【正文】 恩成同志、督導檢查組王吉合同志給予了很高的評價。安排了發(fā)言順序和重點發(fā)言的黨員，以帶動大家積極發(fā)言。不少同志結合入黨以來的成長經(jīng)歷和國家改革開放后的新變化，與時俱進看問題、挖根源，深刻認識到是自己在共產主義信仰和對現(xiàn)階段黨的路線方針政策的理解等方面產生了偏差。在自我總結過程中，引導黨員結合征求到的意見，聯(lián)系自身的思想和工作實際，從思想作風中找不足、從工作實踐中找差距、從存在問題中找教訓。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。在聽取了韓行通同志的先進事跡報告后，進行了座談討論。公布了兩部受理意見建議的電話，一部設在辦公室，一部設在法制辦。三抓指導。支部緊密結合人大工作特點和機關黨員實際，按照支部先進性教育活動實施方案和“分析評議”階段計劃，做到加強領導，周密計劃，精心組織，保證了教育活動的順利進行，達到了預期的目標要求。在支部開展“五個一”實踐活動，即每季度到基層代表團參加一次活動、為選民進行一次宣講、為黨員上一次黨課、組織一次老干部活動、走訪一次幫扶對象；深入開展學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉政型黨員隊伍創(chuàng)建活動等。第三，把好評議意見審核關。常委會領導和處以上黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。第二，把好組織生活會質量關。對問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的，責令重來。一是理論學習要深。支部共征求到黨員、群眾的意見、建議3條。通過召開征求意見座談會，當面聽取xxx和機關工作的意見。支部已全面完成了“分析評議”階段的各項工作任務，七個環(huán)節(jié)銜接緊湊。還按照先進性教育活動領導小組辦公室的要求，開展了以反腐倡廉為主要內容的警示教育活動，組織了廣大黨員干部認真學習了胡錦濤在中紀委五次全會上的重要講話和中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重懲治和預防腐敗體系實施綱要》，觀看了警示教育片面《扭曲的人生》——李真貪污受賄案剖析。一、加強組織領導，完成規(guī)定動作“分析評議”階段是整個保持共產黨員先進性教育活動的關鍵環(huán)節(jié)。為切實加強對“分析評議”階段工作的指導，支部先進性教育活動領導小組制定了《先進性教育活動“分析評議”階段工作的意見》、《黨性分析材料撰寫要求》，并對組織生活會上可能出現(xiàn)的問題進行了設想，制定了在不同情況下各類主持詞。通過受理人民群眾的來信來訪，主動從中找出工作中存在的問題和與人民群眾的希望存在的差距。大家紛紛表示，要把韓行通同志的事跡融化在“分析評議”工作的整個階段，以先進人物為鏡子，對照檢查自己，虛心聽取黨內外的意見和建議，確保先進性教育的實際效果。三、突出工作重點，堅持從嚴把關支部主要嚴把了“三關”。廣大黨員真正做到了“三少、三多、三不怕”，即少講成績多講問題、少講共性多講個性、少講客觀多講主觀，解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。為深挖思想根源，支部開展了“四個思考”活動，即思考一下沒入黨時是怎么想的、入黨宣誓時是怎么說的、本職崗位是怎么干的、今后工作應當怎么做。在此基礎上，支委成員分別找普通黨員談心，先下毛毛雨，打好預防針，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備，啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。同志們一致認為，這次組織生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。支部征求到的意見是：要進一步增強服務意識、加強與基層的聯(lián)系以及從政治上、生活上關心老干部的問題。通過督導檢查小組的幾次檢查和抽查，本支部“分析評議”階段的工作符合規(guī)定，各項計劃和要求得到落實。二抓部署。全體黨員參加先進性教育活動積極性空前高漲，比、學、趕、幫、超的工作氛圍已經(jīng)形成。支部還向有關部門發(fā)出了征求意見函47份。在支部內部開展了廣泛的談心活動。做到“三個結合、三個引導”，即結合學習貫徹“三個代表”重要思想，引導黨員深刻理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基儲科學內涵、精神實質和歷史地位；結合學習《黨章》，引導黨員進一步明確保持先進性的具體要求；結合學習毛澤東同志關于批評與自我批評的經(jīng)典論述，引導廣大黨員帶著問題學理論、運用理論想問題，掌握自我剖析、開展批評的科學方法。有的黨員黨性分析材料返工重寫達三次。為確保支部組織生活會的質量和效果，我們注意抓好三個環(huán)節(jié)。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人。專題組織生活會后，支部及時召開了支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評和群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地提出了對每名黨員的評議意見，并認真填寫了黨員民主評議表。以上措施有的已付諸實施，如組織老干部活動；有的還在醞釀討論之中，準備在下一個整改階段中逐一落實。一、加強組織領導，完成規(guī)定動作“分析評議”階段是整個保持共產黨員先進性教育活動的關鍵環(huán)節(jié)。為切實加強對“分析評議”階段工作的指導，支部先進性教育活動領導小組制定了《先進性教育活動“分析評議”階段工作的意見》、《黨性分析材料撰寫要求》，并對組織生活會上可能出現(xiàn)的問題進行了設想，制定了在不同情況下各類主持詞。通過受理人民群眾的來信來訪，主動從中找出工作中存在的問題和與人民群眾的希望存在的差距。大家紛紛表示，要把韓行通同志的事跡融化在“分析評議”工作的整個階段，以先進人物為鏡子，對照檢查自己，虛心聽取黨內外的意見和建議，確保先進性教育的實際效果。三、突出工作重點，堅持從嚴把關支部主要嚴把了“三關”。廣大黨員真正做到了“三少、三多、三不怕”，即少講成績多講問題、少講共性多講個性、少講客觀多講主觀，解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。為深挖思想根源，支部開展了“四個思考”活動，即思考一下沒入黨時是怎么想的、入黨宣誓時是怎么說的、本職崗位是怎么干的、今后工作應當怎么做。安排了發(fā)言順序和重點發(fā)言的黨員，以帶動大家積極發(fā)言。參加會議的先進性教育領導小組辦公室高恩成同志、督導檢查組王吉合同志給予了很高的評價。四、貫徹邊整邊改，彰顯活動成果教育活動的成效如何，歸根到底在整改?？偟目?，我支部“分析評議”階段工作，能夠做到領導重視，態(tài)度端正，認識到位，工作扎實，措施有力，效果明顯。把學習提高貫穿教育活動的始終，在前一階段學習的基礎上，組織全體黨員重點學習了《黨章》、《讀本》及胡錦濤同志在貴州、山東視察時的重要講話。在穩(wěn)步推進“分析評議”階段各項工作的同時，適時抓好工作的督查，組織了兩次“回頭看”，對工作完成不到位的，切實采取有效措施，進行補課。支部先進性教育領導小組同志主動到xxx征求意見。由于人大常委會與人大常委會機關關系的特殊性，支部對意見、建議涉及到人大常委會工作的轉交常委會，涉及到領導班子的轉交常委會黨組。組織生活會前，召開了主持人會議，對會上可能出現(xiàn)的情況進行認真分析，并制定了相應的預案，對各黨小組長進行了培訓，撰寫了會議主持詞。支部第二黨小組的組織生活會從上午8點30分開始，一直持續(xù)到中午才結束。支部在機關全體同志中通報專題組織生活會情況，每名黨員存在的問題及認識，以及整改意見、今后努力方向和支部評議結果。使共產黨員先進性教育活動的效果真正反映到實際工作中，真正體現(xiàn)出提高黨員素質，服務人民群眾，促進各項工作。同時又一次收看了任長霞同志先進事跡報告會、《新時代的工人許振超》等教育宣傳片，并組織了以“新時期如何體現(xiàn)先進性”為主題的大討論，做到了集中學與自學相結合，學習與討論相結合，學習時間達15小時以上，通過學習，進一步提高了全體黨員的思想認識，為分析評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。大家一致認為教體局班子從上級組織的評價和社會的反映，整體來看是一個團結務實、民主和諧、勤政廉政的班子，為**教育的發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。兩個生活會后，教體局及時召開了總支委員會和支部委員會，客觀公正地對每個黨員提出了評議意見，并嚴格按有關要求進行了意見反饋，同時在黨員會上對生活會情況進行了通報。五是為了迎接全國農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點項目現(xiàn)場會在我市的召開，我局組織人力對全縣農村中小學遠程教育設備的運行和教學應用情況進行了全面檢查指導，為設備充分發(fā)揮作用奠定了基礎。六是成功舉辦了規(guī)模較大的**縣慶“五一”郵政儲蓄杯職工運動會，展現(xiàn)了全縣職工的精神風貌和體育競技水平。二、活動取得的成效一方面通過先進性教育活動分析評議階段的談心、民主評議等環(huán)節(jié)，全局黨員真正拿起了批評和自我批評這個武器，使黨員的心靈普遍得到了洗禮、凈化，領導班子成員之間、黨員與黨員之間、黨員與干部之間，真正做到心貼心的交流，不論是領導班子、黨支部，還是黨員個人都找準了存在的突出問題，明確了努力的方向，局領導班子的凝聚力、向心力進一步增強，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步得到充分發(fā)揮，廣大干部的服務水平明顯提高。局主要領導對分管領導提出了三點建議：一是建議分管領導繼續(xù)加強對股室人員的管理，特別是對股室人員的責任要進一步明確，盡量減少工作失誤；二是加大調查研究教育工作的力度，增強做好工作的針對性；三是建議領導班子成員之間能多交流、多溝通，特別是招生工作因客觀原因做了調整，希望兩位副局長抓好“幫”“學”環(huán)節(jié)，共同做好政策性很強的招生工作。經(jīng)過梳理歸納有涉及到加強局班子建設，加強局機關作風建，加強教育教學，人事制度改革與管理，加強師生思想道德建設，爭取教育經(jīng)費、加強黨支部建設共7個方面。但我們感覺還存在一些問題，具體表現(xiàn)在：有的黨員黨性分析材料不夠規(guī)范和深刻，講成績多，找問題少，講客觀因素多，談主觀原因少；有的黨小組組織生活會批評的氛圍不