【正文】 s make people calm, quiet and satisfied.”可判斷 。 情態(tài)動(dòng)詞 1. C 考查情態(tài)動(dòng)詞的用法 。 can 表 示能力 。 family 的含義要根據(jù)其所表達(dá)的 含義而定 。 13. C 句意 ： 對(duì)常在因特網(wǎng)中的年輕人來(lái)說(shuō) ， 假期就也許意味著有更多的時(shí)間在網(wǎng)上玩游戲或與朋友聊天 。 16. D 這是由上下文的語(yǔ)境決定的 。 19. B 句意 ： 如果你想幫忙 ， 給錢(qián)或什么的 ， 先讓我知道 ， 好嗎 ？ 此題考查祈使句的反意疑問(wèn)句 。 21. D 句意 ： ——我可以把這本書(shū)拿出閱覽室嗎 ？ ——不行 ， 絕對(duì)不行 。 根據(jù)后文的 so little snow there then 應(yīng)該是非?？隙ǖ?。 26. B 句意 ： ——昨天我給你打了電話 ， 一位女人接的電話 。 28. C 句意 ： 你幫忙真的太好了 ， 可是我不能接受 。 29. A 此處表示 “ 他們正在盡一切的可能的努力 。 ——哦 ， 那是我瓊姨 。 表示說(shuō)話人意愿的推測(cè) 。 英語(yǔ)中用 could， might 表示詢問(wèn)或征求意見(jiàn)時(shí) ， 肯定性應(yīng)答要用 can 或 may 來(lái)代替 could或 might， 而 may 或 might 征求意見(jiàn)的問(wèn)句否定應(yīng)答時(shí)要用 mustn39。 注意 ， 如果是 let39。 17. D 句意 ： 你沒(méi)有必要買(mǎi)禮物 ， 但如果你想買(mǎi)的話 ， 你也可以買(mǎi) 。 14. C 句意 ： 書(shū)籍非常特別 。 10. A 句意 ： 很多東西都是可以排名的 ， 但是大學(xué)不應(yīng)該在此之列 。 must 有時(shí)可表示某事發(fā)生得不早不遲 ， 就在某個(gè)要緊的時(shí)候 ， 多指某些不受歡迎的事情的發(fā)生 ， 意為 “ 偏偏 ” 。 2. B 句意 ： 我們非常感謝你在我們不在家時(shí)照顧我們的兒子 。 8. fortable 改寫(xiě)題 。 3. Types / Kinds 概括題 。 固定句型 have the right to do 有做某事的權(quán)力 。 表示一種可能性 。 12. B 下文中有他睜開(kāi)眼睛 ， 看到白胡子紅衣服的圣誕老人 。 coldness“ 冷酷 ” ； excitement“ 興奮 ” ； happiness“ 幸福 ” ； poverty“ 貧窮 ” 。 still“ 仍然 ” ； always“ 常常 ， 總是 ” ； ever“ 永遠(yuǎn) ， 曾經(jīng) ” ； never“ 從未 ， 決不 ” 。 e across“ 偶然發(fā)現(xiàn) ； 遇見(jiàn) ” ， 符合題意 。 as soon as 一 ?? 就 ； on condition that 在 ?? 條件下 ； if only 但愿 ， 后常用虛擬 語(yǔ)氣 ； even though “ 即使 ” 。 no doubt 無(wú)疑 。 6. B 考查情態(tài)動(dòng)詞 。 what 引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句 ， what 在從句中充當(dāng) have 的賓語(yǔ) 。t D. don39。t C. shouldn39。t be 23. There ________ be any difficulty in passing the PETS oral test since you have practiced a lot in school. A. mustn39。t 21. — May I take this book out of the reading room? — No, you ________. You read it here. A. mightn39。t C. have to D. don39。t they 10. Many things ________ be ranked but universities should not be among them. A. can B. must C. should D. would 11. Life in my hometown ________ for years, but here, life is different every day. A. can not have changed B. may not have changed C. can not change D. may not change 12. It ________ be difficult at school for students to avoid bullies pletely. A. can B. shall C. dare D. need 13. For the young Inter generation, holidays ________ mean more time playing with games or chatting with friends online. A. shall B. should C. may D. must 14. Books are special. You ________ read amazing stories and learn about history and different places. A. shall B. should C. can D. must 15. The economy has developed rapidly and cities have expanded. The living standard ________ adjust with the pace of the times. A. shall B. must C. should D. might 16. — Is John ing by train?[來(lái)源 :Zamp。t you see I39。t be with us for dinner. (2021t let these people steal your bright, cheerful positive attitude about life. You have 7. __________ right to be happy and positive. So develop a positive attitude, and 8. __________ will ever be able to steal happiness from you. Ⅲ .閱讀填空 (10 min.) Scientists, doctors and mental health professionals have been studying the connection between colors and mood for years. Many now believe that colors can not only cause emotional reactions, but can also correct mood. Colors behave in three basic ways: active, passive and neutral (中和的 )． Active colors are warm colors, including yellow, orange and red. These colors bring confidence. Warm colors can also bring cheerful attitudes. Yellows and golden colors work well in offices, kitchens and study areas. Reds heat up a room. Passive colors or cool colors make people calm, quiet and satisfied. Bed rooms, private areas and bathrooms are great places for blues and greens. Beige, gray and white are thought of as neutral colors. They help to put the focus on other colors or serve to tone down (使柔和 ) colors that might otherwise be overpowering on their own. You can easily change the look or feel of a room by making good