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學校黨支部“創(chuàng)建五好黨支部”匯報材料5篇(完整版)

2024-10-25 10:18上一頁面

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【正文】 支部”匯報材料為了全面貫徹落實黨的十七大精神,進一步推動學校黨建工作,充分發(fā)揮黨組織在學校各項工作中的先鋒模范作用。我校黨支部緊緊抓住思想政治建設這一主線,提高班子的領導水平和決策水平,堅持理論聯(lián)系實際的良好學風,班子成員認真地學習十七大的精神,開辟了“與時俱進,開拓創(chuàng)新,推動學校發(fā)展”的宣傳陣地,組織黨員進行大討論,暢談推進學校健康快速發(fā)展的思路與建議,交流學習十七大心得;以學習新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容,重溫入黨誓詞、創(chuàng)建黨員示范崗、開展黨員活動日活動;學習縣委、縣政府關于“機關效能建設”的精神;主要表現(xiàn)在:(1)黨組織在保證學校的正確發(fā)展方向上充分發(fā)揮了作用。(4)班子成員在教育教學方面起到了模范表率作用,班子成員都到教學一線崗位工作,并且工作任務重,李華新、曾曉角都擔任二個年級的課程,還擔任了畢業(yè)班的教學工作,幾年來班子成員的教學成績都名列在大安地區(qū)前列,受到各級的好評和肯定。三是加強領導協(xié)調(diào),發(fā)揚教職員工的主人翁精神。一是建立健全“三會一課”制度,發(fā)揮黨的生活會對黨員的教育、管理、監(jiān)督的作用,認真貫徹黨的民主集中制原則,積極開展批評與自我批評,把黨風建設和師德師風建設結(jié)合起來,加強黨支部的思想建設和組織建設,做到圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育,既強化學校的管理,又有效地提高黨建工作的整體水平。主要做了以下工作:一是著力提高支部成員自身素養(yǎng)和作風建設。七是在黨內(nèi)外開展七評活動(即一是黨員評班子成員;二是黨員評非黨員教師;三是非黨員評黨員;四是黨員自己評自己;五是學生評黨員;六是家長評黨員;七是社會評支部工作)。爭取了上級黨委政府的支持,全面完成了學校運動場建設校園綠化工程。同時隆波公司黨支部先后在04年、08年援助兩萬余元的資金幫助學校的校建工作。七、工作中的不足工作要應正確處理好各種關系:一是要正確處理好黨建與教學關系。在具體工作中,學校黨組織和學校行政要做到目標一致、步調(diào)一致。村黨支部成員4人,其中:選派支部第一書記1人、支部書記1人(兼職村民委員會主任)、組織委員1人(兼職村民委員會文書)、委員1人。三、加強黨員隊伍建設,發(fā)揮先鋒模范作用抓好黨員隊伍建設,發(fā)揮黨員在群眾中的先鋒模范作用,是促進全村發(fā)展與進步的突破口,為此村“兩委”班子始終堅持將黨員隊伍作為一項長期性的工作長抓不懈。五、大力發(fā)展集體與個體經(jīng)濟,堅持共同富裕大力發(fā)展經(jīng)濟,帶領群眾走共同致富之路,是村“兩委”的工作中心任務。但是村黨支部清醒地認識到深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”,加強農(nóng)村基層組織建設是一項長期的基礎性工作,在今后的工作中,村黨支部將認真實踐“三個代表”重要思想,深刻領會黨對農(nóng)村工作的各項方針政策,繼續(xù)持之以恒地加強黨的建設,努力把xx集村建設成為富裕、文明的社會主義新農(nóng)村。定期組織全體黨員開展“三會一課”、主題教育實踐活動,堅持開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,并形成長效機制,通過上黨課、看宣傳片、學文件以及主題實踐,使全體黨員充分了解和掌握了新時期黨對農(nóng)村工作的各項新方針、新政策;二是積極培育發(fā)展新黨員,發(fā)展壯大黨員隊伍。(2)加大農(nóng)田水利設施建設。我村文化廣場每天晚上都有專人組織群眾進行體操、舞蹈等文藝活動,既鍛煉了身體,又豐富了村民的業(yè)余文化生活。開展建設“五好”黨支部活動以來,學校領導高度重視,譚錦新書記親自抓,定期召開班子會議,分析創(chuàng)建工作,針對存在問題,采取有力措施,確保創(chuàng)建活動的順利開展。黨組織的監(jiān)督作用是實現(xiàn)民主化管理的關鍵所在,我們把監(jiān)督滲透到學校教學管理工作的方方面面,如協(xié)助學校行政定期召開職工代表大會,發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用;協(xié)助學校行政全面推行校務公開,把學校的財務、人事安排、重大改革方案等都通過校務公開欄予以及時公開,接受全體教師的監(jiān)督,使學校的各項工作更加民主化、公開化、科學化,充分調(diào)動教師工作的積極性。①組織教師學習理論,制定規(guī)劃,討論黨總支和學校的工作目標,為學校黨建工作提供發(fā)展動力;②區(qū)分不同層次,規(guī)范學習方式,拓展學習內(nèi)容;③倡導個人的自我超越,鼓勵教師通過自覺、持續(xù)的學習,不斷審視和挑戰(zhàn)自我,努力成為德才兼?zhèn)涞钠放平處煟虎芙F隊學習機制,學校領導班子帶頭學習,有效提高領導班子的整體決策水平和管理能力。③長年堅持“五必訪”,實行教職工“健康年檢”,創(chuàng)建教職工健身活動中心,把關心教職工的身心健康落到實處;利用節(jié)假日,積極開展健康有益的文體活動,組織登山比賽、球類比賽,豐富了教職工業(yè)余文化生活。七是制定了學?!督檀鷷贫取?,加強黨風廉正建設,積極推進黨務,政務、財務公開,自覺接受人民的監(jiān)督。五是在教職工有“五個好感”(即;一是支部成員領導工作作風正派使教工有信任感、二是領導辦事公道使教師有公平感、三是領導工作扎實教師有敬佩感、四是領導關心教工使教師有依靠感、五是領導平易近人使教師有親切感)。2009年中考中,重點高中升學率取得了歷史性的突破,其它年級的成績也有較大的提高;素質(zhì)教育也取得了可喜的成績,學校成立各種興趣小組,讓學生在學習之余能充分展示自己,學校體育隊在縣運動會上獲得團體總分第四名;四年級中隊在全縣中隊活動競賽中獲一等獎;在全國物理、化學競賽中有四人次分獲一、二、三等獎;同時,在全校開展迎國慶六十周年、江西省省情知競賽、唱紅歌等活動,加強了學生的愛國主義教育,取得了一定的成效。六、抓住特色,創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境幾年來學校黨支部一直重抓學校特色工作:主要是抓好了如下工作:一是加強與發(fā)達地區(qū)企業(yè)黨組織聯(lián)系,學校黨支部成立以來,一直與上海隆波建設有限公司黨支部緊密聯(lián)系,為萬龍山貧困孩子“扶貧助學”做了不少工作,先后得到了上海隆波建設有限公司的黨員和支部的扶助資金達20多萬元。三是加大體衛(wèi)藝工作的管理力度,促進學生特色加專長等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,以興趣小組為載體使田徑、籃球、乒乓球、唱歌、舞蹈、美術、電腦、作文、科學等興趣小組的培訓工作常態(tài)化,促進學生的全面發(fā)展。三是要正確處理好黨務與行政的關系。一、加強組織建設,建立一個好班子建立一個好班子是一個單位發(fā)展的關鍵。又如林政森保股骨干潘志華,在接到省市林業(yè)部門要求,在極短時間內(nèi)摸清冰凍受損林木,她和其他同志一起上山采集樣本描圖、制圖,并在規(guī)定時間內(nèi)將這一技術含量高的調(diào)查資料匯送到省林業(yè)廳。五、服務中心工作,促進經(jīng)濟的發(fā)展局黨支部嚴格按照市委、市政府的要求,積極開展?加強干部作風建設,服務‘兩型社會’主題活動?,組織全局干職工認真學習相關知識,進一步解放思想,大膽改革創(chuàng)新,并在5月16日成功舉行了?黨的十七大、黨章、文明禮儀知識?競賽??偟膩碚f,我局黨支部的創(chuàng)建工作雖以全面展開且成果喜人,但在進一步發(fā)揮黨支部在機關民主決策中的作用,不斷組織和加強黨員的學習,完善黨建工作制度,進一步塑造韶山林業(yè)的社會影響力等方面尚需做大量工作。支部切實做好新黨員的組織發(fā)展工作,重視從中層干部、技術人員和后勤人員、青年骨干中培養(yǎng)和發(fā)展新黨員,每年發(fā)展的新黨員不少于1名,新發(fā)展的黨員都成為了我局獨當一面的骨干力量。在班子建設上,我們堅持選出政治思想過硬,年富力強的黨員擔任支部成員,確保黨支部各項工作既能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī),又能夠解放思想,與時俱進,具有開拓精神和創(chuàng)新意識,以促進和帶動我局的業(yè)務建設和內(nèi)部管理。黨組織要協(xié)同行政制定學校的總體發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)總體規(guī)劃確定黨建工作的目標任務,并團結(jié)和帶領工會、教代會為實現(xiàn)學校的共同目標努力奮斗。教學研究、教師培訓是我們進修學校的中心工作,學校黨建工作必須為全面提高教育教學研究和培訓質(zhì)量服務。今年上半年,隆波公司黨支部又帶來了在08年“汶川地震”抗震英雄上海金橋武警支隊的兩名戰(zhàn)士來校為學生做先進事跡報告,同時還為學校捐贈了一批體育用品。去年暑假,在鄉(xiāng)黨委政府的關心重視和大力支持下,支部班子成員,從學校操場的規(guī)劃設計到施工,親歷親為,每天都到現(xiàn)場督促檢查。七是在黨內(nèi)外開展七評活動(即一是黨員評班子成員;二是黨員評非黨員教師;三是非黨員評黨員;四是黨員自己評自己;五是學生評黨員;六是家長評黨員;七是社會評支部工作)。主要做了以下工作:一是著力提高支部成員自身素養(yǎng)和作風建設。幾年來學校支部狠抓好制度建設。黨支部提出“共產(chǎn)黨員要做師德表率、業(yè)務能手、社會楷?!钡膴^斗目標,全體黨員身體力行“教學育人、管理育人、服務育
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