【正文】 組織開展端午節(jié)主題活動。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）開展好推門課活動。四月組織各年級組開展常規(guī)教研活動。年級組擬定教科研計劃并在教研會上交流。經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。誠實、不說謊話。（三）、加強專題研究提升教科研水平。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。篇三：2016年春幼兒園教科研工作計劃 2016年春幼兒園教科研工作計劃 2016年春幼兒園教科研工作計劃一、指導思想根據(jù)市教育局學前教育科2016年工作要點及實驗幼兒園園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。四月份：“清明節(jié)”為主題，開展活動 。，每個班級至少都要開展五個及五個以上的區(qū)角，可按照本班的主題教學材料延伸到區(qū)角活動中，每周都必須增添或更新材料。（一）建立教育教學研討小組研討小組是一切教研工作的根本，不僅關系到教師自身的成長，更是關系教學能否順利開展的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)提高上半年工作經(jīng)驗和水平。二月份：“慶春節(jié)”系列活動。幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關系。做好放假安排三月份：繼續(xù)做好開園收生工作。103幼兒園篇二：幼兒園2016春教研工作計劃幼兒園2016春教研工作計劃一．指導思想本學年，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，并以《園務工作計劃》為依據(jù)，認真開展教學科研活動。本學期我們根據(jù)園務工作計劃的指示，針對研討小組的實際情況，我們制定了五個領域的學科領頭人。，教師之間應該打破園界或跨年段互相聽取一些優(yōu)秀的區(qū)域教育教學活動，吸收新經(jīng)驗、取長補短。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題，觀察效果不明顯，很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。同伴之間團結(jié)友愛。（六）加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）組織開展好清明節(jié)主題活動。組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。六月份教育教學常規(guī)工作檢查。二、工作重點：，增強教師隊伍的教科研意識。本學期，我們將圍繞農(nóng)村幼兒園志愿服務者活動，加強語言、體育兩門學科的研究工作。凸顯我園教學特色。十月份：。本學期，主配班分開進行教研活動，配班教師以研討觀摩為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高，夯實業(yè)務能力?；谶@樣的現(xiàn)狀，我園決定嘗試以師帶徒的形式，讓園里經(jīng)驗豐富的骨干教師一對一與她們“結(jié)對子”，并以教育活動的組織為突破口，從教學標、教學節(jié)、教學計到教學活動的組織與實施，以“一課多研”載體，促進新教師的專業(yè)成長。每次的教研活動，教研組長都沒有做到有計劃有準備，也沒有對教研組成員提出相應的要求，以至于每次教研活動大家都是在空談，沒有案例分析，沒有對比性材料，就不能將問題解決的深入和透徹。二）針對本學期重點“閱讀在一日活動中的組織與實施”，通過生活、戶外、游戲、學習四個板塊進行分解有效的實施方法。通過業(yè)務培訓學習，主題教育，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。１、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。注重教學反思。在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務和自我保護能力；大班、進階班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。排隊做到靜、齊、快。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。三月份：各班根據(jù)年級組游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定 出班級游戲計劃。基本功展示：彈琴公開課活動小結(jié)。大、中、小班制定暑假教學活動計劃。二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學活動。第五篇：劉樓幼兒園春季學期教研工作計劃劉樓幼兒園春季學期教研工作計劃一、指導思想本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。１、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。注重教學反思。注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。定期開展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互學習，更好的完善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式多樣，圖文并茂，從學習，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。同伴之間團結(jié)友愛。定期召開學前班幼兒家長會。四月份：繼續(xù)學習研究新教材的教學方法，開展教師隨堂課聽課評課活動。做好幼小銜接工作。七月份：各班做好期末工作小結(jié)。準備成長足跡。制訂園內(nèi)各類工作計劃在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。（六）做好幼小銜接，為入小學作準備。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。幼兒春游四月份：排練中班幼兒器械操家長半日開放活動五月份：各班編排的節(jié)目進行交流考核工作，富有新意和趣味性。鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質(zhì)。教研工作總結(jié)?；I備“六一”各項活動。師徒結(jié)對，提高新教師業(yè)務學習能力。4，學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。誠實、不說謊話?！队變撼砷L檔案》。注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的