【正文】 實問題。（7）讓一讓。及時調(diào)整心態(tài)，不因小敗而失信心，不因小挫而失銳氣。（2）正視現(xiàn)實，適應環(huán)境。法國大作家巴爾扎克曾說過：“苦難對甜菜是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵?！暗沽耍榔饋怼毙睦斫】到逃黝}班會壽陽四中 武翠生[教學目標]：使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對；引導學生正確認識挫折的價值，調(diào)整應付挫折的心態(tài)。，多交流并經(jīng)常給予贊美。由此可見，我們與父母的關系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們。，貪玩。讓學生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功(四)自我調(diào)節(jié)。厭學心理。分析學生存在的幾種心理問題。這次活動，就是讓學生擁有積極健康的心態(tài)，適應初三年級緊張而忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實。飲其水時懷其源，學其成時念吾師。說起父母我們沒有天花亂墜的語言，也沒有華麗詞匯的修飾，有的只是同學們真實、樸素的話語，很多人說到最后已是泣不成音，其中的一位同學講述的，她的父親在寒冷的冬天不顧路途遙遠和天氣的寒冷給她送毛衣到學校的事跡時，更是使全班同學都為之動容，更多的同學則是無法用言語來表達內(nèi)心的感受。首先，感恩，當它從心靈深處迸發(fā)時，就注定是無暇的，它已被時光賦予了無窮無盡的含義。大學生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。通過本次班會，解決了我班同學心理健康問題，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識?，F(xiàn)在的大學生有很多都面臨著各種形形色色的心理問題，通過此次班會，同學們深入了解了各種常見的心理問題，并由班上同學給出一定的解決方案，不僅在一定程度上體現(xiàn)了同學間的互相關心和幫助，展現(xiàn)了班級同學的朝氣和活力，也讓同學們重新審視自己，查找自身的不足以待改進，同時，也在一定程度上增強了班級的凝聚力。活動總結(jié)：2012年5月19日，英語系1102班召開了心理健康主題班會，英語102班全體同學出席。通過對答案的理解，同學們認清自己是屬于那種性格的人以及自己的心理健康狀況。對大學生進行心理健康輔導。在宿舍這盤棋上，你不只是一粒棋子，更是局面締造者之一。第一篇：電力103心理健康教育主題班會總結(jié)電力103心理健康教育主題班會總結(jié)主題：心靈雞湯時間：2011年3月28日 星期一 地點：南A102 主持人：吳燔 總結(jié)人：王騰飛參加人員：電力103全體成員總結(jié)內(nèi)容： 為了營造我們班良好的心理健康氛圍，以正確的態(tài)度面對生活中各種各樣的壓力，改變不健康的生活方式和態(tài)度抵御精神健康問題的能力，幫助同學們樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)能力，我們電力103班舉行了一次心理健康教育主題班會。情景劇表演完后，班主任只強調(diào)一句話“睡好覺吧”，的確宿舍生活引起的各種心理問題確實能影響到我們的日常生活。通過對大學生交友的一些介紹和表演，我們班委指出了我們大學生交友的幾個常見的誤區(qū)。我們不能保證心理測試題的正確性，但是這些題目卻能讓同學們意識到心理健康問題的重要性。此次心理健康主題班會以“Open your heart , feel your feeling ”為主題，對大學生心理方面的問題進行了深入的討論。當然，此次班會也存在不足之處。懂得人際交往，建立和諧的人際關系，活躍了班級氣氛，增強了班級凝聚力?！案卸鳌笔莻€舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。每一個心懷感恩的人，首先感恩的是自己的父母。班會就這樣在溫暖而感人的氣氛中開始了。是老師，給了我們前進的動力；是老師，給了我們飛翔的翅膀；是老師，給我們指明人生的方向；是老師，給了我們放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。因而，除了感激養(yǎng)育我們的父母，栽培我們的老師，我們同樣要感恩給予我們鍛煉與成長的社會。，宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學們積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。)時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到上峰中學追求知識，已經(jīng)是第三年了。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。我們是初三年級的學生，我們要學會生存，學會適應。“煲電話粥”除了以上情況?你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況? 請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張?如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己?請同學們講講并說說被懲罰后的感受。那我們就該主動走近父母。多向父母說說自己的情況，自己的愿望。[教學重點]： 學會面對挫折?！背鍪緝蓜t故事： “保爾的故事”《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說中這樣一段描述：保爾一次對朋友說：“人應該支配習慣，而不是習慣支配人。（3）接受他人，善與人處。要找出自己的優(yōu)勢 和特長，想想是否都得到充分的發(fā)揮了；找找別人的長處，以取長補短。常有這樣的現(xiàn)象：狹窄的街口橋頭，幾輛汽車擠作一團，互不相讓，誰也過不去。在學習與生活中，我們都可能遇到困難，請大家把你最近遇到挫折寫在紙卡上，可以不寫姓名?！┚S 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。建立了心理健康 和熱線電話，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱、尋求幫助。當然有時候他們可能會做出一些很難理解的事，這都是正常的現(xiàn)象，關鍵是我們怎樣正確的看待和處理。每一位學生都不是孤立存在的，我們可以通過學校、班級組織各種各樣的活動來培養(yǎng)他們的健康心理。而教師與學生有著密切的聯(lián)系和更廣泛的接觸時間。所以，我們對這類優(yōu)生應適當?shù)慕o予“批評和打擊”，但千萬不能傷到他們的自信心。在這一群體中，大多數(shù)人都較為遵守紀律，尤其是一些女同學。班會準備：調(diào)查問卷、小事件 開展方法：討論法，說說、議議。五．從自身找原因是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯？請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？六．小組活動寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己父母的不是。，站在父母的角度上去想一想。2．要認真負責地當好值日生?！雹芙裉於斨等丈挛缫环艑W他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。因為小芳說她，嘲笑她，她受不了。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。（3）選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。道德觀、價值和良好的行為規(guī)范。多一份自信，就多一份健康。來，一起讀：同學之間：學會關愛 熱情大方 學會體貼 細致入微 學會調(diào)節(jié) 消除嫉妒 學會激勵 互相進步過渡:接下來老師給大家?guī)砹藥椎烙腥さ臋z測題，通過這個檢測游戲，主要自我評價以下，自己的心理是否健康，希望大家實話實說。學會尊重，不欺小凌弱。（生充分說）師小結(jié)：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點?；顒涌偨Y(jié)通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。我們該怎么和父母交流呢？1．老師說說自己與父母孩子交流的情況？2．學生說說自己與父母交流的情況。二．根據(jù)課前統(tǒng)