【正文】 演講的題目是《愛崗敬業(yè) 奉獻自我》。剛參加工作那會兒，心中充滿了美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。相反地，如果我勇敢前進，不斷追求、學習新事物，即使目前尚未達到目標、或成就不大，但是我對自己的人生非常滿意，因為我的人生有方向、有成長。在參加協(xié)調(diào)會議時，別的部門都在爭先恐后地表態(tài)說支持、配合、全力落實，他們卻不得不“潑冷水”說，嚴控、凍結(jié)、只減不增；在推進審改工作時，他們把責任擔在肩上，給部門單位削權(quán)，不留情面；在謀劃體制改革時，他們站在全局角度制定方案，難免觸動部門和個人的利益。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手?！睓z驗檢疫給我們提供了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺?？窗桑巴庾兓弥鴵渌访噪x的現(xiàn)代風景。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學語文報刊。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考；最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學科組長。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。2009年11月6日，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾永遠的離開了我們。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻社會，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。只有認真做好我們的工作，才能有我們今后更遠的發(fā)展．愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上．如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，在平凡的崗位上實現(xiàn)人生的價值。從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責！用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天！篇五：愛崗敬業(yè)奉獻演講稿.在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻又那么 另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己? 為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：奉獻并幸福的生活著！在我踏入教 師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,教育工 ,在我的引導(dǎo)下,班級成立了“青春詩社”“拼搏文學社” 了較好的成績,班級的學習成績在同類學校中名列前茅多次獲得校、,我高揚“愛” 的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹活動中,我和我的學生每人認養(yǎng)了一棵樹, 苗種在土里,一顆顆向往和平,全中國的人們又重新認識了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊會 決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學習,健康生活”“援助?西海固?慈善募捐”活動,為貧困地區(qū)的失 ,我和我的學生獲得了市“愛心集體”“愛”成為生活的主題, 富自己,為了更好的去生活；讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏！教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己；讓我們做一條 河,灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我 們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天！第五篇：愛崗敬業(yè)奉獻優(yōu)秀演講稿愛崗敬業(yè)奉獻優(yōu)秀演講稿愛崗敬業(yè)奉獻優(yōu)秀演講稿1我們是五月的花海，用青春擁抱未來；我們是初升的太陽，用生命點燃未來？？一曲團歌牽動了一代又一代年輕人的心。記得去年全廠試開車期間，我們倉儲車間的現(xiàn)場除塵設(shè)備在安裝調(diào)試過程中問題頻現(xiàn)，效果很不理想，致使現(xiàn)場堿塵一層比一層多，每天巡檢都是憑著映像摸索著走路，氨味重得眼淚都被嗆下來，進出生產(chǎn)現(xiàn)場必須戴口罩？？后來終于在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良，和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比，大大降低了產(chǎn)品浪費程度和口罩用量。我們奮斗在這充滿朝氣的活力的時代！盡管我們需要十分的努力，盡管這十分的努力并不一定換回相等的收獲，但年輕的生命怎能甘為籠中之鳥，而不到風雨中去搏擊長空？我們年輕，我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，我們孜孜不倦、永不滿足，我們愛崗奉獻、銳意進取，我們具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。我不知道反復(fù)的檢查，無休的演習對我來說有何意義。忠誠于我們的事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心；就是要心懷感恩，懂得奉獻。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈！宛市中學，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。 老者不服老。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。集體的力量最動人。愛崗敬業(yè)奉獻優(yōu)秀演講稿5青春，是人生最美的奇葩。x年xx月xx日，在一些人的不理解中，在年邁母親的依依不舍中，踏上了趕赴百公里之外的x縣路程。x年x月份，在分局組織的各單位經(jīng)費會計觀摩評比中，她獲得了第一名的好成績。她就是這樣把工作看得高于一切，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、負責的精神、認真的作風，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，處理好每一筆業(yè)務(wù)，沒有出現(xiàn)過任何的差錯，出色地完成了各項工作任務(wù)。一年多來，她沒有在征費上違章開過一次“綠燈”，說過一次情，先后拒收各類禮品、宴請十余次，樹立起了一個清正廉潔的征稽人新形象。社會和群眾對他們的工作甚至也缺乏了解。時候，他們銳意進取、攻堅克難，打消質(zhì)疑，爭做改革創(chuàng)新的排頭兵!他們就是這樣一群人，一群忠誠履職，敢于擔當?shù)臋C構(gòu)編制人。沒有一點“闖”的精神，沒有一點“冒”的精神，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。在參加協(xié)調(diào)會議時，別的部門都在爭先恐后地表態(tài)說支持、配合、全力落實，他們卻不得不“潑冷水”說，嚴控、凍結(jié)、只減不增。到x縣的近兩年的時間里，她以一個黨員的標準嚴格要求自己，在異地他鄉(xiāng)，安于平凡，耐住寂寞，積極進取 ，忘我工作。我們征稽人員天天與車戶們打交道。到x縣后，她全身心地投入到工作中，幾乎忘記了家庭、忘記了親人、忘記了病痛、忘記了節(jié)假日。她在心中默默地為他們祝福，暗中一遍又一遍地在心中呼喚：親人們，理解我吧，我是一名黨員，是一名共和國的征稽人，在事業(yè)和個人利益、工作和親情的抉擇中，我只能選擇前者！——對xx而言，奉獻就是不懈地進取和自我完善?！獙x而言，奉獻就是義無反顧地服從組織的安排。首先我做個自我介紹，我叫羅娟，是去年十一月份進入到行政服務(wù)中心從事咨詢服務(wù)工作的，在這期間，我學會了怎樣待人接物，怎樣為人處事，以及怎樣更好的與人溝通交流，在這樣，讓我不僅鍛煉了自己的口才與膽量，而且也磨練了我的意志，讓我變得更加的自信與成熟。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回。當她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份真誠和團結(jié)。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。釋放我們的激情，振奮我們的精神，讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團發(fā)展的新篇章，讓我們在平凡中奉獻自己的青春和力量！謝謝大家！愛崗敬業(yè)奉獻優(yōu)秀演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、