【正文】 的柳永的《八聲甘州》中的一些詞句極為賞識，認(rèn)為其很有境界，極有神韻，甚至超過了唐代的詩人。序言》） 1．下列關(guān)于“境界”的表述， 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） A． “境界”屬于藝術(shù)理論的范疇，要欣賞詞，就不能不研究“境界”問題?？芍@種道理，還須探本尋源，莫以“境界”為極則，也不要把詩詞二者用鴻溝劃斷。究其實際，仍然是我們中華文學(xué)藝術(shù)美學(xué)觀念中的那個“傳神”的事情，并非別有異義。 福州八中 2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期期中考試 高二語文 必修 5 考試時間： 150分鐘 試卷滿分： 150分 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，毎小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。 我們講詩時，最尚者是神韻與高情遠(yuǎn)韻。比如東坡于同時代詞人柳永，特賞其《八聲甘州》，“漸霜風(fēng)凄 緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”。而 用它來專講詞學(xué)的代表人物是王國維，他把“境界”的有無作為判別詞高下的標(biāo)準(zhǔn)。 3. 根據(jù) 原文內(nèi)容，下列理解和分析 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） A. 區(qū)分詩詞的高下雅俗，一方面要看其是否具有“境界”，一方面要從其表現(xiàn)出的神韻來衡量，這才是最高的準(zhǔn)則理想。八歲就學(xué)，誦記日千余言，暗記《三禮義宗》。貞觀初，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)給事中。除國子司業(yè)，歲余，以太子右庶子兼司 業(yè)。”對曰：“蒙國厚恩，雖死不恨。 B．孔穎達(dá)在回答太宗的詢問時，首先概括了孔子那句話的意義和作用，然后具體解釋了各句的意思，接著進(jìn)一步把道理引入執(zhí)政治國的事情中。 漁家傲 東昌道中 【清】張淵懿 野草凄凄經(jīng)雨碧，遠(yuǎn)山一抹晴云積。在寫法上有何共 同點，請結(jié)合詩句分析。 （ 5）在韓愈《師說》中闡明了道之有無是擇師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一反時俗的一句是：______________， ____________， __________， ____________。 他用手機(jī)對著瓷瓶各個角度拍了照片。 在家里。老教授看到照片，眼睛突然睜大，后陷入深思，后又搖了搖頭。 顧林啊，快點來啊，又催交錢了。你認(rèn)識顧開庭嗎？老教授問。 到了古董店，老教授吩咐王經(jīng)理付 8 萬元現(xiàn)金給顧林，還開了一張 22 萬元的支票，還親自給他寫了個條子。母親說時眼里含著淚。顧林說。 你的父親救了我和他啊。 不是錢的事，老教授說。 C．當(dāng)年顧林父親救人之后，不肯要老教授送的瓷瓶，可見他并非施恩圖報之人，不想因為救了別人就接受別人的饋贈。（ 8分） 四、語言文字運(yùn)用（ 20分） 12．下列各句中，加點的成語使用 恰當(dāng) ． ． 的一項是（ 3分） 休戚與共 ． ． ． ． ，睡眠不足 會導(dǎo)致血壓升高，增大患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險，因此，我們不管工作多么緊張，也要盡量保證充足的睡眠。 14． 把下列語句組成一段語義通順的 文字，排列正確的一項是（ 3分 ） ①當(dāng)時出現(xiàn)了一種新的有關(guān)法律和犯罪的理論，一種新的關(guān)于懲罰權(quán)利的論證 ②也是改革方案紛至沓來、層出不窮的時代 ③正是在這段時間里，無論在歐洲還是在美國，整個懲罰體制在重新配設(shè) ④這是傳統(tǒng)司法“丑聞”迭出、名聲掃地的時代 ⑤舊的法律被廢棄，舊的慣例逐漸消亡 ⑥各國各地紛紛醞釀或制定“現(xiàn)代”法典 A.②①⑤④③⑥ B.②①⑤⑥④③ C.④②①⑤③⑥ D.④②⑥①⑤③ 15．在下面一段文字的空白處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。（ 6分） 五、寫作（ 60分） 17．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文韋。古人為文往往追求對稱，處于對應(yīng)位置的詞語大多在意義上呈現(xiàn)出相同、相近或相反、相對的情況，可以據(jù)此推斷。長大以后，通曉服氏的《春秋傳》、鄭氏的《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》，王氏的《易經(jīng)》，擅長寫文章，精通推算歲時節(jié)侯的方法。貞觀初年，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)任給事中。自古以來，沒有不是因為這個原因而滅亡的。太宗親臨太學(xué)參觀學(xué)生入學(xué)時祭祀先圣先師的典禮，命令孔穎達(dá)講經(jīng)，講經(jīng)結(jié)束進(jìn)獻(xiàn)《釋奠頌》，太宗下詔表揚(yáng)他?；实巯略t又命令裁定此書，事情沒有完成。（ 8分） （ 1）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻 （ 2） 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 （ 3）人不知而不慍，不亦君子乎。一方面，瓷瓶記錄著父親的榮譽(yù)，他不愿意賣。②誠信待人。（每點 2分，意思對即可。 這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題，本題的答題關(guān)鍵在于看清箭頭所表示的順序，尤其注意人和車的分合情況的表述。（每點 3分，共 6分。②他對瓷瓶的價值心存疑慮。 （ 7） 且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力 （ 8）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。 8. 答： ① 通過 “ 鄉(xiāng)心繚亂 ” 直抒胸臆，寫思鄉(xiāng)心緒之煩亂， ② 通過南歸的鴻雁反襯離家之悲愁， ③ 以景結(jié)情，通過秋風(fēng)蕭瑟，荻花遍開的蒼涼景象，抒發(fā)了無窮無盡的凄涼鄉(xiāng)思?！彼卮鹫f：“我蒙受國家厚恩，即使死了也不遺憾。授國子司業(yè)，過了一年多，以太子右庶子兼司業(yè)。太宗問他：“孔子稱許的‘有才能的人卻向沒有才能的人請教，知識多的人卻向知識少的人請教，有才能卻像沒有才能一樣，知