【正文】 全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。在設立班干部的同時我又增設了圖書管理員（班級的《安全法制度本》、《家庭教育報》讓學生借閱）、公物管理員（負責修理班級損壞的東西）、考勤記錄員（負責記錄班級的遲到早退請假和穿校服作業(yè)完成情況）、板報組（有板報組組長美術(shù)課代表負責完成每半個月更換一次板報）。通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。三、加強思想教育工作，把德育工作放在首位，認真組織好好班隊會，積極開展“我要為班級爭光添彩”的號召。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。我一般采取電話溝通，方便及時。三、早到校，勤溝通。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了較好的成績。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。我想這一學期中班級幾乎每個星期都得到的“流動紅旗”就是對我工作的一個最好總結(jié)。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的家庭教育情況，以便因材施教。我以誠實守信為原則，不對學生說謊話，說到的一定做到。一個月下來班級不但有20幾元的收入，教室的環(huán)境也干凈了。四、創(chuàng)設良好的班級氛圍。在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。為了配合學校的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。同時，他們的思品成績?yōu)閮?yōu)。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。作為一位年輕教師，在工作中肯定存在不足的地方。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。而作為班主任，一定要充分相信學生，放手讓學生去做，這樣培養(yǎng)鍛煉了學生的處事能力，如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查。我還注意有意識地引導各方面的人才，平時多注意學生的特長愛好，如王天飛同學數(shù)學能力強，在努力下他獲得數(shù)學競賽全年級第一名。二是成為自覺行為，靠內(nèi)部的自我監(jiān)督，當班里的每一個行為，如開校會，做早操的紀律，課前的準備，排路隊，保衛(wèi)兵對教室的保潔，值日生的責任，上副科課的狀態(tài)等等，漸漸在全體同學的堅持中形成一種行為習慣時，我試著放手讓他們在班干部的帶領下自覺完成。第五篇：小學五年級班主任工作總結(jié)小學五年級班主任工作總結(jié)小學五年級班主任工作總結(jié)1xx小學曹建秀時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。其次，采取相應的措施及獎懲。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。2，充分發(fā)揮班委會的作用。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。上課的時候要求應該怎么做，下課的時候又應該怎么做，同學之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語文課、數(shù)學課、科學課、等各門課程中對學生的學習態(tài)度以及學習行為進行細致的要求。三、創(chuàng)設良好的班級氛圍。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。五、努力培養(yǎng)學生的競爭意識。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。平等得待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣我班有43名學生，學生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的`學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。三、每天提前早到校，提前完成各項任務。1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。出現(xiàn)問題及時開。衛(wèi)生委員的值日安排，檢查。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做