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幼兒中班保育員工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(完整版)

2024-10-24 22:56上一頁面

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【正文】 溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。二、保育工作:清潔衛(wèi)生習(xí)慣:養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。本學(xué)期還建立了班級博客,在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,領(lǐng)略最新的教育信息,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項(xiàng)活動,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。⒈增強(qiáng)全體保教人員對做好體弱兒日常管理的意識,學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識,掌握正確地管理方法、提升管理能力。⒈保健老師要嚴(yán)格按照膳食原則和計(jì)劃,根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學(xué)合理的膳食。保育老師執(zhí)教健康課。保育老師執(zhí)教健康課。三月份:積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。專項(xiàng)技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,通過鏡子驗(yàn)證了日常的規(guī)范工作。本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下:①學(xué)習(xí)《指南》,有重點(diǎn)。利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳,讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平。幼兒中班保育員工作計(jì)劃 篇2清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒。五、加強(qiáng)保教人員的保育意識保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)讓幼兒了解生活中常見的39。堅(jiān)持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。幼兒中班保育員工作計(jì)劃 篇3時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。四、努力方向在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,不辜負(fù)家長的期望。幼兒中班保育員工作計(jì)劃 篇4及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通。保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo),教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。③深入《指南》,有實(shí)踐。附:每月工作安排二月份:制定新學(xué)期保育工作計(jì)劃。四月份:開展學(xué)《指南》心得體會交流活動。六月份:搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項(xiàng)消毒工作。加強(qiáng)疾病的預(yù)防和控制,避免傳染病的發(fā)生。⒈期初再次組織保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》中的保教人員工作要求,嚴(yán)格按照要求做好一日活動中的保育工作。我班有三名教師和一名保育員。喝水:會主動喝水,能認(rèn)識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。開學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園教育,并和家長一起同步前進(jìn)。我們還將在具體實(shí)施過程中,不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。做到心中有數(shù)。戶外活動:通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。(2)、召開家長會,向家長介紹一學(xué)期班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。所以搞好保育工作是很重要的。在戶外活動前,檢查好活動場地,準(zhǔn)備好活動器械。班中有1名幼兒家庭離異,由母親撫養(yǎng)。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。通過表揚(yáng)、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶。會仿編兒歌。關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。結(jié)合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。對個別數(shù)字概念較差的幼兒,多單獨(dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等,通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。和圖書做朋友(預(yù)計(jì)實(shí)施時間:1周)設(shè)計(jì)意圖:隨著幼兒年齡的增長,中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣紅色新年(預(yù)計(jì)實(shí)施時間:3周)過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運(yùn)用語言與他人交往,用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。鼓勵個子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。幼兒中班保育員工作計(jì)劃 篇12在平時的工作中,我會和班中的39。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;,內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等?;蚺e出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。(二)10月份:繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防秋季傳染病。清洗幼兒的床單。根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,保育組成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容,將健康領(lǐng)域作為重點(diǎn),大家共同解讀與探討,實(shí)行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實(shí)于保育老師的一日工作中。三月份:積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。保育老師執(zhí)教健康課。保育老師執(zhí)教健康課。⒈保健老師要嚴(yán)格按照膳食原則和計(jì)劃,根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的`需要制訂科學(xué)合理的膳食。⒈增強(qiáng)全體保教人員對做好體弱兒日常管理的意識,學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識,掌握正確地管理方法、提升管理能力。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項(xiàng)活動,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。本學(xué)期還建立了班級博客,在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,領(lǐng)略最新的教育信息,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。二、做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運(yùn)動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。中班幼兒保育員工作計(jì)劃12天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。定期在39。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。良好的進(jìn)餐習(xí)慣。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通。二、保育工作:清潔衛(wèi)生習(xí)慣:養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。家園欄39。認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。在戶外活動的過程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。在戶外活動的過程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并且系好鞋帶。對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒來的原因。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,確保孩子的健康。教育教學(xué)工作本班采用托班教材,針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。⒊做好對體弱兒管理的臺帳記錄。⒊保健老師要有學(xué)習(xí)新知識的意識和行動,經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化食譜。二、重點(diǎn)工作制訂科學(xué)合理的膳食,確保兒童的營養(yǎng)。保健老師做衛(wèi)生講座。認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。此外,保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一位幼兒,使孩子健康成長。為了讓保育老師對《指南》有針對性的`學(xué)習(xí),我們運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動。(二) 隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,著眼長效發(fā)展。 經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想:我園保育工作以《 3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展 指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),以加快發(fā)展為主 向 ,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊(duì)伍,以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開展。七、保育員隊(duì)伍的建設(shè)定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。努力鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作質(zhì)量。中班幼兒保育員工作計(jì)劃6上班應(yīng)集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,不得任意離班(有事需經(jīng)主任許可方得離班),做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,有人檢查與無人檢查一個樣。崗位練兵。中班幼兒保育員工作計(jì)劃5一、具體工作:我們要認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作,組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《xx幼保育工作管理要求細(xì)則》,特別是“保育員的操作規(guī)范”,逐條理解,逐條對應(yīng)的實(shí)踐,加強(qiáng)崗位練兵。團(tuán)結(jié)協(xié)作配合教師開展教學(xué)活動教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中。在過去的一個學(xué)期里,雖然在工
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