【正文】 ，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是職責(zé)與緣分，讓來(lái)自不一樣學(xué)院的我們走到一齊，共同理解“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。學(xué)生干部是校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。其次，學(xué)習(xí)、工作要注意方式、方法，協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。而我也在每次的接觸中，認(rèn)識(shí)了更多的人，增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，使自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中去。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá)，下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開(kāi)展工作，處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。使我們?cè)诿恐艿膶W(xué)習(xí)中都能感受到學(xué)校團(tuán)委對(duì)此項(xiàng)工程的重視以及該活動(dòng)對(duì)我們的意義。作為參加到這次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)員，我感到十分榮幸。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們?cè)谟洃浿杏来?。因此，加?qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自我在工作中存在的問(wèn)題，虛心理解同學(xué)指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的本事。我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，贏得青年，贏得未來(lái)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，可是每在學(xué)習(xí)工作中遇到挫折偶爾也會(huì)不知所措。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂(lè)，三五朋友的歡聚。在學(xué)習(xí)資料上，要以突出愛(ài)國(guó)為點(diǎn)，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀。個(gè)人的魅力作用是巨大的，我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。大學(xué)已不像過(guò)去那般享有沉厚的學(xué)習(xí)氣氛，人文氣息，而越來(lái)越接近社會(huì)的浮躁的風(fēng)氣。為什么做干部?怎樣成為好干部?其次現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。我在這次的青馬工程干部培訓(xùn)中獲得的心得還有很多，但是這幾點(diǎn)是我最關(guān)注的，也是我體會(huì)最深的。學(xué)生干部應(yīng)該培養(yǎng)少說(shuō)空話多干實(shí)事、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我以前一直認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作是不能兼顧的，因?yàn)楣ぷ鲿?huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會(huì)打亂自己的計(jì)劃，今天聽(tīng)了金書記的講解，我知道優(yōu)秀的學(xué)生干部能很好的兼顧工作和學(xué)習(xí)，我離優(yōu)秀的學(xué)生干部還有很大差距。通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)我以后的工作更有信心了，在以后的學(xué)習(xí)生活各方面都會(huì)為成為一個(gè)合格的學(xué)生干部而奮斗。注重工作而輕了學(xué)習(xí)。所以。這就是“青馬工程”培訓(xùn)中我自身的理解，并且開(kāi)始了在工作中的探索與實(shí)踐。我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。然而，我們更應(yīng)當(dāng)明白光陰的珍貴。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。再者要不斷提升自我各方面的本事。為響應(yīng)黨中央“加強(qiáng)高校學(xué)生骨干培養(yǎng)”的號(hào)召，積極引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)信念、培養(yǎng)品格、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)能力，提高師大學(xué)生干部的精神面貌和整體形象，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了x師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。兩個(gè)月，是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是我們收獲希望的日子；是單純的日子，也是快樂(lè)的日子。沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，我們只有發(fā)揚(yáng)“青馬”精神，才能在社會(huì)主義的康莊大道上迅跑。不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅(jiān)信這份友誼定會(huì)長(zhǎng)存。青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己忽略或否定。雖然此次活動(dòng)是題為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，意在強(qiáng)調(diào)對(duì)青年馬克思主義者的培養(yǎng)，然而通過(guò)每次的報(bào)告使我感受到，我們學(xué)到的不僅是枯燥的理論知識(shí)，而是更多的與我們大學(xué)生以及學(xué)生干部有密切關(guān)系的豐富內(nèi)容。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。第三，此次活動(dòng)我們所結(jié)識(shí)的同學(xué)將會(huì)成為彼此日后寶貴的財(cái)富。要培養(yǎng)比較寬闊的視野，善于學(xué)習(xí)，靈活工作。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人生的價(jià)值在平凡中升華；“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。這感動(dòng)，最多還是來(lái)自我們親愛(ài)的學(xué)員們、戰(zhàn)友們?！扒囫R”為我們描繪了完美的藍(lán)圖，吹響了前進(jìn)的號(hào)角。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神，成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置，而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開(kāi)展了一系列的工作。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)注所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更要開(kāi)拓視野，解放思想，把目光開(kāi)拓到專業(yè)知識(shí)以外，放到國(guó)內(nèi)國(guó)外所發(fā)生的重大事件上。他倡議我們嚴(yán)格要求自我，挺立時(shí)代潮頭，進(jìn)取響應(yīng)黨中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的號(hào)召，傳播禮貌、倡導(dǎo)禮貌、凈化網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)風(fēng)尚，爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)上“禮貌使者“。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，___思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”；用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。“青馬工程”所要培養(yǎng)的，正是這樣一批信念堅(jiān)定，能吃苦耐勞，善于將理論與實(shí)際結(jié)合在一起，成為社會(huì)主義的忠實(shí)接班人與堅(jiān)定的建設(shè)者。在本次培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教授們的講座，以小組的形式學(xué)習(xí)討論和交流和。今后我將對(duì)照自身存在的缺陷，努力改進(jìn)！把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀合格的大學(xué)生骨干，更好的為同學(xué)們服務(wù)。張書記向我講述了工作方法藝術(shù)的重要性與必要性、怎樣結(jié)合實(shí)際提高工作方法與藝術(shù)，怎樣銳意進(jìn)取不斷提升自身素質(zhì)！從而我們感受到作為一名學(xué)生骨干工作的方法與藝術(shù)是多么重要，懂得講方法與藝術(shù)能使我們的工作事半功倍。這對(duì)我們今后的發(fā)展還是很有引導(dǎo)性的。最后校長(zhǎng)回答了各位同學(xué)提出的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題多關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，所以劉寧校長(zhǎng)都認(rèn)真聆聽(tīng)并詳細(xì)回答了同學(xué)們的各種問(wèn)題。會(huì)議中，老師進(jìn)行了講話，他向我們說(shuō)明了此次培訓(xùn)的必要性與重要性，以及培訓(xùn)的宗旨，是我們深刻認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的意義所在。這一過(guò)程中應(yīng)注意方法，多思考，多實(shí)踐，多聽(tīng)取。與此同時(shí)，我們更要嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)都不能松懈，只有好好把握時(shí)間，有工作效率，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，具備良好的道德品質(zhì)，才能讓同學(xué)們信服。在曹學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們還進(jìn)行了青馬工程訓(xùn)練之模擬聯(lián)合國(guó)。還進(jìn)一步介紹了共青團(tuán)的存在意義和工作內(nèi)容。我們當(dāng)代青年紛紛爭(zhēng)當(dāng)志愿者，用自己的力量改善他們的生活。最后，感謝學(xué)校團(tuán)委提供給我此次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為我們精心準(zhǔn)備青馬培訓(xùn)，使我在短短五天中受益匪淺，提高自身素質(zhì)。因此，面對(duì)不同的青年朋友，工作方式和活動(dòng)內(nèi)容也應(yīng)適應(yīng)不同的青年群體。這一堂課緊系國(guó)家要事，世界時(shí)事，惡補(bǔ)了我在政治上的一些空白。由于講課者也是學(xué)生干部，我們從共鳴中收獲到了許多工作方法，通過(guò)對(duì)他們工作經(jīng)驗(yàn)的分享，一定會(huì)對(duì)以后的工作有很大幫助。他們有的是前任校學(xué)生會(huì)主席，也有的是09級(jí)班長(zhǎng)。老師講課的題目是“學(xué)生干部如何在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮作用”。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但我相信馬克思主義精神會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我一生，將會(huì)是我未來(lái)不斷前進(jìn)的指明燈。此次講座邀請(qǐng)了劉寧校長(zhǎng)來(lái)給我們講座。領(lǐng)導(dǎo)是一門科學(xué)、一門藝術(shù)也是一門大學(xué)問(wèn)。本次講座邀請(qǐng)到了歐振寶教授，他講座的題目是“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”——解讀胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶上的講話。以下為我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)：在第一次培訓(xùn)講座中我校黨委書記蔣德勤以“發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為題目為我們作了首場(chǎng)講座。在一次次的交流中，在一次次的學(xué)習(xí)中，我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與解決方法不斷成熟，不斷得到提高，對(duì)事情的分析能力也得到了增強(qiáng)，同時(shí)自己的人際交往能力，表達(dá)能力也進(jìn)一步提高。最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件