【正文】 動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事?！读杭液印肥且槐咎N(yùn)含著修身立命、理想信念、為民服務(wù)、治國興邦等學(xué)問的傳記性文學(xué)。我們更要學(xué)習(xí)習(xí)總書記的“團(tuán)結(jié)觀”，《我是黃土地的兒子》中習(xí)近平寫到“他（魏震五）說，我們那個時候都找機(jī)會往群眾里鉆，你現(xiàn)在不靠群眾靠誰？當(dāng)然要靠群眾”，“我父親經(jīng)常給我講團(tuán)結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團(tuán)結(jié)和善于團(tuán)結(jié)的人，??就是做每一件事不要只考慮自己愿不愿意，還要考慮別人愿不愿意，因為你生活在人群中，什么事情都以自己為主，就是不行的”。當(dāng)年習(xí)總書記是“黑幫子弟”，想上進(jìn)想入團(tuán)比登天還難，但由于不懈努力，第八份入團(tuán)申請書遞上去后終于獲得了批準(zhǔn)；再看看習(xí)總書記的入黨過程，還是因為當(dāng)時的成分問題，一而再，再而三，被拒絕，倔強(qiáng)的性格使他不氣餒，直到第十分入黨申請書才獲得批準(zhǔn)。1969年到1975年七年光陰在陜北度過，隨后習(xí)近平因職位變動去過好多地方，但一直沒有忘了陜北梁家河的父老鄉(xiāng)親，1993年、2009年、2015年習(xí)近平回到陜北，在延安、在梁家河作了短時間停留，看看這片曾經(jīng)養(yǎng)育過他的黃土地，看看這里勤勞樸實的鄉(xiāng)親，問問他們?nèi)缃襁^得怎么樣？生活上還有什么困難？這就是人民公仆心系人民，心中所思心中所想都是底層人民群眾生活過得好不好？不管在浙江、在福建、還是在北京，有鄉(xiāng)親來訴說生活不幸，總書記總伸手幫助，人民群眾的困苦就是他的困苦，只有人民群眾過好了滿意了，總書記才能放下心來。在他插隊的這段時期，他同鄉(xiāng)親們一同勞動，吃一樣的糧食，住窯洞，參與建設(shè)淤地壩，贏得了鄉(xiāng)親們的信任。在他以后的地方從政到現(xiàn)在成為國家領(lǐng)袖，總是念念不忘梁家河的百姓，這里有他同甘共苦的父老鄉(xiāng)親，有他揮之不去的家鄉(xiāng)情結(jié)。當(dāng)年習(xí)總書記打壩淤地的地方，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。俗話說:村看村、戶看戶，群眾看干部。1969年1月，不滿16周歲的懵懂少年習(xí)近平從首都北京來到“窮山僻壤”的黃土高原一個小山村延川縣梁家河。為什么其他干部開會時，群眾說閑話，基本上沒人聽，亂哄哄的開始，稀里糊涂地結(jié)束。問我這個問我那個，北京什么樣子，知道還有國外，美國是怎么回事，很好奇。還要做到精準(zhǔn)扶貧。從初去延川帶去的兩大箱書，到邊放羊邊看書，從看書到找書看，在那樣艱苦的歲月，在那樣溫飽尚不能解決的歲月，一個人能始終保持一顆不斷求知的心，這樣的人內(nèi)心是多么的純粹、執(zhí)著和堅韌。想一想主席在那樣的境況下始終堅持讀書，遇到阻力也要進(jìn)步，最終得以迎來一個嶄新的開始，在機(jī)會到來之時得以進(jìn)入大學(xué)開啟下一步人生?？倳浧吣甑闹嗌?，身上體現(xiàn)出來的矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神值得我們每一位共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。后來我就給他們講了，講《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，跟大家都是成為好朋友。因為，他沒有把老百姓當(dāng)外人，他深知老百姓是天，老百姓是地，老百姓是鑄造江山的主人，共產(chǎn)黨離不開老百姓。這七年，讓我們見證了總書記群眾思想的誕生過程。作為一名基層教育工作者工作中更應(yīng)該體現(xiàn)一個“實”字，立足實際、腳踏實地、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)地履行教書育人的職責(zé)。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗，讓總書記能夠“居高位