【正文】 ，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。同學們!年輕是我們的資本，學習是我們的動力。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學習形式。高考復習就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。實現高考目標，最重要的資源莫過于時間。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將曾經的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。具體說，交叉安排表現在：a不同學科復習時間的交叉安排，比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復習；b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學習形式。出處第三篇：努力學習演講稿努力學習演講稿篇一：勤奮學習的演講稿天道酬勤一個學期已經過半，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。當我們失去學習的動力時，我們應該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學習和成長的同學們，當我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。要做到這一點并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭?！比绻悴磺斑M，時間就永遠不會等你。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。書寫整潔。同學們之間取長補短，互相提升。通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品?！眰ゴ蟮闹芸偫碚f：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。那就是它永遠沒有終點；“學而無止境！學海無邊苦作舟！”同學們！勤奮學習吧！、追求上進吧！學習得到新知識，讀書高貴修養(yǎng)靈性；追求讓你目光遙遠看的更廣闊。樂學的同學能多一份創(chuàng)造的激情。當大家有這些不良習慣時，就要受到老師的批評。(速度，稍慢)年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯! 國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好童年，我們只爭朝夕!(高昂，有震撼力，手勢)我的演講完畢、謝謝大家!努力學習演講稿 篇2尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!我是初三(8)班學生李**，今天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到非常榮幸。我要把中考這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實現。我們老師常對我們講，方法比分數重要，習慣比分數重要，態(tài)度也比分數重要。知識是青春航船的動力，永不衰竭。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。比如，我以前經常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自己休息，也干擾別人休息。有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。下面談談我在學習中的一些體會：一是劃分學習目標，分步實現。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)。處在童年中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。這時候，同學們要有毅力，改掉這些不良習慣。這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學習是件愉快的事情！因此，會收獲著快樂!享受學習，首先要學會認真聽講。孔子云 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學習要有興趣，就能享受到快樂?？梢?，我們的前輩勤奮學習上進的精神，是多么執(zhí)著；多么的感人，怎不值得我們深深學習呢？在我們歡快的校園中，在美好的學習環(huán)境和如此優(yōu)越的學習條件下，學習卻有著不同見解；我曾在課外書中看到有人認為：