【正文】 員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。十二月二十八月早晨，在悠揚(yáng)的校園歌聲中，同學(xué)們在老師的組織下進(jìn)行晨練活動。2013年8月27日第三篇：三年級小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！事情是這樣的：本人于2011年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張）,因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生，三年級小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信，表揚(yáng)信《三年級小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信》。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！此致失主：xx2011年12月16日第五篇：小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信1尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是xx省xx市xxx有限公司的一名員工，我叫xxx。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信2各位同學(xué)們：今天上午,我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元，楊玉輝同學(xué)第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動，在提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓勵的?？词虑榫o急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。而四年級的宋良佳同學(xué)正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。我們?nèi)w同學(xué)需向宋良佳同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子；在學(xué)校做一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)偉大。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時，我激動得流下了眼淚。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！昨天下午，五年級xxx同學(xué)在來學(xué)校的路上撿到一百元。希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說一聲：“感謝!”此致敬禮!xx時間：小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信14學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。XXXXXXX年XX月XX日小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信12尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。此時四年級學(xué)生正在進(jìn)行環(huán)操場跑步活動，跑至操場兩端時，宋良佳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我是三班的某某