【正文】 千 葉建勝 陳泉泉 楊敢峰 劉初 陳瑞陽 黃麗敏。學期開始，我們精心制定關工委工作計劃，制定了關工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結束認真總結經(jīng)驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。如何關愛這些留守兒童成了我校關工委工作的重要課題,在關愛留守生方面做了大量的工作:建立檔案,加強對留守學生的管理首先,建立“留守生”專項檔案。把關工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關工委的有關工作，使關工委工作有序的開展，并落到實處。我們利用家長會，更多地開展家長學?；顒樱玫刂笇?、幫助家長，提升家長在家庭教育上的能力，發(fā)揮家校聯(lián)動功能，配合學校教育，讓孩子健康成長。四．工會搭教師成長平臺老教師雖然思維不那么敏捷，但他們的思想是先進的，他們的人格魅力、誨人不倦的工作方法在年輕教師中間依然享有很高的威信，是令人敬重的長者。成立了關工委辦公室，并有相關人員負責室內(nèi)的各項活動組織等工作，做到了人員、經(jīng)費、場地“三落實”，為做好關心下一代工作提供了良好的保證。一．組織建設是保障校長室、黨總支高度重視并切實加強對關關工委工作的領導，把這項工作列入了學校年度工作計劃之中，建立了關心下一代工作委員會，主任由學校主要領導擔任、副主任由退協(xié)會長擔任。三．退休協(xié)會作輔助在余姚二中，退休協(xié)會是一支特別受歡迎的隊伍，他們活躍在日常生活中，為學校出謀劃策，時刻關心著我們的學生，他們離職不離心，退休不退崗，發(fā)揮著不可替代的參謀和紐帶橋梁作用。余姚二中家長學校成立較遲，但發(fā)展很快，我們編寫了家長學校系列讀本，在上級有關部門的關心和支持下，余姚二中家長學校已成為余姚高中示范家長學校，家長學校成為學校的特色德育品牌，帶動學校德育工作，學校被評為德育先進學校。踏踏實實開展好關心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻。三、發(fā)揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話。德育處定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守學生”監(jiān)護人見面會,以加強聯(lián)系,形成教育活力。三、規(guī)章制度建設完善認真制定關工委規(guī)章制度，制定制度時，草稿—修訂—修改—定稿大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。二、組織領導為了確保學校關工委組織創(chuàng)建“五好關工委”工作取得成效，學校成立創(chuàng)建工作領導小組。學校領導每年至少聽取12次校關工委工作匯報，參加12次關工委活動，幫助關工委解決12個工作中遇到的實際困難和問題，并對在關心下一代工作中做出優(yōu)異成績和突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的教育活動經(jīng)常開展、形式多樣、授課面廣，受教育人員多，教育效果明顯；主題教育讀書征文活動組織周密、方案明確、動員到位、措施具體、效果突出；參與家長學校活動，經(jīng)常開展家教研究工作；幫扶活動任務明確、活動經(jīng)常、效果明顯，涌現(xiàn)出一批好人好事、好的典型，得到黨政領導和社會的好評。在實施過程中，要抓好典型示范。5．自評和考核驗收。確立了縣委常委、組織部長任第一主任、原縣人大常委會主任為主任及各副縣級以上退休老干部為副主任的縣關工委領導班子，分管分責確保1各項工作有效開展。每半年至少召開兩次以上全體主任工作會議，包括對日常工作的重要事項進行討論和安排，開展各種學習活動等，推動各項工作的落實。六是建立匯報制度?？h關工委“五老”經(jīng)常邀請縣司法局和普法辦的同志深入學校開展法制教育課，為師生們講解我國的法律、法規(guī)。積極探索發(fā)展好路子開展“五好”關工委創(chuàng)建以來，望謨縣關工委以創(chuàng)先爭優(yōu)契機，關工委工作取有老的典型，但更需要有工作創(chuàng)新。一直以來，校關工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發(fā)展動態(tài)，同商素質提升措施。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業(yè)素質培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。這筆善款將用于對貧困學生、病殘學生的醫(yī)療補助上。才藝培養(yǎng)為響應素質教育號召，全面發(fā)展學生素質，為學生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺，學校關工委發(fā)動成立了眾多社團，積極開設“第二課堂”，滿足青少年發(fā)展需要，成立了“藍翼”藝術團、“art”美術社團、“漫布精心”動漫社、“語泉”文學社、“翰墨”書法社、科技社、京劇社、足球隊、排球隊、田徑興趣小組等，每周各社團開設兩節(jié)課，學生自愿參加。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。針對青春期女生，我們組建了心靈驛站，開通了“陽光心靈信箱”及熱線電話，多渠道收集學生遇到的問題并加以疏導。對于男生在交友、哥們兒等方面的欠缺和錯誤理解，我們邀請到了齊魯大講壇山東青少年研究所宮秀麗教授為學生傳授了如何“養(yǎng)成健全人格享受美好人生”的交往報告，學生收獲相當大。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。一年一度為期兩個月的“語泉”文化藝術節(jié)是學生們生活中的大事，各個社團都有自己的角逐陣地，比如的藝術節(jié)分了六大板塊，“健康之美”——各項體育競技比賽、各項球類比賽、青春形象大使選拔賽；“陽光之歌”——校園歌手才藝展示大賽、英語歌曲展示大賽；“青春之炫”——舞蹈才藝展示大賽、曲藝展示大賽；“翰墨之韻”——校園書法、繪畫大賽、寫作大賽；“魅力之聲”——金話筒校園主持人大賽、演講與口才展示賽、詩詞誦讀比賽。學校更將3月5日定為學校的“陽光少年愛心活動日”，定期對校園內(nèi)的貧困學生進行慈善援助。組建學校青年志愿者服務隊，組織了“學雷鋒植物園維潔行動”、“汽車總站義務服務”、“關愛老人、關注夕陽紅”