【正文】 精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問(wèn)題的勇于探索，敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神；缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對(duì)困難勇于直前、不怕?tīng)奚膴^斗精神，這些問(wèn)題假如不解決，不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就會(huì)影響到工作開(kāi)展，就會(huì)影響集體的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”為主題活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。特別是要認(rèn)真查找和解決廣大師生和家長(zhǎng)最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓廣大師生和家長(zhǎng)真正感受到活動(dòng)開(kāi)展帶來(lái)的進(jìn)步和變化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，采取得力措施，抓好工作落實(shí)。（六）著力抓好整改落實(shí)（10月16－25日）。在調(diào)研、走訪、座談和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）和機(jī)關(guān)干部個(gè)人要認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）要緊密結(jié)合實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩個(gè)比賽”的重要意義，認(rèn)真組織，積極參與，將“兩個(gè)比賽”作為落實(shí)“轉(zhuǎn)正提”活動(dòng)要求的有效載體，貫穿于查擺問(wèn)題階段各個(gè)環(huán)節(jié)，以“兩個(gè)比賽”的實(shí)際成效促進(jìn)查擺問(wèn)題階段工作的深入開(kāi)展。第一篇：西峽縣教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段工作方案中共西峽縣教育體育局委員會(huì)文件西教黨字?2011?14號(hào)西峽縣教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段工作方案查擺問(wèn)題階段是深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。（一）及時(shí)轉(zhuǎn)段動(dòng)員（9月1－15日）。各單位剖析材料字?jǐn)?shù)要在5000字以上。針對(duì)查擺過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是師德師風(fēng)、履行職責(zé)、教學(xué)教研、科學(xué)管理、決策意識(shí)、提升質(zhì)量、勤政廉政等方面存在的突出問(wèn)題，要認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。（一）認(rèn)真排查、找準(zhǔn)問(wèn)題。（三）講究方法、務(wù)求實(shí)效。特別是進(jìn)入第二階段即查擺問(wèn)題階段以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照“四個(gè)重在”、“四個(gè)著力”、“四個(gè)關(guān)鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結(jié)合思想工作實(shí)際，在以下方面上認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題和不足：在思想觀念上是否存在憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題；在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問(wèn)題，在領(lǐng)導(dǎo)方式上是否存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)運(yùn)作、突破難點(diǎn)的能力不足等問(wèn)題；在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問(wèn)題；在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題；在工作落實(shí)上能否做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，重實(shí)際、重實(shí)干，重效能、重效果。工作實(shí)際與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求期望還有一定差距。樹(shù)立求真的理念，做實(shí)事求是的表率。其次是對(duì)單位組織學(xué)習(xí)、動(dòng)員、深入基層、調(diào)查研究方面進(jìn)行了查擺、定位、力求實(shí)效，不讓走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)達(dá)到單位人人有擔(dān)子，有壓力、有責(zé)任心、有大局意識(shí)。2制度建設(shè)方面主要是規(guī)范服務(wù)程序的制度不夠，單位與單位之間的配合不夠默契，雖然單位已經(jīng)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如績(jī)效考評(píng)，管理辦法，各科室工作職責(zé)，崗位責(zé)任制，和錯(cuò)案追糾制，缺乏對(duì)服務(wù)程序的規(guī)范和監(jiān)督，局系統(tǒng)單位內(nèi)部之間配合還不夠，因此限制了服務(wù)水平和效率的提升。加強(qiáng)思想政治教育工作，增強(qiáng)服務(wù)觀念，解放思想，創(chuàng)新工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，學(xué)習(xí)局內(nèi)部單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，理清工作思路，創(chuàng)新服務(wù)形成。工作紀(jì)律方面：存在中午喝酒問(wèn)題，雖然多是陪同領(lǐng)導(dǎo)和招待客人，但在客觀上違反了大隊(duì)規(guī)定，在這里做出檢討；沒(méi)有給隊(duì)員起好表率作用；因?yàn)檗k個(gè)人的私事發(fā)生過(guò)遲到早退?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、基本情況“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題階段以來(lái)，我鎮(zhèn)緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展活動(dòng)，順利完成了轉(zhuǎn)段動(dòng)員、征求意見(jiàn)、深入調(diào)研、個(gè)人自查、召開(kāi)民主生活會(huì)、梳理意見(jiàn)和建議等工作。召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表，廣泛征求了解群眾的意見(jiàn)和建議；并通過(guò)個(gè)別談心等形式，積極引導(dǎo)查擺問(wèn)題；二是認(rèn)真梳理匯總，查找突出問(wèn)題。通過(guò)自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風(fēng)等方面，對(duì)照“十禁止”進(jìn)行帶頭查擺。二是建立長(zhǎng)效機(jī)制。三是堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”。首先，明確主題，重點(diǎn)查找黨組班子和班子成員在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題；并要求全體干部職工站在全局高度，結(jié)合中心工作實(shí)際和自身思想狀況進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)好專題民主生活會(huì)。（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好表率。10月初，召開(kāi)機(jī)關(guān)作風(fēng)專題民主生活會(huì)，會(huì)上，黨組班子和班子成員認(rèn)真進(jìn)行自查，深入剖析存在問(wèn)題；其他干部職工認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確整改方向，認(rèn)真抓好落實(shí)。執(zhí)法形象方面：執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時(shí)間著便裝接待群眾，不著裝下一線檢查工作，對(duì)待一些上訪