【正文】 、判斷題，對的打“√”，錯的打“x”。在醫(yī)務人員和本班教師指導下，保育員要嚴格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。（2）尊重幼兒家長，虛心聽取家長的意見。交接班或組織幼兒外出應注意清點人數。保育人員用的小刀、剪子等要放在幼兒拿不到的地方。保育員妥善保管幼兒的衣物和本班設備、用具。理解幼教事業(yè)，熱愛幼教事業(yè)，是保育員最基本的職業(yè)道德要求。對幼兒要輕拉輕抱，防止發(fā)生肌肉挫傷或關節(jié)脫臼。幼兒用室的電燈宜采用拉線開關，電器安放在兒童觸摸不到的地方。不管在任何情況下，都不可以因為自己擔負教育其子女的責任，就盛氣凌人，粗魯無禮地對待幼兒家長，損傷家長的自尊心。保育員妥善保管幼兒的衣物和本班設備、用具。保育人員用的小刀、剪子等要放在幼兒拿不到的地方。交接班或組織幼兒外出應注意清點人數。（2）尊重幼兒家長，虛心聽取家長的意見。在醫(yī)務人員和本班教師指導下，保育員要嚴格執(zhí)行幼兒園的安 全、衛(wèi)生保健制度。二、判斷題，對的打“√”，錯的打“x”。幼兒哭泣時不要吃東西。真誠地關心、愛 護孩子，對孩子的優(yōu)缺點個性愛好，了如指掌，心中有數，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分。從而推動了我們工作效率的逐步提高。三、主要措施和具體工作我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。班上出現(xiàn)問題， 能夠與班上的老師共同商量解決。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。有壓力同時也有了工作的動力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些慨嘆。二、團結協(xié)作、營造和諧的班組氛圍我們保育員擰成了一股繩，心往一處想、勁往一處使，分工協(xié)作，出色地完成了各項保育工作。發(fā)生傳染病后保育員對各班玩具用品做好各類清毒隔離工作，每天多開窗通風，天天紫外線消毒，除了做好消毒隔離工作，還加強了對孩子們的身體檢查，做好早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，保護其他幼兒的健康。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。三、園本培訓的成效立足本園開展園本培訓，充分發(fā)揮兩級骨干保育員以及園內骨干教師的作用，努力挖掘園內保教人員自身資源，通過上課、觀摩等形式發(fā)揮她們的示范、指導作用。須讓保育員從自己的學習和培訓活動中真正體驗到學習的樂趣，深切感悟到培訓對其職業(yè)生涯和教育實踐工作的有力支持和幫助，從而不害怕培訓，積極參與培訓。手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂（人手一巾）。 睡眠室（質量標準）通風良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，床欄桿、窗臺、柜子等無塵土。家具設備邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無塵垢、無積土。便池隨時沖水、中晚各刷洗一次。地面地面無積水，無污漬，無死角，透亮。擺放有序，方向一致。操作技能技巧空氣新鮮 注意開窗通風每日早晨入園準備工作中，開窗通風，是使內空氣清新。每周衛(wèi)生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次。第五篇：幼兒園保育員培訓幼兒園保育員培訓資料掌握“幼兒生活管理”技能通過衛(wèi)生檢查，保育員能夠集中到一起到每個班級看看，以達到相互交流，互相探討，學習優(yōu)點，改正不足的目的，從而促進大家工作的積極性，對園內安全衛(wèi)生意識得到了進一步的提高。** 幼 兒 園張**幼兒園保育員學習培訓總結6本學期我園根據上級部門關于加強師資隊伍建設的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導，根據本園實際，加強了理論與實踐的引領，加強了教與學的研究，加強了保教的配合，11月30日我園為全園22個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛(wèi)生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓，由園長及保健組長，醫(yī)務室人員進行評分。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。以上是本的保育組工作總結，俗話說“點點滴滴，造就不凡”，在以后的保育工作中，不管是枯燥無謂的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位保育老師一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高業(yè)務素質和工作技能，為幼兒園發(fā)展做出貢獻。有時廚房人員請假了，我們組員會自覺地參與幫廚工作，保證按時為幼兒提供餐點；整個班組就象一個家庭一樣，大家互相幫助、團結友愛，正是有了這樣團結和諧的班組氛圍，我們的班組欣欣向榮。因此，作為生活教師，我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。按要求完成本職工作。 能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、