也許您不知道。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事。我們都是學生，咱們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。不積小流，無以成江海”。一個母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。不積小流，無以成江?！?。一個母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51檢討人：時間：【考試沒考好檢討書四】期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學了成，還算不錯，比較滿意。檢討人：時間：【考試沒考好檢討書二】10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。特此，我向您保證：1，我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家?；仡欏e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。以后要勤快些。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。人總是不見棺材不落淚的?，F(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。這次考試才考了那么一點分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分?？偨Y了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。至少復習階段是很失敗的。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。一個準確當真的學習態(tài)度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態(tài)度。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。習慣成天然，一個正確的學習習慣關聯(lián)著一個人的畢生。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。只要一閑下來就發(fā)呆。心理暗示也是蠻重要的。而其他人都用這半小時學習了。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒?？偟膩碚f，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。這的確浪費了很多時間。我常把自己定位為厭惡學習的孩子。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?；竟Φ牟辉鷮?。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。定期給自己制定學習目標。敏而好學，不恥下問。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?；竟Φ牟辉鷮崱Ｈ欢庥心繕藳]有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。努力端正自己的學習態(tài)度。嚴格要求自己。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。養(yǎng)成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。第五篇：考試沒考好檢討書考試沒考好檢討書通用15篇考試沒考好檢討書1尊敬的：您好！我懷著愧疚的心情，只希望老師能夠給我一個改正的機會。然后，我不清楚何時有了個大毛病發(fā)呆。其實這是消極的心理暗示。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。不但對不起父母和老師,。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。每天堅持讀寫、識字、認字、默寫。總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高?？墒沁^了幾天，又忍不住打開電視機?！币虼?，我們可以總結出一道公式：自信+恒心+努力=成功。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪。關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。如今我也知道說再多的對不起都是沒有用的，我需要用實際的行動來證明，我是要好好學習的，這一次只是一個意外，而我之后要是好好的學習，多多的注意，這樣的意外就再也不會發(fā)生了。下一次的考試我也一定會考的很好，不會讓老師還有父母失望。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日考試沒考好檢討書10期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認真分析了原因：在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。我將成績翻看了一下，60，61。檢討人：20xx年xx月xx日考試沒考好檢討書12尊敬的老師：您好！此番我在語文考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數(shù)，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的語文成績位于班級倒數(shù)幾名。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅語文難題。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學習。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎知識的重要性，也就能夠提高學習成績了。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次考試才考了那么一點分。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身語文學習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學習興趣。檢討人：xx20xx年xx月xx日考試沒考好檢討書13尊敬的xxx：今天，已經(jīng)是考試后第3天了，可是心情還是久久不能平靜，為什呢？考得太差了唄！被爸媽狠狠地訓了一頓，爸媽都說我沒好好反思，其實我反思過了，主要原因還是上課不注意聽講。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況?，F(xiàn)在我終于明白xxxx老師說的“復習是要幫學困生復習。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧。復習沒有重點。我之后也一定要考好每一次的考試，好好的學習每一個知識，打好基礎，為之后的高考做一個好的準備。考試考得并不是很好的。下次一定會考好的，在給我一機會！檢討人：xxx20xx年xx月xx日考試沒考好檢討書8尊敬的老師：您好！如今的我已經(jīng)是一名高中生了，也早就順利的結束了九年義務教育，剩下的路也是只有靠我自己的實際能力走才會知道方向的。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。此致敬禮！檢討人：XX20xx年XX月XX日考試沒考好檢討書5尊敬的老師：您好！期中考試成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。每天默寫古詩詞，加強自己的聽、默寫能力訓練。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。檢討人：xx20xx年xx月xx日考試沒考好檢討書2尊敬的XX：你好我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。而其他人都用這半小時學習了。心理暗示也是蠻重要的。只要一閑下來就發(fā)呆。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。敏而好學，不恥下問。定期給自己制定學習目標。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。中國從古代