蘇科版九年級上菱形的性質(zhì)教學案(完整版)
【正文】 ，使學生能夠靈活運用菱形知識解決有關問題，提高能力 通過把矩形和菱形的定義、性質(zhì)將易混淆的知識點分清楚，并以此培養(yǎng)學生辨正觀點 教學重點： 菱形的性質(zhì) 教學難點：性質(zhì)定理的運用 生活數(shù)學與理論數(shù)學的相互轉(zhuǎn)化。沿著菱形的對角線修建了兩條小路 AC和 BD，求兩條小路的長和花壇的面積（分別精確到 ） . OABCDMFEHGDCBAA D C O B 四．鞏固練習 1 若菱形的邊長等于一條對角線的長，則它的一組鄰角的度數(shù)分別為 2 菱形的兩鄰角之比為 1： 2，邊長為 2，則菱形的面積為 __________． 3．已知四邊形 ABCD 是菱形， O 是兩條對角線的交點， AC=8cm， DB=6cm， 菱形的邊長是________cm． 4．菱形 ABCD的周長為 40cm，
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