【正文】 象地表現(xiàn)出了教師改作業(yè)的現(xiàn)狀，這也啟發(fā)了我今后在布置作業(yè)上要精簡，具有針對性、綜合性、層次性，甚至可布置一些實(shí)踐性的作業(yè)，從而在保證學(xué)生全面健康和諧發(fā)展的前提下，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，這也是教師的一種減負(fù)。第四，要熱愛、關(guān)心、理解、寬容學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。教師職業(yè)和地位的特殊性，決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。第一篇：轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得南橋中學(xué)：耿玉林教師是人類靈魂的工程師，平凡卻又神圣的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ麟m然普通，但卻肩負(fù)著下一代成長的責(zé)任。師德是一個教師的靈魂，要想成為一個好教師，必須要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。教師的一言一行、一舉一動，學(xué)生都看在眼里，還會極力模仿。我們尊重學(xué)生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，要和藹地與學(xué)生交談，關(guān)心學(xué)生的成長，處處傾注對學(xué)生的愛。最重要的是要想改善我們的職業(yè)生活方式，必須要做到以下幾點(diǎn)：，可以傳授知識，教師是主導(dǎo)作用；，能培養(yǎng)能力，學(xué)生是主體作用；，啟迪學(xué)生智慧，創(chuàng)新是重要的； ，應(yīng)注重知識和技能培養(yǎng)。我認(rèn)為要想讓學(xué)生“心動”，就要尊重學(xué)生個性發(fā)展，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，而教師應(yīng)由知識的傳播者變?yōu)橹笇?dǎo)者，由學(xué)生的學(xué)習(xí)管理者變?yōu)楹献髡?，讓思想政治課充滿活力，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)思想政治的真實(shí)樂趣。鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于探索。所以，我深刻的認(rèn)識到：作為一名政治教師，我還有很多不足，因此今后必須加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)，把握正確的方向。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真努力，共同進(jìn)步，每一科目都取得了不錯的成績。這是做好教學(xué)工作的前提。所以教師必須言行一致，用文明健康、積極向上的言行教育和感染學(xué)生。二、教師要學(xué)會改善自己的職業(yè)生活方式。桃花工業(yè)園中心校的李老師在其講座“關(guān)于教學(xué)的幾點(diǎn)思考”中講到怎樣的課才算是好課呢？“心動”是前提。在聽課的過程中，易張娜老師就針對于“我選擇，我負(fù)責(zé)”這一教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一個小游戲，輸?shù)囊魂?duì)要接受一個懲罰。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我收獲了許多，也懂得了許多，在以后的教育生涯中我將以此為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論，探討新的教育方法，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。教師職業(yè)和地位的特殊性，決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。第四，要熱愛、關(guān)心、理解、寬容學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。三、教師要上讓學(xué)生“心動”的課。此外，還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生“心動”的小活動，寓教于樂，這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也會加深學(xué)生對這一知識點(diǎn)的印象和認(rèn)識，教學(xué)效果會更好。在這次培訓(xùn)中，我們一起備課、聽課和評課，交流討論，取長補(bǔ)短，讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們這些農(nóng)村非幼兒教育專業(yè)的幼兒園老師搭建了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，同時(shí)也感謝輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會，更要感謝在這次培訓(xùn)中為我們付出辛勤汗水的縣幼兒園教師和職專的老師們。作為一位教師，首先應(yīng)調(diào)整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻(xiàn)精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學(xué)習(xí)，必須要學(xué)會在工作中找到快樂。很多游戲，很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)。教師的職業(yè)是神圣的，因?yàn)樗粌H僅是教書，還要育人。但是在這場培訓(xùn)中，我的收獲也頗多，不僅讓我熟悉了幼兒園工作的教學(xué)環(huán)境，也讓我提前熟悉了我之后所要工作的內(nèi)容，還讓我結(jié)識到了很多老師，增進(jìn)了我和他們之間的感情和交流。一個星期的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這個星期里我所學(xué)習(xí)和收獲到的，都對我以后的正式工作有一個很大的幫助。不過老師也告訴我們這是給了我們思考的時(shí)間，而事情發(fā)生的＇時(shí)候都是突然的，需要我們立即做出最正確的判斷，所以希望我們在以后工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定來，盡可能地減少突發(fā)情況的出現(xiàn)，并且還要自己多去學(xué)習(xí)，這樣才能夠有更多的解決問題的方法。老師的一言一行都在遷移默化的影響著幼兒。我們教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師，更要跟上時(shí)代的步伐，不斷地充實(shí)完善自己，不斷提高自身素質(zhì)，這樣才有本錢去教育好我們的學(xué)生，我想這才是對孩子最直接最樸實(shí)的愛。我作為一名幼兒教師，一定要注重幼兒高尚品德、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如培養(yǎng)幼兒善良、誠信等品質(zhì)。如：請家長來幼兒園聽課或參加活動。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。常與幼兒家長交談，利用接送孩子的時(shí)間或家訪。作為一名幼兒教師，讓我感覺肩上的擔(dān)子很重。一天的課程結(jié)束了，讓我受益匪淺。幼兒教育是有高度責(zé)任性的勞動，不能有絲毫的滿足和懈怠。篇三我深深體會到了老師的艱辛，尤其是我們幼兒教師們在一日活動中從早到晚一時(shí)不停地扮演多樣角色，引導(dǎo)孩子，讓他們感到幼兒園里溫暖快樂，體會到集體的溫馨，讓他們在老師關(guān)愛的氛圍里健康成長。篇二我是我們幼兒園的一名新教師，這一周在我正式進(jìn)入幼師的崗位之前，幼兒園對我和另外的幾位新同事組織了一次的培訓(xùn)，在我的印象中，好像所有的工作崗位在新員工都會有“崗前培訓(xùn)”，不過也能夠理解，因?yàn)槲覀兪切聠T工，對自己的工作崗位和工作場所的了解程度肯定不足，所以通過崗前培訓(xùn)就能夠幫助我更好的了解自己后面工作的地方和崗位。這次培訓(xùn)的內(nèi)容有兩點(diǎn)，一個是對我們老師職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，一個是對我們新教師專業(yè)技能的培訓(xùn)。同時(shí)，教師也是一個永遠(yuǎn)年輕的職業(yè)。講師們的這些話將成為我幼教事業(yè)上的座右銘。二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想?？h幼的老師和職專的老師們精彩的講座帶給了我們一個全新的視野，她們結(jié)合自己多年的幼教經(jīng)驗(yàn)，從幼兒教育的許多方面，為我們講述了幼兒教育的理論和方法，從而促進(jìn)了我們教育教學(xué)觀念的進(jìn)一步更新！真是收獲多多。所以，我深刻的認(rèn)識到：作為一名曾經(jīng)的中學(xué)老師以及未來的小學(xué)老師，我們要走的路還很長，因此今后必須加學(xué)習(xí)，把握正確的方向。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。關(guān)注學(xué)生的興趣不是問題，更重要的是如何激發(fā)學(xué)生的思想。特別是學(xué)困生和留守兒童，要給予更多的關(guān)注和關(guān)心，使其健康快樂的成長。教育心理學(xué)表明，教師的榜樣對學(xué)生的影響是巨大的，從幼兒園兒童到大學(xué)生都有模仿教師行