【正文】 到崗，全身心地投入工作中。光 山 二 高高二年級(jí)組2011年元月24日第二篇：高二年級(jí)工作總結(jié)高二年級(jí)工作總結(jié)*****年第二學(xué)期半年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們高二年級(jí)全體教師圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以學(xué)校重大會(huì)議精神為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。通分析，表揚(yáng)先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過程管理，定期組織檢查老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽取和反饋學(xué)生意見。學(xué)生會(huì)干部在兩操、衛(wèi)生等方面參與年級(jí)常規(guī)管理，大大促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。堅(jiān)持每天值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。總而言之，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。只有自我教育才是真正的教育。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。正確把握教學(xué)知識(shí)體系。由于國慶放假時(shí)間較長，為對(duì)全年級(jí)的教學(xué)進(jìn)行診斷，我們?cè)谑辉路萁M織了全年級(jí)的中考。配合校黨總支辦做好黨員信息的錄入、黨費(fèi)的收取、黨員的評(píng)議工作，協(xié)助高二年級(jí)黨支部開好黨員民主生活會(huì)。早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍有，手機(jī)問題比較嚴(yán)重，需要配合政教處，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。班主任之間加強(qiáng)交流，相互協(xié)作，處理好班級(jí)工作中的問題，確保年級(jí)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。我們堅(jiān)持每月召開一次年級(jí)全體教師大會(huì)，做好全體教師的政治思想工作，調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和熱情，要求教師從思想上認(rèn)識(shí)到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。年級(jí)每周例會(huì)進(jìn)行上周工作總結(jié)并安排下周工作要點(diǎn)。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我們年級(jí)非常重視主題班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)班都做了《安全教育》為主題的班會(huì)，取得很好的效果。在教學(xué)研究活動(dòng)中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動(dòng)，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。每學(xué)期進(jìn)行期中、期末教學(xué)大檢查，舉辦公開課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。一、狠抓計(jì)劃的落實(shí)。在教師中初步形成了和諧與競爭并存的人際關(guān)系，形成了激情熱烈與細(xì)致入微共有的教學(xué)工作氛圍。三、發(fā)揮學(xué)生干部的的作用。另外許多班主任經(jīng)常在晚自習(xí)結(jié)束后深入到學(xué)生宿舍，在與學(xué)生交流和輔導(dǎo)的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的生活能力、自理能力進(jìn)行指導(dǎo)，收到了良好的效果。經(jīng)過努力，特別是分班之后，各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已基本形成。五、狠抓考風(fēng)考紀(jì)。這種方式效果更好些。一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面學(xué)期之初年級(jí)就積極調(diào)動(dòng)備課組長及老教師發(fā)揮示范帶頭作用，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德教育，抓好師德行為反饋，堅(jiān)持學(xué)生問卷調(diào)查制度化，結(jié)合學(xué)校教師工作評(píng)估條例，加大對(duì)師德的評(píng)估力度。實(shí)行“靜態(tài)管理”，以靜取勝。實(shí)施拍肩膀戰(zhàn)略，多鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹立自信心。陽光班集聚了相對(duì)于普通班來說最好的學(xué)生，在將來的高考中將起到提升學(xué)校品牌的作用。對(duì)不同層次的教師要有不同的要求。明確期中期末考試的獎(jiǎng)懲辦法，以班級(jí)目標(biāo)完成情況作為主要依據(jù)。一學(xué)期以來，高二年圍繞著開學(xué)初制定的工作目標(biāo)努力完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。提高教師自身素質(zhì)。教師之間關(guān)系融洽，互相幫助，以誠相待，以老帶新營造了一個(gè)愉悅、寬松、和諧的年級(jí)工作環(huán)境。積極開展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。希望能用我的拙筆，描繪出真實(shí)而又精采的畫面，為迎接更艱巨的挑戰(zhàn)而吶喊助威。四、存在問題在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進(jìn)一步地完善。本學(xué)期實(shí)行多角度分析成績，重視非智力因素影響。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。在各班選出優(yōu)秀學(xué)生近十名在年級(jí)中樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)。開學(xué)至今，年級(jí)組成員群策群力，完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，尤其是班主任與備課組長在管理與教學(xué)中發(fā)揮著帶頭作用。逐步讓學(xué)生在反復(fù)的教育中形成自覺意識(shí)。年級(jí)分工負(fù)責(zé)聽課，備課組搞好聽課活動(dòng)。三、常規(guī)教學(xué)方面通過強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化常規(guī)要求，完善和落實(shí) “班內(nèi)PK”、“AB部班級(jí)PK”、“ AB部學(xué)科組PK”、“AB部PK”四級(jí)PK制度提高A部競爭力。抓住不同學(xué)生的心理，分門別類做好心理幫扶工作。教育學(xué)生抓緊時(shí)間，提高效率，科學(xué)安排作息時(shí)間。二、學(xué)生管理方面本學(xué)期，在高二A部年級(jí)全體老師的共同努力之一，學(xué)生秩序井然，學(xué)習(xí)熱情高漲。組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。（也是四深入一關(guān)注當(dāng)中的問題）3）班主任的挑選，還要考查有無性格特征等方面的缺陷，太情緒化的，偏執(zhí)的，對(duì)執(zhí)行學(xué)校的決定會(huì)有嚴(yán)重的影響。考試前年級(jí)組召開專門會(huì)議進(jìn)行討論研究，各班主任在班上也做了認(rèn)真的動(dòng)員工作，并就考風(fēng)考紀(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真教育。學(xué)生們來自不同的家庭，受到不同的環(huán)境影響。四．重視班級(jí)管理工作。建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生干部和同學(xué)們的共同參與，班干部的選拔與培養(yǎng)教育尤為重要。從年級(jí)的管理來看，重要是抓好備課組長、班主任、學(xué)生干部三支隊(duì)伍建設(shè)。確定了班主任早晚到班制度，學(xué)生日常行為規(guī)范及班級(jí)管理量化辦法?？偠灾?，在這一學(xué)年中，全體教師謹(jǐn)遵“一切為了學(xué)生、為了