【正文】 生，是一所縣屬完全小學。2班主任隊伍建設(shè)班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育工作中起到重要作用。多媒體教室4個；計算機室2個（實現(xiàn)了綠色上網(wǎng)）；遠程教育教室、語音室、電子備課室各1個。三、辦學條件：為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展, 我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學校的基礎(chǔ)建設(shè)。樓后建有300米環(huán)形跑道，操場西北角開辟有小塊生物園地，校園東側(cè)有面積達10畝的勞動實踐基地，為學生提供了充裕的勞動實踐空間。教師中本科學歷42人，專科學歷27人(其中有 17 人本科在讀)，學歷達標率 100 %，本科達標率60%，預計到2011年，我校本科學歷教師將達到84 %。謹讓我代表我校全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，促進了學生的全面發(fā)展，現(xiàn)就我校標準化建設(shè)工作情況匯報如下：一、基本情況：我校始建于1976年，其前身是城關(guān)社中。學?，F(xiàn)有教學班20個，在校學生821人，教職工76人，專任教師69人。后院為高標準綜合樓、逸夫教學樓及運動區(qū)，綜合樓內(nèi)設(shè)有各種專用教室，建筑面積，設(shè)備設(shè)施均達到標準化要求。各專用教室及有關(guān)場所規(guī)范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。此外，我校圖書室不斷充實。重點突出兩個方面：、為學生服務的思想。鼓勵教師個人參加業(yè)務培訓和學歷進修，學校為教師提供一切可參加的業(yè)務培訓，學校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓，為參加電大本科學習進修的教師給予每人1500元的補助并報銷外出考試旅費，大大提高了教師進修的積極性。學校有混用的籃球場5個，排球場1個。學校每年安排一定比例公用經(jīng)費用于添置、更新、維護教學儀器設(shè)備，確保設(shè)備設(shè)施的正常運行，從而服務教育教學。學校定期進行安全知識講座，定期進行防火、防地震緊急逃生疏散演練，努力創(chuàng)建平安學校。嚴格按課程標準，開足開齊課程，嚴格執(zhí)行課程管理，注重地方課程、校本課程的開設(shè)。—主管安全的副校長—政教處—班主任的安全管理網(wǎng)絡(luò)。二〇一三年十月十四日第三篇：標準化學校建設(shè)自查報告標準化學校建設(shè)自查報告根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市“義務教育標準化學?！苯ㄔO(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。開展了“師生同臺演講”活動。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子?？刂茖W生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈?？茖W的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育奠基工程來抓。關(guān)于圖書室建設(shè)。學校教學用房2棟，1棟為4層教學樓共16間教室，1棟為2層教學樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學的需要。（四）學校管理教育教學管理情況。學校有財務管理制度并嚴格執(zhí)行，學校財務管理符合各項規(guī)定要求。師資配備共15分，得15分。學校在教育主管部門的正確領(lǐng)導及上級黨委、政府大力支持下，在學校校長的正確領(lǐng)導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學水平不斷提高。由于是民族學校，再加上學校規(guī)模較小、資金少，所以各種功能室還不夠齊全，缺少美術(shù)活動室、體育活動室、音樂活動室等多種功能室。衛(wèi)生保健器材及多媒體配備符合標準。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學生的好評。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。三、達標情況成立領(lǐng)導小組、學習相關(guān)文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設(shè)自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。但課程正常開設(shè)，在一定程度上，豐富了學生的課外生活。堅持教育創(chuàng)新，對工作認真負責，熟悉業(yè)務，能夠深入第一線，堅持聽課，評課，參與教學和教研。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學校要求標準。校園內(nèi)主要交通道路暢通，由于校園當時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。xxx二〇一二年十一月二十八日第五篇：標準化學校建設(shè)自查報告標準化學校建設(shè)自查報告根據(jù)《呼倫貝爾市義務教育學校標準化建設(shè)工作實施方案》文件精神，對照《年終督導評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：一、基本情況位于諾民河西岸的杜拉爾中心校始建于1956年，屬于九年一貫制學校。為了做到學校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理