學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會2(完整版)
【正文】 誰。要從內(nèi)心地自覺地樹立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者?！白蠲琅處煛钡牧x舉是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為檢驗檢疫青年職工樹立了榜樣。第一篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會 2學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會李馥香近日，我校學(xué)習(xí)“最美女教師”先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，我深深地被“最美女教師”的義舉所打動，我應(yīng)該立足本職工作，練就過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我要向“最美女教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。堅定信念，忠誠于黨的教育事業(yè),作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。我們既然選擇了從事laoshi行業(yè)這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛jiaoyu事業(yè)。就這樣一個普通的人，卻在一夜之間讓她的名字響遍祖國大地，用她那無畏的壯舉向人民詮釋了人世間的愛與責(zé)任。聽說120急救車在將張麗莉送到醫(yī)院救治時她還說“先救學(xué)生，先救學(xué)生??”，我不禁再次肅然起敬！與此同時，同樣作為一名女教師，我也深深感到肩上責(zé)任的重大。正是因為有這樣的人，我們的國家才有希望，我們的民族才有未來！正是因為有這樣的人，我們這些同樣是人民教師的人兒，就要樹立起教師的模范，做一個黨和人民都相信的好教師，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。人對生命的渴望是一種本能，當(dāng)車輪無情碾壓過來的時候，躲開應(yīng)該是一種正常的本能反應(yīng)，然而張麗莉老師出于教師保護(hù)學(xué)生生命的職業(yè)1本能，她迎了上去，奮力一推??一個平凡的柔弱女性，用她陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。愿善良的張老師早日康復(fù)！愿大美大愛永駐龍江！第四篇：最美女教師張麗莉先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會一5月8日在電視新聞中得知佳木斯十九中學(xué)張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡令我深受感動。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。她在突如其來的危險面前臨危不懼，舍生忘死，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，用鮮血鑄就了萬人敬仰的師德楷模。按照辦公室創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)的要求和科室簽訂的目標(biāo)任務(wù)，在各項工作和活動中爭優(yōu)秀、創(chuàng)一流。牢固樹立精益求精、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中實事求是、恪盡職守、真抓實干，養(yǎng)成“工作中無小事”的習(xí)慣，形成一股干工作的鉆勁和韌勁，成為各自崗位的行家里手和業(yè)務(wù)專家。強(qiáng)化時間觀念，樹立成本意識，科學(xué)合理地擺布各項工作，不做無用功、不干無效事，增強(qiáng)工作的計劃性、指導(dǎo)性與連貫性，實現(xiàn)整體工作高效率、快節(jié)奏運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)時間效益最大化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)高效化。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。她用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血詮釋了師愛的真諦。她是當(dāng)之無愧的最美教師。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。是師愛使張麗莉老師在危急瞬間舍己救人、舍生取義，她把教師忠誠崗位、恪盡職責(zé)的職業(yè)操守做到了極致。我們稱張麗莉為“最美女教師”，這個最美，不在于她的外表有多么靚麗，而在于她用青春年華的道德善舉樹起了社會文明的標(biāo)桿，托起了社會向善的力量。相比而言，一個普通的人，一個尋常的中學(xué)女教師，那一個瞬間的果斷抉擇，那一頃刻的果敢行動，已
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