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教師繼續(xù)教育個人工作計劃合集(完整版)

2024-10-25 00:43上一頁面

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【正文】 2016)為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確?;A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施,課題實驗的需要,為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序,特制定本個人培訓達標計劃。進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識,不斷提高了教育技能。精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。(1)認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《貴州教育精神》等教育法律法規(guī),面向全部學生,關(guān)注每一位學生的健康、全面發(fā)展,減輕學生的負擔,用全部的力量去熱愛每一位同學,讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習、成長。通過實踐活動積累經(jīng)驗,爭當一名合格的人民教師。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍?!窘處熇^續(xù)教育個人工作計劃】相關(guān)文章:第二篇:教師個人繼續(xù)教育工作計劃教師個人繼續(xù)教育工作計劃和樂鎮(zhèn)中心學校李成德人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等,教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍,才能真正與自己的思想相碰撞,相融通,才能不斷提升自己、完善自己。通過今年的繼續(xù)教育培訓,使自己教育教學能力和水平有所提高,具有一定的教科研能力。保證學習、培訓和繼續(xù)教育的經(jīng)費。學校組織學習新教材,組織任課教師的交流會,努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課程的要求與理念,用課程標準指導我們的教學實踐。提高認識,更新教育觀念。1按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學習。在相互尊重,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個人見解,體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,在學習、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓的方案。教師繼續(xù)教育個人工作計劃篇1積極參加小學教師遠程培訓,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學觀念。1積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經(jīng)驗。教師們要認真學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件。鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。在培訓過程中認真聽講、做好筆記,認真反思,理解學習的內(nèi)容,提高自己的教育教學理論水平和實踐能力?!睂W校教育雖說是由師生兩個主體共同完成,但關(guān)鍵還是在于教師。四、端正態(tài)度,提高實效提高自身素質(zhì),增強自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個臺階地,扎扎實實地學下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。學習心理健康教育知識,提升心理健康教育能力及心理咨詢工作水平。(3)提高專業(yè)素質(zhì),充實自我。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。“冰凍三尺,非一日之寒”。政策法規(guī)教育:以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學習內(nèi)容,進一步提高法律素質(zhì),懂法、守法、用法,全面推進依法治教、依法治校的進程。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程,邊學邊改,邊查邊改。出臺《xx師范學院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《xx師范學院成人高等教育校外站點管理辦法》、《xx師范學院成人高等教育教學管理辦法》、《xx師范學院成人高等教育學分制實施細則》、《xx師范學院非學歷教育管理辦法》、《xx師范學院關(guān)于進一步推進應用型自學考試助學工作的實施意見》、《xx師范學院繼續(xù)教育學生手冊》。完善招生宣傳規(guī)章制度,根據(jù)《xx師范學院成人高等教育招生宣布管理辦法》,加強對招生宣傳資料的審核和過程監(jiān)控,規(guī)范招生宣傳行為,為辦學單位營造良好的氛圍,2016年力爭成教招生人數(shù)達到5500人。1進一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)并全面運行,組織相關(guān)使用人員培訓,提高管理效率,進一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學。四、非學歷教育在2016級成教新生報到注冊期間,組織學生選報技能培訓(鑒定)項目,組織相關(guān)教學院安排培訓,做好技能鑒定的統(tǒng)一安排工作。基本功驗收合格。四、具體措施利用業(yè)務(wù)學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。二、素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。形成良好的學習習慣。提高認識,更新教育觀念。積極參與校本培訓,認真學習,努力實踐,不斷充實自己,不斷提升自己的教育教學能力。認真擬寫反思,心得和總結(jié)利用課余時間進行自學。認真完成作業(yè),作好學習筆記。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,采各種措施使他們得到進步。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健
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