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正文內(nèi)容

關(guān)于消化內(nèi)科個人工作總結(jié)范本匯編(完整版)

2024-10-25 06:55上一頁面

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【正文】 檢查才能得知。我還問了患者來就診時可有發(fā)熱,因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一,但是患者否認了。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。成功診斷治療了肝結(jié)核,顱咽管腫瘤腦室腹腔引流術(shù)后并發(fā)腹膜炎,壺腹部癌等疑難雜癥,成功搶救了重癥胰腺炎,上消化道大出血等多例危急重癥病例,為科室臨床工作貢獻了力量。消化全體在職醫(yī)生、護士,專科住院醫(yī)師以及在臨床輪轉(zhuǎn)的消化研究生共80余人參加了會議。一名研究生導說:“我們都是從青年醫(yī)生走過來的,都非常理解醫(yī)學生的辛苦和壓力,以后我會對學生們的學習、生活和人生設(shè)計給予更多的關(guān)心和指導。二、提高護士長管理水平:要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核,并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施,并監(jiān)測實施效果,要求護士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗,開展工作。、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、??浦R、護理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。同時消化內(nèi)科病房的專業(yè)化水平也進一步提高,本月住院病人出院共計220人,其中消化內(nèi)科專業(yè)患者比例約占80%以上,較以往有大幅度上升,為消化內(nèi)科未來的進一步發(fā)展奠定了堅實的基矗教學方面,每周二開展科室業(yè)務(wù)學習,本月完成了自身免疫性肝病,胃鏡操作常識,內(nèi)鏡下活檢技巧和無痛內(nèi)鏡開展注意事項等業(yè)務(wù)講座。辦會質(zhì)量及組織服務(wù)水平空前,極大地提升了華西消化在全國的知名度和影響力,給全國同行留下極為深刻的印象,也再次點燃了全科同事的工作激情。在工作中嚴格要求,做到人人平等,因材施教,因人而異,充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點,調(diào)動護士們的積極性。自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來,加強基礎(chǔ)護理服務(wù),多與患者溝通,了解患者需求,真正的為患者解決難題。做到有計劃、有實施、有考評、有總結(jié)。一個簡單的操作,在別的患者身上可能只需要一分鐘,但在這樣的患者身上卻要花上半個小時??剖业淖o士分層次培訓,護士、培訓學員、實習生分層次培訓,務(wù)求達到人人過關(guān)。在科主任的指導下,我熟悉并且掌握了各種消化內(nèi)科常見病種如消化道潰瘍、消化道出血、潰瘍性結(jié)腸炎、急性胰腺炎以及消化道惡性腫瘤等的診斷和治療。五、新業(yè)務(wù)、新技術(shù):六、人才培養(yǎng):七、護理工作:1.、按照護士規(guī)范化培訓手冊對護士進行考核,及時通知相關(guān)人員積極參加院內(nèi)及科內(nèi)業(yè)務(wù)學習,每季度進行專科知識考試,內(nèi)容為每月學習內(nèi)容。第一項內(nèi)容,上半年科室工作總結(jié):(1)姜泊主任作科室上半年工作情況總結(jié)報告;(2)張亞歷副主任作消化一區(qū)醫(yī)療工作質(zhì)量點評;(3)智發(fā)朝副主任作內(nèi)鏡室醫(yī)療工作匯報;(4)肖冰副主任作科室教學工作匯報;(5)劉思德副主任作干細胞工作開展情況匯報;(6)張振書教授作消化二區(qū)醫(yī)療工作質(zhì)量點評;(7)崔生達教授作消化三區(qū)醫(yī)療工作質(zhì)量點評;(8)劉梅娟護士長作全科護理工作情況匯報;(9)賴卓勝作科室經(jīng)濟情況匯報;(10)青海濤作中國內(nèi)鏡SCI論文發(fā)表概況分析,工作總結(jié)《消化內(nèi)科半年工作總結(jié)》。廣東省39。除門診及臨床特殊治療工作外,其余工作人員準時到會。,注重環(huán)節(jié),保障護理安全。,環(huán)節(jié)管理上注重重點,不合理流程及時改進。,制定出季度、月??评碚撆c技能的培訓考核計劃。、搶救儀器的性能及使用方法的掌握情況。鼓勵護士撰寫護理論文,力爭2015年發(fā)表論文篇二:呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科2014工作總結(jié)及2015工作計劃 2014年三病室工作總結(jié)2014年,三病室在艱難中穩(wěn)中求進,邁出了堅實的步伐,基本上有了一個相對穩(wěn)定的醫(yī)生隊伍,走上了良性發(fā)展之路。配合完成科室電視宣傳短片制作,科室參與電視宣傳采訪兩次。一直以來,科室始終注重環(huán)節(jié)質(zhì)控工作,認真挑選了醫(yī)療與護理質(zhì)控員,強化了質(zhì)控員工作責任,對質(zhì)控員進行科內(nèi)獎勵。三病室獨自增加并堅持執(zhí)行了“住院病人外出風險告知”制度,病人入院即簽訂相關(guān)知情同意書,實行了“住院告知”、“出院告知”,重點強調(diào)對病人住院期間的告知,對出院帶藥及注意事項的有效告知,杜絕了由此產(chǎn)生的相關(guān)醫(yī)療風險。組織護理不良事件討論與分析,不良事件發(fā)生率較前明顯下降。每月定時推出板報宣傳,內(nèi)容涉及創(chuàng)衛(wèi)、禁煙、流行性疾病知識、內(nèi)科常見疾病相關(guān)知識等多個方面。護理技能及科室護理取得了較大進步。六:教學與教學管理臨床教學、管理明顯進步 科室醫(yī)生必須承擔診斷教學與內(nèi)科教學工作。七、科室存在的問題三病室是呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科等專業(yè)組成,相對來說應(yīng)該是病源廣、病人多;雖然2014年的病人相對穩(wěn)定地增長,但一年的發(fā)展并不如人意,實際住院病人并不理想,原因可能:醫(yī)生過于年輕,信任度低,專業(yè)不精,沒有??铺厣?,沒形成聚集效應(yīng)。在科室上班對本科相關(guān)技術(shù)、設(shè)備使用不鉆研,也沒掌握,學習勁頭不足,不重視本科平時學習積累。建議春節(jié)后選派一名護士到湘雅醫(yī)院進修三個月左右(支氣管鏡+肺功能+呼吸icu),進修結(jié)束后,回科室負責協(xié)助支氣管鏡檢查、消毒,負責進行肺功能檢查操作,平時兼管呼吸機。通過加大加快人員培訓,以利于呼吸內(nèi)科的快速發(fā)展。4:建立規(guī)范的輪科機制,同時建議適當時機開展醫(yī)生、科室雙向選擇,增強年輕醫(yī)生歸屬感與危機意識。6:提升服務(wù)水平,增進服務(wù)實效。全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)(1)加強基礎(chǔ)理論知識的培訓,使科室護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強護理管理確保目標實現(xiàn)。(2)責任護士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。加強患者健康教育(1)個體宣教:由責任護士做每天不少于1次,根據(jù)科室常見病的治療和護理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細的講解.(2)集體宣教:由資深護士負責,內(nèi)容涉及疾病的自我預防、用藥的注意事項、安全防護。按照崗位管理進行考核,作為績效考核依據(jù)。整合基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護理服務(wù)。(3)加強科室管理。(2)提高臨床護士的實際工作能力,培訓專科護理骨干。7:加強科室推廣營銷工作,強化病人回訪,廣拓病源。加強科內(nèi)對儀器使用培訓,提升纖支鏡使用率。(4)建議引進消化內(nèi)科醫(yī)生一名。同時爭取條件開展支氣管鏡下的其他治療,由xxx為主負責。3:纖支鏡使用率不高,沒有發(fā)揮應(yīng)有的效益。存在的問題:1:人員變動太頻繁:三病室2014年,醫(yī)生調(diào)動變化較2013年小,但今年xxx外出進修,新進醫(yī)生3人經(jīng)科內(nèi)培訓幾月后才能單獨管理病人。加強與各臨床科室特別是涉及診斷教學科室的科主任聯(lián)系溝通,得到了相關(guān)科室主任的大力支持,通過與各科主任協(xié)商安排各位老師授課課程,即保證了科室工作,又滿足了臨床教學要求,臨床與教學矛盾情況得到了極大改觀,臨床教學與管理工作,取得了新成效。支援完成體檢任務(wù)20余人次。完成出院病人回訪近200人次,著重內(nèi)函建設(shè)。分析、討論重點護理問題及整改措施,取得了不小的成效??剖覍嵭卸壏峙鋵嵭卸鄤诙嗟茫?0%系數(shù),50%按各人收入計算)而藥品不計算收入,這樣促使大家合理用藥,增加本科收入才能增加自已收入,從而合理調(diào)整科內(nèi)醫(yī)療、護理、藥品等的比例,努力增加本科收入,適當提高輔助檢查比例,嚴格控制藥品比例(%,是同類科室中最低的),優(yōu)化收費結(jié)構(gòu)。嚴格按照醫(yī)院質(zhì)控科下發(fā)的質(zhì)量標準,從嚴對待各類文書書寫??剖覉猿止芾順藴使_化、透明化;制度面前一視同仁。到2014年11月25日,科室已經(jīng)完成全年任務(wù)。、資歷,實行責任護士分層負責制,如安排年資深、經(jīng)驗豐富的護士負責病情較重的患者,年資淺的護士負責病情較穩(wěn)定的患者。每月一次護理制度、法律法規(guī)、護士禮儀等綜合知識的學習,做到理論與實踐相結(jié)合。、考評、反饋制度、電話回訪,設(shè)定可追溯機制,通過查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)問題,提出整改措施 ,實行三級考評制度,定期檢查,發(fā)現(xiàn)記錄缺陷及時指正,組織分析討論,提出改進措施。、高危用藥進行定期檢查,嚴格交接,規(guī)范管理。我科將病人分成4個小組,下設(shè)責任組長、責任護士、輔助護士等,制定不同層級護士相應(yīng)的崗位職責,完成相應(yīng)的護理任務(wù),如為臥床病人、老年病人床上洗頭、擦浴、翻身、拍背、洗臉、漱口和洗腳,協(xié)助完成日常生活護理。評審通過并上報衛(wèi)生部。姜泊主任作上半年科室工作情況總結(jié):“科室全體員工團隊精
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