【正文】 錯誤，因為人家姓姚，我就不假思索的稱之為“姚姐”，她聽了后，很委婉的說讓我直接叫名字就可以了，我思量半天后，才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的稱呼實在含有歧義，呵呵！太不好意思了！今天上午比較清閑，自己無所事事了半天，還把單詞書拿出來瞅了幾眼，其實心思根本沒放上面。見了這里的領(lǐng)導后，我和安被分派給兩個資深法官，據(jù)說他們兩個每年要審好幾百個案子，呵呵！先崇拜一下。這一次的實習經(jīng)歷對我以后的生活學習有著很大的影響，那些酸甜苦辣，使我得到了磨練，對我今天的學習生活具有重要的指導意義。作為導游，面對的客人來自四面八方，不同階層的客人都有。謹防事件發(fā)生時一片混亂。做導游，每一次面對的都是來自不同的客人，每一次都要重新建立客人對自己的信任。如旅行社之間的價格競爭，通過增加購物點，縮短游覽時間，降低用餐、住房標準等方式來降低成本直接導致旅游者旅游質(zhì)量下降。三、另外，多次經(jīng)驗的積累我發(fā)現(xiàn)當好一個導游，不但要有對景點的熱情，還要有對游客的熱情這個熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對他們作為一個人的全部關(guān)懷。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。（二）接下來在導游講解方面，我也總結(jié)了幾個要點：首先你得明白游客們想聽些什么，想聽怎樣的講解。要一專多能：要多才多藝，會說會唱，會跳會喝。導游也是門藝術(shù)。任何工作都有自己的專門技術(shù)，導游工作也不例外。旅行社是旅游業(yè)的一大支柱，導游是旅行社的門面和旗幟，一個好的旅行社必定有好的導游，這些人是旅行社的頂梁柱。第一篇：關(guān)于大學生實習報告關(guān)于大學生實習報告三篇在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有雙向溝通性的特點。導游有專業(yè)和業(yè)余之分。首先要認真負責。要把著龍頭走，上了車我就是老大。如會一些攝影、攝像，書法，繪畫等更好，對導游工作將大有幫助。像我們這樣的新導游一上崗總覺得最重要的是背好景區(qū)材料，把它們背得爛熟，張口就不會停頓，這就是表示自己已是一個合格的導游了，但是通過幾次帶團我發(fā)現(xiàn)其實完全不是這么回事！專業(yè)的導游就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領(lǐng)域或某些方面的專家。另一半是講解技巧，它是一個很深奧很復雜的東西，其實有那么幾條挺簡單、易操作的規(guī)律。有些導游認為我把該講的都講了就完成了任務(wù)，這種觀點可要不得。還有很多旅游車不知道去的線路也接團，給旅行者造成不信任感，這種情況也同樣出現(xiàn)在導游。而樹立預見性的意識，將行程安排的妥妥當當，獲取客人對自己的信任與好感，對整個旅游過程是否順利起著十分重要的作用。如果碰到的是未去過的景點線路，則要虛心的請教同事，問清楚景區(qū)的相關(guān)情況及注意事項，想好應(yīng)對措施，以防事故。作為導游，不僅僅是領(lǐng)隊，還是一個服務(wù)者，只要是客人的合理要求，我們都要盡力去滿足。大學生實習報告 篇2不覺間去法院實習已過了兩天，總結(jié)一下自己的第一次實習經(jīng)歷，呵呵！雖然略有辛苦，但感覺頗有收獲，真有點感慨良多了，哈哈~昨天我和安起了個大早，胡亂收拾一下，連早點都是在路上解決的，之所以這么匆忙，主要是怕誤了法院的班車，因為我們這次不是在法院實習，而是跟隨班車去法院的最基層組織————人民法庭那里。帶我的法官姓李，雖然外表嚴肅，但據(jù)師兄說，他人很不錯，而且更難得的是，他和我是近鄰老鄉(xiāng)哦，呵呵！來到法院后，才發(fā)現(xiàn)北京本地人占據(jù)大多數(shù)，夾雜在一群京腔中，才更顯外地人的勤奮和可親。后來十一點左右時，跟著法官和書記員去做房屋鑒定，倍感新奇哦哈哈~其實到了現(xiàn)場后，才發(fā)現(xiàn)也挺簡單的，主要是鑒定機構(gòu)的工作嘛，法院去人也是為了威懾當事人別刁難鑒定人員吧？而且需要為此做個現(xiàn)場筆錄。另一方面，實習可為以后找工作打基礎(chǔ)。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽光的味道，才能自然。當然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺低人一等的傳統(tǒng)仆人。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。本次實習的目的主要是熟悉文員工作崗位的工作情況，通過實習將個人在學校所學的知識聯(lián)系實踐，在實際的工作中進一步拓寬專業(yè)知識面，鞏固專業(yè)知識。十周的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。由于我所在的公司是一家小型的公司，是一家私企，我剛開始的工作因為公司要進行isoxx檢驗，所以要對大批的文件進行整理。剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。現(xiàn)在做事“先就業(yè)，后擇業(yè)”。對瑣碎重復的工作感到怨煩。復印、傳真、公文處理等文員工作我都基本熟練。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。在臨走前何總經(jīng)理的訓話中，再三強調(diào)回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業(yè)和繼續(xù)學習。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習，讓我明白了兩個道理：做任何工作都要積極、認真負責；要不怕辛苦、不怕困難。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。第五，要學會以禮待人。后來，我來到了鼠標車間，這里，實習的時間很長，足有六個月，但也讓我學到了不少的東西，在這里我學會了鼠標的組裝和修理，明白了鼠標的結(jié)構(gòu)和種類；做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領(lǐng)導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應(yīng)該如此；于是我便大膽請教領(lǐng)導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。一個人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學習。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。 實習環(huán)境xx網(wǎng)絡(luò)部是負責局臺廣播電視事業(yè)的技術(shù)管理和全省廣播電視技術(shù)指導工作；負責制定全省廣播電視的技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)標準；負責組織技術(shù)成果鑒定，參與制定全省廣播電視網(wǎng)絡(luò)的總體規(guī)劃，指導廣播電視網(wǎng)絡(luò)的分級建設(shè)和開發(fā)工作；負責全省廣播電視頻率(頻道)、發(fā)射功率的指配和管理；負責全省廣播電視基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)指導、管理工作；負責農(nóng)村牧區(qū)廣播電視的建設(shè)和管理工作。我擔任的是廣播電視傳送網(wǎng)監(jiān)管和服務(wù)器維護的職務(wù)。重新啟動之后進行復查，確認服務(wù)器已經(jīng)啟動了，確認服務(wù)器上的各項服務(wù)均恢復正常。對于發(fā)現(xiàn)服務(wù)停止，首先檢查該服務(wù)器上同類型的服務(wù)是否中斷，如所有同類型的服務(wù)都已中斷及時登陸服務(wù)器查看相關(guān)原因并針對該原因嘗試重新開啟對應(yīng)服務(wù)。之后，我進入的更深層次的學習。這對于剛剛?cè)腴T的我來說很難，我到現(xiàn)在也并沒有很了解到信息化的具體實行效果，但是在實習過程中我學到了很多，也遇到了很多問題，發(fā)現(xiàn)只有基礎(chǔ)知識扎實和實踐結(jié)合才能讓我們在工作中更快的進入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實習最主要的目的，我要努力讓自己的技能知識更加扎實。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課；但是在單位上，你一定會準時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時下班已經(jīng)算是很不錯的。第五篇：大學生實習報告大學生實習報告篇一：大四畢業(yè)優(yōu)秀實習報告實習報 告學 院：外國語學院專 業(yè)： 日語年 級：4 姓 名：學 號：0910030410362012 年1月篇二：大四實習報告范文大四實習報告，轉(zhuǎn)了吧，這一年就靠這個吃飯了【18學分有木有】 來源： 杜燕的日志系部名稱： 專業(yè)： ______ 年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學號:____ 實踐單位： XXXX有限公司實踐時間： 2011年月日 至 2011 年月日 共天實踐報告正文一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微,物有所值”,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。出于這樣的原因我到工地上進行了為期二十天的實習，我的指導老師很認真地為我解惑，同事們也對我很照顧，再加上自己的學習和努力，基本完成了本次實習的目的：深入施工現(xiàn)場細致地觀察并參與建筑物的施工活動；全面認識了解建筑工程的整個施工過程、施工組織等；與施工人員進行溝通，更詳細地了解施工規(guī)范以及施工方法；通過所掌握的設(shè)計資料了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點的細部構(gòu)造和處理方法等；實習內(nèi)容：澆筑墊層，安裝承臺、地基梁模板，澆筑承臺砼，回填基礎(chǔ)，焊接柱筋，安裝柱、梁板模，澆筑柱砼，安裝梁板筋，澆筑梁板砼等。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全，洞口的保護至關(guān)重要。二．鋼筋工程：鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。１、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一；２、焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜采用焊接接頭； ３、機械連接：鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接在一起。四．混凝土工程：混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。模板其實包含了兩部分：其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板；其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。待挖至斷樁處再深20cm50cm,用吊車將樁斷的部分取出，將預制好的鋼筋智籠吊下去，校正以后，開始澆筑砼。但是也由于時間的倉促，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程，和裝修工程。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。六:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。字數(shù)：3000字左右范文哦~ 要抄得有技術(shù)點哦！第一篇第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才