行政管理學(xué)試卷3答案要點(diǎn)五篇范文(完整版)
【正文】 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。責(zé)任是行政領(lǐng)導(dǎo)者基于職權(quán)在行政上應(yīng)負(fù)有之責(zé)任。行政效率與行政效能行政效率指在保證政府活動(dòng)符合預(yù)定目的，給社會(huì)帶來有效成果的前提下，行政活動(dòng)的產(chǎn)出與投入之間的比率。經(jīng)過一個(gè)月的奮戰(zhàn)，作為“樣板林”的泡桐速生林基地建成。其中，主管監(jiān)察的是()(簡(jiǎn)稱“政協(xié)”)是有廣泛代表性的()《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定，任免機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)員本人提出書面辭職申請(qǐng)的審查批準(zhǔn)時(shí)限為()二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）行政管理與行政管理學(xué)職位分類與品位分類行政效率與行政效能三、論述題（每題10分，共20分）。六、案例分析（16分）張?zhí)庨L(zhǎng)判斷交通處存在問題的根源是否正確?（4分）答：有正確的一面，但不全面。（3）預(yù)定返程票（二）接待（9分）迎接工作安排客人住下，并進(jìn)行進(jìn)一步的了解訪談。行政領(lǐng)導(dǎo)——國(guó)家行政系統(tǒng)中依法擔(dān)任負(fù)責(zé)職務(wù)、行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)者通過決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、控制等方式，引導(dǎo)和影響所屬組織成員，同心協(xié)力完成國(guó)家行政目標(biāo)的活動(dòng)。（2）來訪的目的、要求，停留時(shí)間。陪同客人參觀、考察或旅游等。錯(cuò)選、多選或未選均無分。針對(duì)這種情況，在局長(zhǎng)辦公會(huì)議的決策形成后，林業(yè)局的林業(yè)助理工程師曾專門向局長(zhǎng)進(jìn)諫，要求局長(zhǎng)取消這個(gè)決定。行政管理是實(shí)踐活動(dòng)，行政管理學(xué)則是對(duì)行政管理實(shí)踐及其規(guī)律的概括和總結(jié)，是一門學(xué)問。我國(guó)行政改革的經(jīng)驗(yàn)是：⑴立足中國(guó)國(guó)情，堅(jiān)持因地制宜；⑵堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；⑶正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；⑷堅(jiān)持對(duì)外開放和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神；⑸堅(jiān)持分步實(shí)施、逐步到位的漸進(jìn)改革方式。（3）強(qiáng)調(diào)職位、職權(quán)、責(zé)任三者統(tǒng)一的重要意義，可更好地履行職權(quán)，負(fù)起責(zé)任?！翱茖W(xué)管理原理”的基本內(nèi)容及其意義。2．行政效益與行政效率行政效益則是對(duì)行政管理活動(dòng)結(jié)果即行政產(chǎn)出的評(píng)價(jià)；行政效率是指在保證政府活動(dòng)符合預(yù)定目的，并給社會(huì)帶來有益成果的前提下，行政活動(dòng)的產(chǎn)出與投入之間的比率。四、案例分析題 答案要點(diǎn)：⑴上述案例中縣政府的做法不正確，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)必須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生；⑵縣人大常委會(huì)的做法正確，按照憲法規(guī)定，它有權(quán)“撤消本級(jí)人民政府的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令”。()行政領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行委員會(huì)制(合議制)的典型國(guó)家是瑞士。行政執(zhí)行權(quán)力的內(nèi)容有哪些？后勤管理的主要內(nèi)容。()國(guó)家行政機(jī)關(guān)并非在任何情況下都呆以辭退公務(wù)員。行政效率測(cè)定的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？四、簡(jiǎn)述題：（每小題8分，3小題，共24分）行政領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化。()公文中的會(huì)議紀(jì)要不需加蓋印章。()(D)一、名詞解釋：（每小題3分，5小題，共15分）行政管理行政環(huán)境行政決策行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)管理二、判斷題：（每小題2分，10小題，共20分）1896年，孫中山就提出了“我國(guó)公卿要學(xué)習(xí)行政學(xué)”的倡議。()行政決策的中樞系統(tǒng)，既可以實(shí)行委員會(huì)制，也可以實(shí)行首長(zhǎng)制。()三、簡(jiǎn)答題：（每小題5分，6小題，共30分）行政組織與社會(huì)團(tuán)體的區(qū)別。()行政體制的靈魂和活力是行政運(yùn)行方式或運(yùn)行機(jī)制。()任何行政組織中都存在著非正式溝通。五、論述題：（11分）中國(guó)政府實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變的途徑和關(guān)鍵。()行政決策的中樞系統(tǒng)，既可以實(shí)行委員會(huì)制，也可以實(shí)行首長(zhǎng)制。四、簡(jiǎn)述題：（每小題8分，3小題，共24分）我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變的基本內(nèi)容有哪些？人事行政與人事管理的區(qū)別。（精簡(jiǎn)原則是行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則。有中國(guó)特色的現(xiàn)代行政精神主要體現(xiàn)在那些方面？行政職能的主要內(nèi)容有那些？我國(guó)政府在行政組織設(shè)置上的有哪幾點(diǎn)原則？行政組織機(jī)構(gòu)的類型有哪些？行政
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