【正文】 ，是一個(gè)快樂(lè)奔向未來(lái)的時(shí)刻。過(guò)去抓小學(xué)是一手抓建設(shè)一手抓教學(xué)。你們目睹了學(xué)校的發(fā)展，親臨了學(xué)校的奠基儀式，參加了學(xué)校的教學(xué)樓的落成典禮，一齊共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)。參加全國(guó)各類(lèi)書(shū)畫(huà)大賽，你們的喜報(bào)最多，在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，在知識(shí)的海洋里暢游，你們必須樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念、自信的心理和科學(xué)的學(xué)風(fēng)。因此，我們制定了教育教學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)，那就是：我們的教育要面向每一位學(xué)生；面向每一位學(xué)生的每一個(gè)方面；每一位教師對(duì)每一位學(xué)生都要以愛(ài)心為主線，嚴(yán)慈相濟(jì)，分類(lèi)指導(dǎo)，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！外面的世界很精彩，需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。你們可以選擇不同的方式來(lái)表達(dá)和紀(jì)念這特殊的時(shí)刻。今天，你們接過(guò)了母校的囑托，意味你們接過(guò)了未來(lái)的責(zé)任。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！離別在即，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”，因?yàn)樵谖覀児餐砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不僅同學(xué)們犯過(guò)錯(cuò)誤，老師也犯過(guò)錯(cuò)誤。十一年來(lái)，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。特別到了六年級(jí)，我倍加珍惜我們之間的感情。從心理學(xué)的角度來(lái)看，夢(mèng)是有意識(shí)看無(wú)意識(shí)的一扇窗戶。你們能做的就是堅(jiān)持不懈地努力，做好眼前的事情，當(dāng)碰到機(jī)遇的時(shí)候緊緊地抓住它，我想成功將不期而遇，你們的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。那么多的師弟師妹們都來(lái)不及好好地說(shuō)一聲謝謝，你們就即將默默的離去。我望著即將畢業(yè)的各位同學(xué)，憧憬著你們成為國(guó)家棟梁的那一天?；蛟S你是百里挑一的幸運(yùn)者，在人們羨慕的目光中一飛沖天；或許你不得不面臨困難的考驗(yàn)，在棲息于樹(shù)枝上的山雞的冷嘲熱諷中，艱難地?fù)u晃著雙翅。人文精神的要義就是“愛(ài)”，家庭的基礎(chǔ)更是愛(ài)。愛(ài)國(guó)首先要了解并理解我們國(guó)家的悠久歷史、傳統(tǒng)文化、國(guó)情民意。武漢理工大學(xué)是同學(xué)們積跬步而至千里的起點(diǎn)。20多年來(lái)歲月更迭，留下了數(shù)不清的印記，在這些數(shù)不清的印記中有一段話深深地刻在我的腦海中，這就是畢業(yè)典禮的時(shí)候，校長(zhǎng)借易經(jīng)中的經(jīng)典話語(yǔ)所表達(dá)的殷切期望：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論順境逆境，都保持今天的純真與熱情，都不放棄對(duì)未來(lái)理想的渴望和追求?！昂竦螺d物”體現(xiàn)了一種寬容的思想，一種厚道的品德，一種包容的心態(tài)，對(duì)不同意見(jiàn)持寬容的態(tài)度，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，有清醒的頭腦。她和你們是同齡人，也是應(yīng)屆畢業(yè)生。要培育我們的摯愛(ài)之情——愛(ài)家人，愛(ài)得真摯。對(duì)待生活，要心存感激，沒(méi)有別人的呵護(hù)與幫助，我們每個(gè)人都會(huì)生活得很艱難。各位同學(xué)！老師還要叮囑你們一事，對(duì)待父母，要體貼孝順，當(dāng)你第一次拿到薪水的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母寄上一百兩百元錢(qián)；或者給父母買(mǎi)上一束鮮花，一件合適的衣裳，一條并不昂貴的皮帶，讓含辛茹苦把你培養(yǎng)成人的父母也分享你的幸福和快樂(lè)!有人說(shuō)，我們每個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國(guó)?！皩W(xué)會(huì)做人”就要做一個(gè)快樂(lè)的人。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我讀過(guò)這樣一段話：Learning to know，Learning to do，Learning to be，Learning to live ，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)共處。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與理想的距離何其遠(yuǎn)也？!當(dāng)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)之后，生活的鎖事、工作的壓力，特別是當(dāng)下中國(guó)太多的社會(huì)失范現(xiàn)象也許會(huì)很快壓碎我們的夢(mèng)想，有些人也許從此就失卻了夢(mèng)想，將生活的目標(biāo)鎖定在一己之小康上，盡管這也許并沒(méi)有錯(cuò)，畢竟小康社會(huì)也是中國(guó)的一個(gè)國(guó)家夢(mèng)想。聯(lián)想公司有個(gè)廣告詞，我覺(jué)得寫(xiě)得很好：“當(dāng)人類(lèi)失去了聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”同樣，我們要問(wèn)：當(dāng)人類(lèi)失去了理想，世界又會(huì)如何？我們要有理想，我們要有奮斗的精神，積極推進(jìn)國(guó)家的民主法治，身體力行社會(huì)的公平正義，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此刻，我想請(qǐng)大家允許我把這句話送給即將畢業(yè)的同學(xué)們，希望你們既有高遠(yuǎn)的理想，又能腳踏實(shí)地；既像天那樣高大、剛毅而渺遠(yuǎn)，也像地那樣厚重、廣闊而堅(jiān)實(shí)。從今天開(kāi)始，你們有了一個(gè)永遠(yuǎn)的名字，那就是武漢理工大學(xué)校友。就目前而言，我國(guó)正在構(gòu)建和諧社會(huì)，無(wú)論我們從事的是人文社科的哪一個(gè)領(lǐng)域的研究或?qū)嶋H工作，和諧社會(huì)的構(gòu)建都和我們息息相關(guān)，都是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。即使我有先見(jiàn)之明，淵博之學(xué)，超人之術(shù)，倘若沒(méi)有愛(ài)，那就什么也不算數(shù)！……愛(ài)是經(jīng)久忍耐，慈悲為懷；愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自吹，愛(ài)是不狂妄，愛(ài)是不乖張，愛(ài)是不自利，愛(ài)是不輕易動(dòng)怒，愛(ài)是鄙視不義，愛(ài)是喜歡真理?！笨傆幸惶欤銓⒄钩岫w，快樂(lè)的地翱翔于藍(lán)天之中。我很喜歡 “修身、齊家、治國(guó)、平天下”這句古語(yǔ)，它由小到大，從個(gè)人、家庭、國(guó)家、世界四個(gè)方面，表達(dá)了有志者的人生追求。我相信從我們深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工學(xué)院走出去的學(xué)子都是好樣的！B：在我們相識(shí)的這兩年里，我們看到你們工作上揮灑汗水默默付出的摸樣，我們看到你們學(xué)業(yè)上努力吸收知識(shí)積極奮進(jìn)的摸樣，我們正尋著你們的腳步，探索著自己的路，你們是我們的榜樣，是我們前進(jìn)的路標(biāo)，我們希望有一天能夠跟你們一樣優(yōu)秀，我相信師兄師姐們你們是最棒的！A: 我們衷