個人自我檢查材料(完整版)
【正文】 表”重要思想，并將學習貫穿始終。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統(tǒng)化學習不夠，缺乏對科學體系和精神實質的把握。，瞻前顧后、患得患失。，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。，努力做好本職工作。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè) 維護黨的紀律的原則，堅持“三?！?，即：一是常學，在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基；二是常思，在創(chuàng)新中提高履行職責的能力水平，“學而不思則惘，思而不學則殆”，努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實工作的能力素質；三是常用，在穩(wěn)定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效，成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。這些年來，雖然做了一些工作，但與上級的要求和職工的期望還有較大的差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，通過與班子成員交心談心，對自己的工作進行了全面的總結，對自己的思想工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改 方向向各位同志們作簡要的匯報，講得不好的地方清各位同志們批評指正。3學習積極性不高。全心全意為人民服務是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，但是，這些年由于主觀世界改造不夠，公仆意識淡化，因而在貫徹群眾路線方面和自覺性不強，沒有做到經常深入群眾，了解群眾的需求，傾聽群眾的意見。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為農行的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓人民、社會、領導滿意的黨員。對于他人對我的評價，我在高中之后就不是那么的在意了，我認為人與人之間都會有所不同，我會對得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標準不同，人總是會把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂，但是實在對我沒有好感的人我也不會強求。從實際工作中看，自己能夠在完成技術人員的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但從目前看，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)。在廉潔自律上，存在要求不嚴現(xiàn)象。二、針對上述問題，我準備采取的措施是：（一）進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。通過認真學習和深入思考，本人對科學發(fā)展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對學校貫徹科學發(fā)展觀的總體思路有了進一步的把握，增強了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，真心實意地服務于學生和社會的自覺性，從而也增強了找出差距、改進工作，更好地貫徹科學發(fā)展觀的責任感和緊迫感。二、產生問題的原因之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。缺乏群眾觀點。三、今后努力方向和主要整改措施針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：切實加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。增強宗旨意識，把社會是否滿意，社會是否答應做為衡量工作的唯一標準。在教育教學工作中不趨“優(yōu)”不避“差”，要敢于正視差生。改進學習的方式方法，注重向領導和 身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。研究問題不能排除個人的利害得失。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯(lián)系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發(fā)展觀理解得不深刻。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不深不透。另一方面，要嚴明工作紀律，以制度管人，把場內項工作真正落到實處，嚴格落實獎懲，做到獎罰分明，在全場營造真抓實干的良好氛圍。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節(jié)上還存在需要改進的地方，比如在和領導溝通和橫向溝通上，有時感覺過于苛刻有傷感
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