【正文】 部從工行獲得4億元資金，并在公司資金非常經(jīng)常的情況下從集團(tuán)公司獲得了大量資金支持；創(chuàng)新設(shè)計(jì)了應(yīng)付款融資業(yè)務(wù)，在增加了公司代理業(yè)務(wù)的同時(shí)，為集團(tuán)公司電廠增加了新的獲得低成本資金渠道；嘗試推進(jìn)應(yīng)收賬款的資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)，創(chuàng)新了產(chǎn)品模式，并推進(jìn)公司評級、交易文件起草等工作，經(jīng)過多次努力獲得了評級公司對公司僅次于集團(tuán)公司的AA+較高評級，并根據(jù)監(jiān)管政策的改變，及時(shí)調(diào)整資產(chǎn)證券化的相關(guān)內(nèi)容，目前資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)正在交易所進(jìn)行審批?！豆厩嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)潞蜻x人事跡材料2篇》精第二篇：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事朋友們：我先給大家講兩個(gè)故事：相傳清朝有一個(gè)名氣很大的學(xué)者叫董邦達(dá)，沒出名之前，生活極其貧困。從“三講教育”到“三個(gè)代表”，從“行風(fēng)評議”活動(dòng)再到“兩風(fēng)”建設(shè)，這些重大舉措，反映了黨對抓好作風(fēng)建設(shè)的高度重視和迫切要求。我們不說他們?nèi)绾呜澪廴绾胃瘮?，只提提他們慣用的新詞匯就格外令人深思。朱伯儒曾說過這樣三句話：“說得好，做得好，打滿分；”“說得好，做得一般，打三分；”“說得漂亮，不去做，打零分。這幾年，從中央到地方相繼開展了一系列旨在教育黨員干部端正黨紀(jì)、嚴(yán)肅黨風(fēng)的活動(dòng)。有的出身農(nóng)家，從小便挑起了生活的重?fù)?dān)；有的從村支書干起，每一個(gè)腳印都厚似一本詩集；有的無錢上學(xué)，靠艱苦的自學(xué)拿到了大學(xué)文憑……可就是這些人竟也搖身變成了令人深惡痛絕的貪官污吏。在他看來，光說不干的不是好漢。逐步積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的管理素質(zhì)。去年11月份參加了銀行協(xié)會組織的銀行從業(yè)人員資格考試不僅通過了《公共基礎(chǔ)》及《風(fēng)險(xiǎn)管理》的資格認(rèn)定，同時(shí)對銀行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)及全面風(fēng)險(xiǎn)管理有了較為深刻的理解和領(lǐng)悟。我們在保證信貸業(yè)務(wù)正常有序開展的同時(shí)，通過配合有關(guān)部門的檢查，發(fā)現(xiàn)了我行信貸管理工作存在的一些問題和不足，及時(shí)進(jìn)行了糾改，對個(gè)別企業(yè)的違規(guī)操作行為進(jìn)行了有效制止，確保了信貸業(yè)務(wù)的程序化規(guī)范化運(yùn)作；2008年1月商行機(jī)構(gòu)改革后，資產(chǎn)監(jiān)控部作為信貸業(yè)務(wù)貸中審查的最后環(huán)節(jié)，肩負(fù)著對全行信貸資料完整性、合法性的審查職責(zé)。但既然已接受這項(xiàng)工作，就要勇敢地面對，本著一份平和的心態(tài)，既不能急于求成，又不能消極怠工，要以扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和勤勤懇懇的敬業(yè)精神投入其中，我相信在行領(lǐng)導(dǎo)的有效指導(dǎo)和全科員工的積極配合下，一定能穩(wěn)步推進(jìn)公司業(yè)務(wù)管理工作的全面、有序開展?，F(xiàn)在我就根據(jù)自己的理解來談?wù)勛x了兩篇文章后的三點(diǎn)體會?！抖⒅鴶z像頭不放》中的“我”的成長經(jīng)歷，也驗(yàn)證了這個(gè)道理。同樣的工作為什么會有如此懸殊的結(jié)果？顯然第一個(gè)人在為老板工作，心理極度的不平衡，覺得做多做少工資是一定的，是機(jī)械工作；第二個(gè)人是在為家庭而工作，是位有責(zé)任心的人，對從事的砌墻工作很滿足，也很敬業(yè)，能從單調(diào)的工作中尋找到樂趣，心態(tài)平和，屬于認(rèn)真工作；而第三個(gè)人卻是在為自己工作，因?yàn)樗哂泻芨叩淖非蠛瓦h(yuǎn)大的理想抱負(fù)，對從事的工作積極樂觀，對自己從事工作的心態(tài)非常積極向上，是愉快工作!正如美國心理學(xué)家馬斯洛所說：心態(tài)變，則態(tài)度變；態(tài)度變，則行為變；行為變，則習(xí)慣變；習(xí)慣變，則命運(yùn)變！可以說心態(tài)直接關(guān)系到你的命運(yùn)！這就是同樣的工作產(chǎn)生不同結(jié)果的原因所在！由此我聯(lián)想到了我們的教學(xué)工作：我們不只是在機(jī)械的完成工作，也不只是在認(rèn)真的教育孩子，我們更是在創(chuàng)造著未來。我們常說一個(gè)人的品行如何，品就是品德，就是做人問題。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。三是尊重學(xué)生的人格和自尊心?！鞍l(fā)憤忘食，樂以忘憂，曾不知老之將至”的癡迷陶醉，“圣人無常師”的虛心好學(xué)，“朝聞道，夕死可也”的執(zhí)著渴求，無不給我們留下深刻的印象。記得校長曾在以前的會議中提出:要我們做學(xué)習(xí)型的教師。向身邊的同行學(xué)習(xí)。說實(shí)話，對于什么是研究型教師，我是真的不理解。因?yàn)樗胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；他也不同于一般的有經(jīng)驗(yàn)的教師，因?yàn)樗麑逃虒W(xué)有強(qiáng)烈的研究意識。要成為一名研究型教師,要不斷的進(jìn)行教育教學(xué)的反思。我想，做事并不只是單純的按領(lǐng)導(dǎo)的安排不折不扣地去執(zhí)行落實(shí)工作，也并不是整天關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，應(yīng)該落腳于我們的教學(xué)工作，思考如何用較少的時(shí)間取得最大的效益，如何在教學(xué)上有所突破，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！笔茄?！不必說三人其實(shí)每個(gè)人都有它自身的才智，互相交往和對話時(shí)就會發(fā)現(xiàn)人與人是相互促進(jìn)的，并在此過程中要善于自省自我教育。細(xì)細(xì)想來我深深體會到要做終身學(xué)習(xí)的教師的重要性。社會日新月異，知識也要不斷更新。四是教育學(xué)生有耐心。學(xué)高為師，德高為范。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。做任何事情，都是從學(xué)做人開始的。我們今天面對的還是昨天的那些學(xué)生，但今天卻從這些學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)了不同于昨天的新東西；我們天天看到自己的心血在學(xué)生身上時(shí)時(shí)刻刻地溶化、組合、萌芽、生長。有人說，做一名教師并不難，難就難在做一名好教師。記得多年前，校長就曾將瑪鋼先進(jìn)的企業(yè)管理理念運(yùn)用到教育管理中，也為我們推薦過《為自己工作》這本書，告訴我們：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。《盯著攝像頭不放》這篇文章幫助我們解決了思想認(rèn)識問題。同時(shí)，對一些未能提供合法有效資料的企業(yè)給予了收回不貸的制裁。（三）理論聯(lián)系實(shí)際，工作能力及綜合管理水平得到了全面提升參加銀行工作以來，我從一名基層會計(jì)員做起，十幾年來，我?guī)缀鯊氖逻^了商行的各個(gè)業(yè)務(wù)崗位。無論在哪個(gè)崗位，都能以身作則，嚴(yán)以律己，具有高度的主人翁責(zé)任感?！蔽覀冏鰹榭缡兰o(jì)的青年人，要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從