【正文】 學(xué)跨班級(jí)、跨年級(jí)交往，滋生了很多事端，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)、傷害了同學(xué)情感，辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師的期望。當(dāng)然，學(xué)習(xí)上埋頭苦干固然重要，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)質(zhì)疑也不可或缺。不多久我們的新課將相應(yīng)結(jié)束，我們將迎來(lái)期末復(fù)習(xí)，有的學(xué)科將率先進(jìn)入中考的一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更重了。在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最真誠(chéng)的祝賀！同學(xué)們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。功夫在詩(shī)外，課外時(shí)間也尤為重要。條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。如今的電子產(chǎn)品功能強(qiáng)大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學(xué)習(xí)。我們每次限時(shí)作業(yè)，設(shè)有誠(chéng)信考場(chǎng)，這是老師對(duì)同學(xué)們的信任，相信同學(xué)們都能做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人。一．頒獎(jiǎng)（備課組作為嘉賓頒獎(jiǎng)）教師獎(jiǎng)（學(xué)生讀）三等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 特等獎(jiǎng) 進(jìn)步獎(jiǎng) 班級(jí)獎(jiǎng) 優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部獎(jiǎng)二．學(xué)生代表發(fā)言（兩人“學(xué)習(xí)方法”，“學(xué)習(xí)態(tài)度”）三．楊主任作全面系統(tǒng)的總結(jié)。二等獎(jiǎng)希望二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)再接再厲，一步一步走上更高的臺(tái)階，下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。用唐國(guó)均校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)，初三年級(jí)是全校師生員工的初三，不僅僅是初三年級(jí)的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要錢(qián)出錢(qián)。二月中旬開(kāi)學(xué)后，初三年級(jí)組織了寒假作業(yè)檢測(cè)，以此為契機(jī)，把孩子們從寒假中閑適散漫的狀態(tài)下調(diào)整過(guò)來(lái)，以踏實(shí)、高效、快節(jié)奏的運(yùn)行，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。我們的學(xué)科教師，中午等學(xué)校規(guī)定可以下班的時(shí)間，到班輔導(dǎo)都非常認(rèn)真。班主任老師、學(xué)生、我們的家長(zhǎng)都非常重視。所謂兩考分離，就是把原來(lái)一次完成的畢業(yè)考試和升學(xué)考試分開(kāi)進(jìn)行，具體時(shí)間安排是：5月10日、11日、12日，舉行畢業(yè)考試。畢業(yè)考試后，職業(yè)中學(xué)開(kāi)始招生，如有學(xué)生、家長(zhǎng)有這方面的志向，屆時(shí)請(qǐng)留心關(guān)注。后兩者以自愿為前提。四、減壓：大家一定看到我們教室里有一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)牌，它每日提醒孩子們：中考的腳步近了，更近了！孩子們依稀聽(tīng)到了中考的鐘聲，嗅出了中考的火藥味。今天我校在種種不利的形勢(shì)下，%,一批次高中上線(xiàn)率近30，總分均分名列東河區(qū)中上游水平，各科均分也逐漸走到了東河區(qū)前列，成績(jī)的取得是我們共同努力的結(jié)果，但我們知道成績(jī)只證明過(guò)去，我們還不能躺在成績(jī)面前放松休息，我們還要再接再厲，因?yàn)槲覀円獣r(shí)時(shí)牢記：責(zé)任與夢(mèng)想同在，追求與奮斗并進(jìn),讓我們從今天、從現(xiàn)在，再攜手，共同努力，爭(zhēng)取來(lái)年創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！第五篇：初三年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！很高興代表我校初三全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校初三學(xué)生和老師備考的一些情況。(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。強(qiáng)調(diào)時(shí)間，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。時(shí)間：3月中旬——4月中旬 第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）.時(shí)間：4月中旬——5月中旬 第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。（三）認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。（3）加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對(duì)有些苗子，老師們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，效果顯著。我們初三組以“安全，穩(wěn)定，質(zhì)量，發(fā)展”為核心，樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)，目標(biāo)意識(shí)”拓展年級(jí)組內(nèi)部的管理思路，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強(qiáng)烈憂(yōu)患意識(shí)，精雕細(xì)琢，努力營(yíng)造，“緊張，有序，科學(xué)，高效”的教學(xué)氛圍，傾盡全力。如果說(shuō)考生的知識(shí)水平是考生考取理想大學(xué)的硬件的話(huà)，那么考生在考前以及考試中的心態(tài)的穩(wěn)定、心理平衡與輕松則是取得理想成績(jī)的軟件。今年中考文言文要考課外。關(guān)于答題卡的填涂。11日，上午數(shù)學(xué)，下午化學(xué)。在經(jīng)過(guò)認(rèn)真有效的針對(duì)性訓(xùn)練后，我們舉行了兩次模擬考試，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了個(gè)別培訓(xùn)和強(qiáng)化訓(xùn)練，最終取得了體育中考的優(yōu)異成績(jī)，為中考